臧克家的信，照亮了我的詩(shī)歌人生
俗話說(shuō)：紙是包不住火的。但是，那畢竟是俗話。其實(shí)，紙是可以包住火的。
那么，什么樣的紙可以包住火??？我的回答是：信紙，是可以包住火的。
在我個(gè)人創(chuàng)辦的1980年代詩(shī)歌紀(jì)念館里，珍藏著一頁(yè)可以包住火的信紙。這一頁(yè)信紙如今已經(jīng)發(fā)黃、發(fā)脆，距今已經(jīng)時(shí)隔34年。但是，每一次撫摸著、展開(kāi)著這張信紙，我依然強(qiáng)烈地感受到信紙里包裹著熾熱的、溫暖的烈火。這股烈火燃燒在字里，這股烈火燃燒在行間，這股烈火溫暖了我的少年時(shí)代，溫暖了我的青春歲月；這股烈火照亮了我的心靈深處，照亮了我的詩(shī)歌人生。這股烈火雖然歷經(jīng)34年，卻始終不熄、不滅，始終溫暖著我，給我熱量；始終照耀著我，給我光明。因此，多少年來(lái)，我始終認(rèn)為：信紙是可以包住火的。尤其是著名詩(shī)人臧克家寄給我的那一張溫暖著我、照亮著我的信紙。
大約是1980年，上初中一年級(jí)的時(shí)候，在我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課本上，臧克家先生的名作《有的人》成了我最早拜讀到的一首好詩(shī)。這首詩(shī)語(yǔ)句凝練，充滿哲理。從這首詩(shī)中，我接受了最初的詩(shī)歌啟蒙。因此，在我心目中，臧克家先生便自然而然地成為令我敬仰、令我崇拜的大詩(shī)人，而我自然而然地成為了他眾多詩(shī)歌粉絲中的一個(gè)。
因?yàn)閺某踔袝r(shí)就把全部的經(jīng)歷投入到詩(shī)歌寫作中，導(dǎo)致我的各門功課十分差勁，以至于在高考的時(shí)候落榜了。那時(shí)候，高中畢業(yè)在家待業(yè)的我，已經(jīng)在全國(guó)各地報(bào)刊發(fā)表詩(shī)歌多首，在中學(xué)生校園詩(shī)壇頗有影響力。于是，我產(chǎn)生了創(chuàng)辦一份《中學(xué)生校園詩(shī)報(bào)》的念頭。可是，那時(shí)候，我手里不但沒(méi)有一分辦報(bào)的錢，而且家里生活也比較困難，父母拿不出我需要的辦報(bào)費(fèi)用。面對(duì)這種困境，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：應(yīng)該找一位有名望的大詩(shī)人，請(qǐng)他為報(bào)紙題寫報(bào)頭并擔(dān)任顧問(wèn)。這樣的話，通過(guò)他的影響，大家才能認(rèn)可我辦的詩(shī)報(bào)，才能花錢征訂我的詩(shī)報(bào)，才能籌集到辦報(bào)所需要的資金，才能把詩(shī)報(bào)辦起來(lái)。
找哪位詩(shī)人擔(dān)當(dāng)此重任呢？我想來(lái)想去，突然想到了我最崇敬的大詩(shī)人臧克家先生。理由有兩個(gè)：第一個(gè)是他的名望高、影響大，只要能得到他的大力支持和幫助，詩(shī)報(bào)才能有希望辦起來(lái)；第二個(gè)是聽(tīng)說(shuō)他非常關(guān)心青年人的成長(zhǎng)，為人和藹可親、平易近人，好說(shuō)話，愛(ài)助人，尤其是喜歡幫助年輕人。
1985年11月7日，我誠(chéng)懇地給大詩(shī)人臧克家先生寄去一封信。在信中，我向他詳細(xì)說(shuō)明了我創(chuàng)辦《中學(xué)生校園詩(shī)報(bào)》的目的以及存在的困難，請(qǐng)求他老人家給《中學(xué)生校園詩(shī)報(bào)》題寫報(bào)頭，并擔(dān)任詩(shī)報(bào)的首席顧問(wèn)。
信寄去后，說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有抱太大希望。因?yàn)槲抑?，像臧老這樣的大詩(shī)人接到這樣的信件實(shí)在是太多了，而且他老人家也很忙。
信寄出大約一周后，我清晰地記得11月15日那天，我去郵局取信。在一大堆寫著我名字的信件中，一個(gè)普普通通的信封上，幾行筆體獨(dú)特的字跡清晰地映入了我的眼簾：郵：大興安嶺地區(qū)呼中區(qū)檢察院 姜紅偉收，落款是：北京東城趙堂子胡同15號(hào) 臧緘。
捧著這封信，捧著這封我日思夜盼的信件，我當(dāng)時(shí)就傻了，簡(jiǎn)直不相信這是真的：大詩(shī)人臧克家先生居然給我親筆回信了。大詩(shī)人臧克家先生居然給我親筆回信了！
迫不及待地拆開(kāi)信封，一張便簽在眼前展開(kāi)：
紅偉同志：
尊囑題了詩(shī)報(bào)刊頭，
請(qǐng)備用。
希望努力把它辦好！
臧克家
1985年11月11日
除了臧老的親筆信之外，信封里還裝著他用毛筆書寫的長(zhǎng)條的“中學(xué)生校園詩(shī)報(bào)”報(bào)頭。
如獲至寶地捧著臧老的回信和書法報(bào)頭，我激動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好。那一刻，我高興極了，我開(kāi)心極了，我幸福極了！
因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，臧克家先生的這封親筆信和他題寫的書法報(bào)頭，不但堅(jiān)定了我辦成《中學(xué)生校園詩(shī)報(bào)》的決心和信心，而且還成了我的“救命稻草”。
應(yīng)該說(shuō)，這是一封對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的書信，這是一封影響了我一生的書信。正是因?yàn)橛辛岁翱思蚁壬倪@封親筆信和他題寫的書法報(bào)頭，我才贏得了廣大中學(xué)生讀者和社會(huì)各界人士對(duì)我創(chuàng)辦《中學(xué)生校園詩(shī)報(bào)》的大力支持。
1986年4月，在臧克家先生等全國(guó)各地的詩(shī)人和中學(xué)生詩(shī)歌愛(ài)好者的大力支持和幫助下，由我“眾籌”創(chuàng)辦的全國(guó)第一家8開(kāi)鉛印4版的《中學(xué)生校園詩(shī)報(bào)》成功創(chuàng)刊，印發(fā)16000份，發(fā)行全國(guó)各地，在全國(guó)中學(xué)生校園引起強(qiáng)烈反響。
1986年8月17日，參加《詩(shī)刊》刊授學(xué)院杭州改稿會(huì)和江蘇《春筍報(bào)》南京中學(xué)生文學(xué)夏令營(yíng)返程途中，為了感謝我的恩人臧克家先生，我專程到北京去拜訪他老人家。
這天上午9點(diǎn)45分，按照老詩(shī)人提供給我的地址，我來(lái)到北京東城區(qū)趙堂子胡同15號(hào)詩(shī)人臧克家的家里拜見(jiàn)了我敬仰的大詩(shī)人。他老人家當(dāng)時(shí)已經(jīng)80高齡，但是依舊精神矍鑠和藹可親。在親切接待我與我談話的過(guò)程中，臧克家老人對(duì)我給予了極大的鼓勵(lì)，使我從此更加堅(jiān)定了詩(shī)歌創(chuàng)作的信心，并堅(jiān)持到了今天。離開(kāi)他家的時(shí)候，可親、可敬、可愛(ài)的臧克家先生親自把我送到他家的門口，笑著用比較濃重的山東口音對(duì)我說(shuō)，歡迎你再來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃兒34年過(guò)去了。然而，臧老的音容笑貌卻依舊停留在我的記憶里。此時(shí)此刻，我又來(lái)到我的八十年代詩(shī)歌紀(jì)念館，面對(duì)在最醒目處懸掛著的被鏡框鑲嵌著的臧老的親筆信、信封和書法報(bào)頭，我的心里充滿了無(wú)限的感恩和無(wú)限的思念。
如果沒(méi)有臧克家先生當(dāng)年給予我的巨大支持，《中學(xué)生校園詩(shī)報(bào)》是不可能辦成的。
面對(duì)臧老為我留下的這筆豐厚的精神遺產(chǎn)，我默默地背誦著臧老的詩(shī)句：
有的人活著
他已經(jīng)死了；
有的人死了
他還活著。
……
