鄉(xiāng)村雞啼
久居城里，難聞雞啼。偶去鄉(xiāng)下，忽聞雞啼，不禁倍感親切?！叭鼰艋鹞甯u，正是少兒讀書時(shí)”。這久違了的雞啼聲竟一下子將我的思緒拉到難忘的小學(xué)時(shí)代。
說起雞啼，村里人叫公雞打鳴，凡在農(nóng)村長(zhǎng)大的沒有不知道的。那時(shí)的農(nóng)村，幾乎家家都養(yǎng)幾只雞，靠雞下蛋掙個(gè)零花錢。養(yǎng)一群母雞，常常再養(yǎng)一只公雞，方便公母交配產(chǎn)下更多的蛋，還有一個(gè)更重要的作用，就是公雞打鳴。那時(shí)農(nóng)村家里很少有鐘表的，常常以雞啼幾遍來判斷時(shí)間。這也是古代流傳下來的以“更”計(jì)時(shí)的方法，一夜分為五更，每更大約相當(dāng)于2小時(shí)。公雞在晚上一般情況下不是隨便啼鳴的，它亦有靈性，身上有“生物鐘”，按時(shí)啼鳴，大約“兩更天”就啼鳴一遍，每個(gè)夜晚啼鳴3遍（最后一遍啼鳴天就快亮了）。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，家里還沒有鐘表，早晨起床全靠看天色和聽雞啼。特別是冬天，晝短夜長(zhǎng)，如果等天亮了再起床肯定會(huì)遲到，只好以最后一遍雞啼為起床的時(shí)間。但有時(shí)睡得迷迷糊糊，不清楚雞叫了幾遍。有一次聽到雞啼聲，又看到窗戶紙發(fā)白了，認(rèn)為是天亮了，于是趕快起床去上學(xué)（那時(shí)的農(nóng)村學(xué)校上課分為早、中、下，早晨要出操，然后是晨讀，只上一節(jié)正課，放學(xué)回家吃早飯）。學(xué)校離家近二里路，前不著村后不著店，連院墻都沒有。一口氣跑到學(xué)校，教室沒開門，連個(gè)人影也沒有，這才知道來的太早了。原來不是天亮，那天恰巧是陰天，月亮在云里，錯(cuò)以為是天亮了。那天真冷，寒風(fēng)直往領(lǐng)口里鉆。我袖著手使勁跺腳，心里有點(diǎn)微微的害怕，因?yàn)榻淌业膲Ρ谑怯媚勾u砌的（文革時(shí)期開展“破四舊、立四新”活動(dòng)，挖墳掘墓，把砌墓的磚挖出來用來建學(xué)校，現(xiàn)在看來真是“造孽”了），總想著會(huì)不會(huì)有鬼魂出來。四周寂靜無聲，唯有北風(fēng)蕭蕭。等了好長(zhǎng)時(shí)間，忽聽遠(yuǎn)處的村莊傳來陣陣雞啼，“雄雞一唱天下白”，知道天真的要亮了。這樣的情況每年都會(huì)發(fā)生好幾次。其實(shí)也不僅我有過這樣的經(jīng)歷，其他同學(xué)也常常犯這樣的“錯(cuò)誤”。
當(dāng)時(shí)小學(xué)課本上有篇課文《半夜雞叫》，說的是地主周扒皮為了讓雇工早起干活，每天半夜就去雞窩門前學(xué)雞叫，后來被人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)作“偷雞賊”被痛打一頓。有調(diào)皮的同學(xué)晚自習(xí)放學(xué)后，走在街上故意學(xué)雞叫，捏著鼻子，大張著嘴：“喔喔……喔喔”，一雞啼鳴，百雞呼應(yīng)，立時(shí)引得全村公雞亂叫。大家嘻嘻哈哈、心滿意足，各自回家睡覺去了。
但這些年來一直沒有聽到雞啼了。那天回老家，問村里人怎么聽不見雞啼。他們說，現(xiàn)在條件好了，不需要賣雞蛋的那點(diǎn)錢了，人也都懶了，再說用籠子養(yǎng)雞很麻煩，散養(yǎng)又很臟，地上到處是雞屎，也不衛(wèi)生。不過，那時(shí)候沒有感覺到不衛(wèi)生，家家戶戶的農(nóng)家小院都打掃的干干凈凈，倒不像現(xiàn)在，到處都是垃圾。我想，如果我退休了，就回來養(yǎng)幾只雞，特別是要養(yǎng)幾只公雞，好好欣賞那些個(gè)響亮的雞啼聲。
哦，親切的雞啼聲，久違的雞啼聲，讓我感覺到過去歲月里那一抹濃濃的暖意和美好。特別是在離開家鄉(xiāng)的日子，那聲聲雞啼，一下子讓鄉(xiāng)愁變得溫暖，變得明亮，變得更加生動(dòng)起來。
