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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

艾蕪《文學(xué)手冊(cè)》今日仍有學(xué)習(xí)價(jià)值:風(fēng)景描寫(xiě)無(wú)須十分詳盡
來(lái)源:北京晚報(bào) | 楊建民  2018年07月16日06:38

這“異彩”,首先是艾蕪筆下南國(guó)的色調(diào)。盡管《南行記》中記述主人公的生存窘境,讀來(lái)著實(shí)令人不堪,可在其他多篇涉及云南以及緬甸等地的風(fēng)物——大葉翻卷的芭蕉、綠色絢麗的樹(shù)林、雨后令人心醉的湛藍(lán)晴空……還是異常引人向往的。此外,從《南行記》及其他多本作品表現(xiàn)出的作者曲折艱辛的游歷生活,更給了缺少人生歷練的筆者一種非同尋常的感受和“閱歷”。這兩方面的描述,給在特殊年代中未曾接受多少文學(xué)養(yǎng)分的筆者留下強(qiáng)烈印象。

以艾蕪為寫(xiě)作榜樣

說(shuō)起接觸艾蕪的作品,因?yàn)闀r(shí)代特色,已經(jīng)是很晚的事了。中學(xué)期間,雖偶爾聽(tīng)過(guò)“艾蕪”的名字,可未看到過(guò)他的作品?!拔母铩焙髲牟尻?duì)的農(nóng)村考入大學(xué),在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史課上,才確切知道了這位作家有哪些作品。當(dāng)時(shí)讀書(shū),完全可用“狂熱”形容。只要有書(shū),更不用說(shuō)“文學(xué)史”上提到名字的人物作品,恨不得從圖書(shū)館統(tǒng)統(tǒng)借來(lái)一讀,也可形容為“吞”。

于是,艾蕪名下的《南行記》、《夜景》、《豐饒的原野》、《我的青年時(shí)代》,甚至一九四九年后記述出國(guó)感受的《歐行記》……不是系統(tǒng)的,而是到圖書(shū)館借出一本算一本地讀。一段時(shí)日下來(lái),才算是略略“認(rèn)識(shí)”了這位“善于把抒情、寫(xiě)景敘事和刻畫(huà)人物結(jié)合在一起,畫(huà)出了一幅幅富有鮮明地方色彩的邊境和異國(guó)的圖景”的作家,才算是讀懂了這位有著傳奇閱歷和杰出文字的作家。

可說(shuō)實(shí)在的,那時(shí)需要讀和可讀的東西太多。除去中國(guó)古代、近現(xiàn)代的眾多作品,還有外國(guó)的古典作品和各種剛剛進(jìn)入中國(guó)的西方現(xiàn)代作品……真是令人眼花繚亂,目不暇接。青年時(shí)期,尤其容易受到時(shí)代風(fēng)潮沖擊,追逐“現(xiàn)代”“魔幻”“印象”等諸多新異流派,占據(jù)了許多時(shí)光。艾蕪等許多中國(guó)近現(xiàn)代名家的作品,漸漸“不覺(jué)新鮮”(“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮”),沉入一派作品的渾茫河流之間。

可一切真正根植于大地的作品,難于輕易磨滅。筆者大學(xué)畢業(yè)后,想試著寫(xiě)點(diǎn)東西,挑挑揀揀,還是尋到了艾蕪這樣從底層掙扎走出的作家。以他為榜樣,進(jìn)行著各類體裁的寫(xiě)作嘗試。這時(shí),我得到了一冊(cè)艾蕪的《文學(xué)手冊(cè)》。

這冊(cè)由湖南人民出版社一九八一年新版的《文學(xué)手冊(cè)》(筆者所存為一九八三年二月第三次印刷本),據(jù)艾蕪自己講:“是我在一九四二年四月十二日以前寫(xiě)成的。其中有我對(duì)于文學(xué)的看法,有我學(xué)習(xí)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn),有我對(duì)于寫(xiě)作技巧的探討?!睂W(xué)習(xí)寫(xiě)作,還能有比杰出作家的談?wù)摳忧袑?shí)有益的嗎?

出版社正是基于這種需要,認(rèn)真重版了此書(shū)。說(shuō)“認(rèn)真”,因?yàn)樵摪姹緝煞N裝幀印制:一“平裝”,一“簡(jiǎn)易精裝”。這簡(jiǎn)易精裝,其實(shí)就是書(shū)的封面下,加了薄薄一頁(yè)硬紙板,用書(shū)舌包折。這樣看起來(lái)封面就比較平展,也略微“挺括”些。這在今天看來(lái)是太寒磣了,可在當(dāng)年的條件下,已經(jīng)是較高的待遇。相較于平裝,多掏六分錢,以六角三分購(gòu)下了這本看去較為不錯(cuò)的“簡(jiǎn)易精裝”本。

時(shí)至今日仍有學(xué)習(xí)價(jià)值

接下來(lái)一段時(shí)間,我認(rèn)真閱讀起此書(shū)來(lái)。這冊(cè)不大的本子,并非文論家的理論闡述和廣征博引,而是針對(duì)一個(gè)個(gè)不大卻實(shí)際的寫(xiě)作問(wèn)題進(jìn)行討論,所以每個(gè)章節(jié)的篇幅都不大,有時(shí)幾頁(yè),有時(shí)就一頁(yè)甚至半頁(yè),點(diǎn)到為止。雖然從題目看,這些文論家們也在寫(xiě),可因?yàn)榘弿牡讓幼叱?,?xiě)作經(jīng)驗(yàn)對(duì)初學(xué)者而言,更為實(shí)際而富于啟發(fā)。

《文學(xué)手冊(cè)》出版已久,內(nèi)容大家熟悉,不必復(fù)述。筆者今天翻讀它,見(jiàn)到當(dāng)時(shí)閱讀中的許多勾畫(huà)及感語(yǔ),覺(jué)著可以較好說(shuō)明這本書(shū)的意義和價(jià)值。在談到閱讀“從影響到自己創(chuàng)造”一節(jié),筆者將其中幾點(diǎn)用筆勾畫(huà):“我以為第一,就該向多種杰作學(xué)習(xí),不應(yīng)停在一兩種杰作上面。第二應(yīng)該研究現(xiàn)實(shí)社會(huì)、現(xiàn)實(shí)人生,選擇真實(shí)的題材。第三,我們要切實(shí)使用當(dāng)時(shí)民眾所說(shuō)的言語(yǔ)。第四,我們要擴(kuò)大我們的認(rèn)識(shí),加深我們的思想,建立我們自己的宇宙觀、人生觀。第五,寫(xiě)作的時(shí)候,要讓題材本身應(yīng)完成的樣式去表現(xiàn)它,不要拿我們心中已有的樣式去套它?!惫P者引述有節(jié)略,其實(shí)這幾乎是這個(gè)問(wèn)題的全部文字。說(shuō)其“要言不煩”,絕非虛譽(yù)。

說(shuō)到“怎樣反映現(xiàn)實(shí)”,艾蕪認(rèn)為作家可以不同:“巴爾扎克的成功,是他不像蒲松齡似的,只拿現(xiàn)實(shí)的東西,去將就他的主觀的見(jiàn)解,而是他肯把主觀的見(jiàn)解去接受現(xiàn)實(shí)的糾正,同時(shí)還用自然科學(xué)家的態(tài)度去接近現(xiàn)實(shí)?!痹凇瓣P(guān)于風(fēng)景的描寫(xiě)”一節(jié),艾蕪的表述給我留下很深的印象:“只將風(fēng)景的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)就是,無(wú)須十分詳盡。如寫(xiě)荒涼的廟子,以寫(xiě)菩薩的手腕掉了一只,地下有著燕子糞便夠了?!?/p>

例子看似隨手拈來(lái),但作者的生活積累和深切觀察,卻表現(xiàn)得再清楚不過(guò)。有一處,還可看出當(dāng)時(shí)筆者的自以為是。在講到《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言時(shí),《文學(xué)手冊(cè)》中說(shuō):“另外還有一點(diǎn)不同處,就是有些字眼加上兒字這一音,如‘從小兒奶大了他’的‘從小兒’是多加一個(gè)兒字,原來(lái)意思只是‘從小奶大了他’。又如‘別人也不敢插嘴兒’的‘插嘴兒’也只是‘插嘴’的意思,‘兒’字是依習(xí)慣加上去的。”筆者在這里,按照漢語(yǔ)老師的教誨,寫(xiě)上了“‘兒’化音也”幾個(gè)字。北方多“兒化音”,曹雪芹用來(lái)自然生動(dòng),增加了可“讀”性。這本小冊(cè)子實(shí)在精彩切實(shí),真希望初學(xué)寫(xiě)作或有些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)者閱讀參證。

正因?yàn)橛辛诉@樣的感受及收獲,我十分感激作者。艾蕪是大家,當(dāng)時(shí)筆者有很濃的接近作家的興趣,可惜條件所限,沒(méi)有機(jī)會(huì)去拜見(jiàn),便想出個(gè)主意,能否請(qǐng)艾蕪先生為此書(shū)題字,以為留念,同時(shí)也表達(dá)我的敬仰心情。那時(shí)真夠膽“壯”的,說(shuō)干就干,提筆寫(xiě)了一封信,希望先生能為本書(shū)題字簽名。雖然不知道艾蕪的地址,可幾家刊物都掛著他的大名?,F(xiàn)在已經(jīng)記不起包著《文學(xué)手冊(cè)》的郵封寄給了哪處編輯部,可很快,艾蕪先生的題字本回到了我手里。

像艾蕪那樣面對(duì)人生

翻開(kāi)書(shū),在扉頁(yè)上讀到艾蕪先生的幾行題字:“楊建民同志從漢中寄來(lái)《文學(xué)手冊(cè)》,要我在書(shū)上題幾句話。我只有這樣說(shuō):在業(yè)余時(shí)間,努力讀書(shū),勤于寫(xiě)作。”下面是簽名,后邊鈐了一方篆字的印章,再下行署時(shí)間:“1986年5月13日于成都”。算算,距今已經(jīng)三十多年。時(shí)光流逝,令人驚怵。

艾蕪的題字有針對(duì)性。首先是做好本職工作,“在業(yè)余時(shí)間”、“努力讀書(shū)”、“勤于寫(xiě)作”云云。表面看去,這些話似乎尋常,可幾十年后,自覺(jué)艾蕪題字時(shí)仍然是用最誠(chéng)實(shí)的態(tài)度表達(dá)其人生和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

需要解釋的,艾蕪題字用了毛筆,并鈐印章,是我的過(guò)分要求。我知道,那一代長(zhǎng)者,大都善于使用它們。這樣題字簽名,顯得鄭重、老派。今天想來(lái),這是給長(zhǎng)者添加麻煩了。

再之后,我對(duì)艾蕪的作品更加注重了,仿佛有了一層“關(guān)系”。除去新版作品,我還搜存到一冊(cè)1949年11月三版的《我的青年時(shí)代》(開(kāi)明書(shū)店1948年5月初版)。相對(duì)于先前略為局限的文字,這部作品顯然蘊(yùn)含著作者的經(jīng)歷和感受,寫(xiě)來(lái)更加老到、扎實(shí)和成熟,從中可見(jiàn)艾蕪的勤奮和努力。這部作品還有特別的地方,在全書(shū)結(jié)束處,加附了四頁(yè)“本書(shū)所用地方語(yǔ)注釋”,對(duì)其中的不多見(jiàn)方音加了人們易理會(huì)的解讀。這種既考慮受眾,同時(shí)讓作者保持方言特色的做法,在“全球化”時(shí)代仍值得留意。

再后來(lái)見(jiàn)到一冊(cè)廉正祥所著《艾蕪傳》,因?yàn)閷?duì)艾蕪的興趣,也收存下來(lái)。其中內(nèi)容雖然大都在專著作品中出現(xiàn)過(guò),可作者接觸過(guò)艾蕪,還是發(fā)掘出許多生活的過(guò)程和珍貴的細(xì)節(jié),對(duì)理解這位杰出作家,還是有幫助的??上Т藭?shū)雖后出,采取了一點(diǎn)新的封面加工(貼了一層極薄塑料封),今天取出,書(shū)封那層塑料大都脫落不說(shuō),整部書(shū)也頗不平整。比《文學(xué)手冊(cè)》,甚至距今六十多年的《我的青年時(shí)代》看去都不入眼。技術(shù)沿革,有時(shí)并不隨時(shí)間流逝而進(jìn)步。

我和作家艾蕪的閱讀和聯(lián)系,就這么一點(diǎn)點(diǎn),可對(duì)于先生的認(rèn)真題字,筆者內(nèi)心是懷著不盡感激之情的。因?yàn)檎嬲\(chéng)素樸,這題詞成了我常常勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)寫(xiě)作的動(dòng)能。故此,不僅這個(gè)題字本一直珍藏,就連艾蕪回寄的郵封,我也沒(méi)舍得丟。為寫(xiě)此文,我也尋出作為參考。郵件上注著“掛號(hào)”“印刷”字樣。郵資由一枚10分和一枚8分郵票并起。郵封后面我用鋼筆注著收到時(shí)間:1986.5.16。是艾蕪題字三天后。

今天翻讀這些曾經(jīng)過(guò)杰出大家手澤的物件,想想,竟然三十多年過(guò)去。艾蕪去世也已經(jīng)二十多年。如何衡量人的生存和創(chuàng)作意義價(jià)值呢?是作品,還有人的作為,希望能給后來(lái)者一種真切有益的啟示。還是艾蕪的那段著名的話說(shuō)得比較好:“人應(yīng)像一條河一樣,流著,流著,不住地向前流著;像河一樣,歌著,唱著,歡樂(lè)著,勇敢地走在這條坎坷不平、充滿荊棘的路上?!比松恿鞑粩啵酝约耗軌蛳癜徬壬菢酉蚯白咧?/p>