用戶登錄投稿

中國作家協(xié)會主管

“地方”:被遺忘的空間秩序
來源:光明日報(bào) | 崔天興  2016年09月09日08:26

生活中,人們常常會問“你是什么地方的”“你去什么地方”之類的問題。但“地方”的確切含義究竟是什么,卻很少有人能說清楚。

“地方”是指地形方,是中國古代的一種空間秩序概念。我們的先民認(rèn)為天空是圓形的,大地是矩形的,即“天圜地方”;也有學(xué)者認(rèn)為“地方”并非指正方形或長方形,而是平平正正之謂。

明末清初,“地圓說”逐漸替代了“地方說”。時(shí)至今日,“地方說”早已失去了往日的尊嚴(yán)和意義,我們再次碰到“地方”這個(gè)空間概念的時(shí)候就失去了應(yīng)有的敏感性,但以“地方”概念為主要載體的堪輿術(shù)卻一直實(shí)踐到今天,在民間還具有很強(qiáng)影響力。

方在甲骨文中被隸定成“”;現(xiàn)代學(xué)者許進(jìn)雄認(rèn)為“方”是頭部有兩齒分歧的農(nóng)具象形或高厚犁頭的側(cè)視,同樣構(gòu)造的字還有“旁”等。方字在甲骨文中的意思被現(xiàn)代學(xué)者闡釋為(1)邦國:殷人稱國為方,如土方、馬方等;(2)方向:如武丁時(shí)期東、南、西、北四方的甲骨記事刻辭;(3)矩形:在甲骨中方字并未有被解釋為矩形的證據(jù),清代段玉裁推測矩形義項(xiàng)是由甲骨文中方形受物之器的“匚”字演變而來:“匚本無正字,故自古假方為之”。

“地方”的史前空間實(shí)踐

“地方”概念形成于何時(shí)無確切年代,但不同文化區(qū)回答“地形方”概念的形式及過程則可以一直追溯到新石器時(shí)代晚期。

最早的答案來自于河南濮陽西水坡45號墓。該墓平面形狀“前圓后方”,東西兩側(cè)設(shè)有兩個(gè)凸出的弧形小龕。墓主人為一壯年男性,頭向朝南,高1.84米。墓內(nèi)小龕及北部方龕有3個(gè)殉人。在墓主人兩側(cè)及腳端分別發(fā)現(xiàn)了蚌殼擺成的龍虎圖像和三角形圖案。有研究者認(rèn)為該墓的平面形狀象征了古人天圜地方的史前觀念。

長江中下游和黃河下游的史前遺址中常見八角形符號,很多學(xué)者認(rèn)為這種符號包含了“天圜地方”的含義。尤其是安徽含山凌家灘遺址出土的玉版(上圖)。玉版呈長方形,剖面略成拱形,內(nèi)外兩面精磨,其中三條邊磨出榫緣,且兩條短邊各鉆有5個(gè)圓孔,長邊9個(gè),沒有榫緣的鉆有4個(gè)圓孔。玉版正面雕刻兩個(gè)同心圓,圓中心琢制有一個(gè)八角圖案,兩圓之間以直線平均分為8個(gè)區(qū)域,每區(qū)內(nèi)各雕琢一枚矢狀葉脈紋;外圓與邊框之間又雕琢4枚矢狀葉脈紋,指向玉版四角。

良渚文化的史前先民則用玉琮(下圖)的平面形狀作出了回答。張光直先生認(rèn)為玉琮的內(nèi)圓外方是象征了古人的天圜地方、上下貫通的天地觀。紅山文化晚期的牛河梁遺址“積石冢”又是一例。積石冢主要部分為2座三環(huán)石壇。據(jù)學(xué)者考證“三環(huán)石壇”的實(shí)測直徑與《周髀算經(jīng)》蓋天圖式的數(shù)據(jù)一致。

另外,史前聚落和房屋建筑也經(jīng)歷了由圓至方的轉(zhuǎn)變。早期聚落和房屋一般為圓形,晚期聚落和房屋一般為方形或圓角方形。這都可以證明,方,是古人認(rèn)識空間秩序的方式。

“地方”的早期記錄及實(shí)踐

早期文獻(xiàn)如《周易》《周禮》《呂氏春秋》《周髀算經(jīng)》等對“地方”進(jìn)行的描述,成為我們理解“地方”概念的前提和基礎(chǔ)。

《周易正義·說卦》中寫“乾為天,為圜……坤為地……為大輿”。宋玉《大言賦》則說:“圓天為蓋,方地為輿”。司馬遷《史記·三王世家》:“臣請令史官擇吉日,具禮儀上,御史奏輿地圖”。唐朝司馬貞《史記索隱》道:“謂地為輿者,天地有覆載之德,故謂天為蓋,謂地為輿,故地圖稱為輿地圖”。后人把這方面的特征概括為“地行坤,君子以厚德載物”。

《周禮·考工記·輿人》記載:“軫之方也,以象地也。”《淮南子·原道訓(xùn)》也記載“以天為蓋,以地為輿,四時(shí)為馬,陰陽為御”,即天是車的圓蓋,地是方形的車廂,拉車的是四時(shí),駕車的是陰陽。由此推測,“地方”在《淮南子》成書的時(shí)代已開始變成知識分子的共識。

《儀禮·聘禮》曰:“圭與繅皆九寸,剡上寸半,厚半寸,博三寸,繅三采六等,朱白倉。圭,所執(zhí)以為瑞節(jié)也。剡上,象天圜地方也。” 這段文獻(xiàn)從形似角度,把玉圭的上尖下方與天圜地方的概念聯(lián)系起來。

《呂氏春秋·季春紀(jì)·圜道》也有相關(guān)記載:“萬物殊類殊形,皆有分職,不能相為,故曰地道方……方則分定,分定則下不相隱”。方道即地道。地上的事物復(fù)雜繁多,需要各守其位。方道具有穩(wěn)定感,穩(wěn)定才能有秩序。

漢《周髀算經(jīng)》記載,“數(shù)之法,出于圓方。圓出于方,方出于矩?!骄匾哉K。偃矩以望高,覆矩以測深,臥矩以知遠(yuǎn),環(huán)矩以為圓,合矩以為方。方屬地,圜屬天,天圜地方?!边@段話不僅詳細(xì)論述了天圜地方的屬性,而且也部分涉及了天地何以圜方的邏輯。

這些文獻(xiàn)描述了地的方形屬性,反映了古人的宇宙觀,但從方法論上沒有回答“地何以為形方”的數(shù)理基礎(chǔ)和邏輯。簡單“輿”或“軫”的方形比喻,不能從根本上回答“地方”的內(nèi)涵。

“地方”的邏輯和實(shí)踐

目前認(rèn)為,“地何以為形方”的邏輯有三種:

(1)“立桿測影”說

立桿測影是古代利用觀測晷影的長度、太陽出入方位而確定二至、二分以及觀測北極、二十八星宿等天象的技術(shù)。據(jù)《周髀算經(jīng)》記載,在二分和二至這四個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),北緯35度附近的日出、日入時(shí)晷影與地平面上的交點(diǎn)構(gòu)成矩形,這一矩形的長短邊之比為1∶。在周王朝活動的中心地區(qū),二分二至的晷影觀測數(shù)據(jù)為(晷)表8尺,冬至影長13.5尺,夏至影長1.6尺,二分影長7.55尺。

立桿測影的數(shù)理和實(shí)踐賦予地以“方”的屬性,是古人形成“地成方”概念的最深刻的因素。

(2)測量大地的實(shí)踐

《周禮正義·大司徒》記載:“凡建邦國,以土圭土其地而制其域?!碧瞥Z公彥在《周禮注疏》中說:“以土圭測影之法,定邦國之方位而正其疆域也”,即傳統(tǒng)文獻(xiàn)中所說“日影千里差一寸”或 “勾之損益寸千里”。

《周禮正義·考工記·匠人營國》進(jìn)一步規(guī)定了如何“辯方正位”,“匠人建國,水地以縣,置以縣,眡槷(音“視聶”,觀察測日影的標(biāo)桿?!幷咦ⅲ┮跃?。為規(guī),識日出之景與日入之景。晝參諸日中之景,夜考之極星,以正朝夕。匠人營國,方九里,旁三門?!边@就是即利用圭表確定時(shí)間和方向,并最終形成了我國古代“方九里,旁三門”方形城市的規(guī)制。

(3)農(nóng)耕的日常實(shí)踐

華夏先民在日常實(shí)踐中對不規(guī)則的土地往往作方形處理,農(nóng)田多為方形,如井田。城池也被“絕長補(bǔ)短”形成方形,如《孟子·滕文公上》曰:“今滕,絕長補(bǔ)短,將五十里也?!薄俄n非子·初見秦》:“今秦地,折長補(bǔ)短,方數(shù)千里?!狈叫翁飰K,便于正經(jīng)界;方形城池便于正宮室。方形便于認(rèn)識,便于表述,便于計(jì)算。這種方法是利用了正南北東西的基本方法測量大地,形成方形或矩形的幾何形狀。在這種技術(shù)概念指導(dǎo)下,方形的大地就變得很具體。

“地方”的問題與意義

“地方”在先秦的空間實(shí)踐中,碰到了“天不覆地”的問題?!抖Y記·曾子·天圓》曾提出:“天之所生上首,地之所生下首,上首謂之圜,下首為之方,如誠天圜地方,則是四角之不揜(同“掩”——編者注)也?!薄八慕侵粨R”即天不覆地的問題。漢代學(xué)者提出“渾天說”解決了“天不覆地”的矛盾?!皽喬煺f”認(rèn)為天地都是半圓的,“天似蓋笠,地法覆槃”,天地同形。這個(gè)認(rèn)識可能更接近目前所知的科學(xué)事實(shí),但遠(yuǎn)沒有“天圜地方”影響大,因此“地道為方”是古代中國構(gòu)建空間社會秩序的指導(dǎo)思想和重要實(shí)踐。

在中國古代世界觀里,方是地文、人文秩序建構(gòu),圜是天文秩序建構(gòu)。歷代的城池、宮殿、九州、五服、九宮等均是方形的空間建構(gòu)和規(guī)劃。東南西北叫作四正,東北、東南、西南、西北稱之為四維或四隅。可以說,古人對大地的認(rèn)識乃是不斷方正的過程。正不僅僅要正方向,還要正大地本身。正是由于方正具有積極的正面價(jià)值,因而最終凝結(jié)成道德準(zhǔn)繩。方正不僅是地德,也是道德。漢代以后稱道德高尚者為“方正賢良”。

“地方”是史前形成沿用至明清的超越視野之上的空間秩序和格局。中國古代無論是對地理知識的歸納,還是人文空間事物的規(guī)劃,都尊崇方形。它既是基本的地理認(rèn)知,也是推崇“方則分定”的社會等差意識形態(tài)的反映。

你是哪個(gè)“地方”的?貌似普通的一個(gè)詞,記錄的卻是史前至當(dāng)下對空間秩序的追求,蘊(yùn)含了我們的空間秩序?qū)嵺`,同時(shí)也包含了先民所尊崇的文化特質(zhì)和道德特質(zhì)。

(崔天興,作者單位:鄭州大學(xué)歷史學(xué)院)(圖片由作者提供)