劉濤：現(xiàn)在的工作

　　2000年秋天，我考入南昌大學(xué)，讀中文系。當(dāng)時(shí)，身邊有三五好友，同聲相應(yīng)，同氣相求，一起學(xué)習(xí)寫作。彼時(shí)，我們并不了解時(shí)代的新變化，但皆深受先鋒文學(xué)影響，一起寫先鋒詩歌、先鋒小說，使用怪異的意象，玩弄敘事技巧，自欺欺人�，F(xiàn)在想來，這些作品大都言之無物，形勝于質(zhì)。為了寫好先鋒小說，我開始迷戀敘事學(xué)和后現(xiàn)代理論，搜求了大量中英文敘事學(xué)著作與后現(xiàn)代著作，讀得暈暈乎乎，以為有得，如此不覺幾年過去。大四時(shí)，我決定考研，當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了西方美學(xué)專業(yè)，以為懂此就可以居高臨下，勢如破竹。

　　復(fù)旦大學(xué)中文系西方美學(xué)專業(yè)實(shí)力雄厚，哲學(xué)系西方哲學(xué)專業(yè)更是高手如云，我?guī)啄瓯疾ㄓ谖鞣矫缹W(xué)和西方哲學(xué)課堂之上，大快朵頤。但讀研期間，事情慢慢有所變化，我逐漸對(duì)中國古典著作產(chǎn)生了濃厚的興趣，閱讀重心則是轉(zhuǎn)向先秦經(jīng)典。由于身處當(dāng)下，所以希望看清當(dāng)前的現(xiàn)狀，明白自己的處境，希望能夠看清晚晴“三千年之大變局”到底是怎么回事。對(duì)此問題，我一直持續(xù)關(guān)注，以至于今，一度曾自以為已經(jīng)看懂，但再反思，覺得或許未必，還需要再深入，所以逐漸對(duì)莊子所言“天之蒼蒼其正色耶”有了較深的共鳴。在周明全兄的積極推動(dòng)下，云南人民出版社即將推出一套80后批評(píng)家叢書，我交的稿子是《通三統(tǒng)——一種文學(xué)史實(shí)驗(yàn)》，我所謂“三統(tǒng)”異于甘陽，乃指清代、中華民國和當(dāng)下，“通三統(tǒng)”則是希望能通此三種傳統(tǒng)，因?yàn)榻裉斓闹T多問題或發(fā)端于清末，而若能明白前面兩種傳統(tǒng)的得與失，或于當(dāng)下有所裨益。這本書大致代表了近年我的研究范圍、關(guān)注重心和志向。

　　讀博士時(shí)，我選擇了中國現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)，對(duì)中國近現(xiàn)代文學(xué)史進(jìn)行了廣泛的閱讀，博士論文以《晚晴民初身-家-國-天下體系變遷史》為題，以康有為、梁啟超、譚嗣同、蔡元培等為例，討論身-家-國-天下體系在晚晴、民初這一關(guān)鍵時(shí)刻的流變史。2010年，我從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)京工作，就職于中國藝術(shù)研究院辦公室，因?yàn)楣ぷ餍枰�，每天坐班，朝八晚六，也因�(yàn)殡s事較多，時(shí)間完全被打碎。于是，我調(diào)整了研究方向，重心轉(zhuǎn)為中國當(dāng)代文學(xué)批評(píng)和中國當(dāng)代思想史研究。這幾年，陸陸續(xù)續(xù)寫完或在寫三本書：一、《當(dāng)下消息》，以中國當(dāng)代文學(xué)為主，對(duì)改革開放時(shí)期崛起的幾代作家有所涉獵，書名之所以取此，則是希望自己能夠通過文學(xué)理解當(dāng)下的消息盈虛；二、《中當(dāng)前思想界現(xiàn)狀》，此書已成十余萬字，寫此書希望能夠弄清當(dāng)前思想界的流變與現(xiàn)狀，了解新左派、自由主義、民族主義、保守主義等流派的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、政治訴求、利與弊，歸根結(jié)蒂還是希望藉這些流派和代表性人物理解中國的現(xiàn)實(shí)與處境；三、70后作家研究，從2011年開始，我在《西湖》開設(shè)了一個(gè)專欄“瞧這些人——70后作家研究”，已經(jīng)討論了二十余位70后作家，成二十多萬字，寫此書希望可以了解這一代作家的基本情況、命運(yùn)等問題。

　　我讀中國現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)的初衷是希望看懂“三千年未有之大變局”，為了理解時(shí)代和理解自己，寫文學(xué)批評(píng)大致也本此志向，所以我沒有學(xué)科意識(shí)，亦不希望作一個(gè)文學(xué)史專家或評(píng)論家。文學(xué)可謂國風(fēng)，文學(xué)批評(píng)相當(dāng)于觀風(fēng)的工作，觀風(fēng)或能了解時(shí)代、知得失，那么自己或也能知道進(jìn)退出處，應(yīng)隱或應(yīng)顯，知道自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任�？炊�一個(gè)作家，或看懂一種文學(xué)現(xiàn)象，比較簡單，看懂一個(gè)時(shí)代則較難。如何看懂？或有兩路：讀書與歷練。由于每個(gè)人機(jī)緣不同，會(huì)各有不同的經(jīng)歷，不可強(qiáng)求。讀書則應(yīng)求精求深，以當(dāng)代文學(xué)批評(píng)為業(yè)者易淺，原因即或讀書不精不深，因?yàn)楣し蛟谠娡�。所以從事�?dāng)代文學(xué)批評(píng)者成名可較早，但難免后勁不足，每況愈下，應(yīng)深戒之。