中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

徐德霞：你好劉虎。首先祝賀你的長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)雪那年》獲得了2018年度的陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)。記得你原本是活躍于成人文學(xué)領(lǐng)域的，也寫(xiě)詩(shī)歌，對(duì)嗎？后來(lái)怎么會(huì)想到進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作呢？

劉 虎：是的，我寫(xiě)過(guò)不少成人的小說(shuō)和詩(shī)歌。至于兒童文學(xué)創(chuàng)作，那完全是女兒的一次激將所致。我生活在河西走廊一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城，自小喜歡文學(xué)，所以孩子出生長(zhǎng)大些后，我也給她訂了許多文學(xué)類(lèi)雜志。有一次她說(shuō)：爸爸，你經(jīng)常發(fā)表作品，有本事在《兒童文學(xué)》上也發(fā)一個(gè)我看看。我接招了。因?yàn)槲宜畹男〕钱?dāng)時(shí)還沒(méi)有人在這個(gè)刊物上發(fā)表過(guò)作品，而《兒童文學(xué)》和《少年文藝》是很多孩子都喜愛(ài)刊物。我想打破她的神秘感，也讓她為我自豪。沒(méi)想到一連投了三次，總共六篇，都被刊發(fā)了。這也成為我走上兒童文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。

徐德霞：原來(lái)如此。不過(guò)我還清楚地記得剛讀到你稿子時(shí)的感受。那時(shí)我負(fù)責(zé)《兒童文學(xué)》的稿件終審。編輯第一次給我看你的稿子時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)作者的生活經(jīng)歷和一般作者不同，文字間透露出鮮活、獨(dú)特的氣息。這正是當(dāng)下兒童文學(xué)中比較稀少的，所以果斷簽發(fā)了。后來(lái)我去甘肅參加一個(gè)文學(xué)活動(dòng)，第一次見(jiàn)到你，并了解到你真的是一個(gè)工作在野外一線(xiàn)的地質(zhì)工程師，長(zhǎng)期在祁連山和大漠戈壁跋涉，經(jīng)常和野生動(dòng)物親密接觸。正是基于這種特殊的真實(shí)的經(jīng)歷，你的作品個(gè)性很突出，具有很強(qiáng)的藝術(shù)辨識(shí)度，而且題材豐富，創(chuàng)作態(tài)度非常真誠(chéng)。

你自己覺(jué)得這種獨(dú)特的個(gè)人生活經(jīng)歷對(duì)文學(xué)創(chuàng)作影響大嗎？你在寫(xiě)作時(shí)又如何處理藝術(shù)真實(shí)和現(xiàn)實(shí)真實(shí)？

劉 虎：我非?？粗卣鎸?shí)，這是我文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，生活比小說(shuō)更精彩?，F(xiàn)實(shí)里面的智慧、危機(jī)、情懷甚至陰謀，遠(yuǎn)比文學(xué)作品描寫(xiě)得還要豐富。生活是一座礦山，外表可能是駁雜的，內(nèi)里充滿(mǎn)了精確和精致。只有像勘探礦山一樣用心勘探生活，才能尋找到屬于自己的富礦。所以我覺(jué)得所謂藝術(shù)要高于生活，其本質(zhì)還是發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)，創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)生活本身的提純過(guò)程。這個(gè)過(guò)程好比勘探之后的選礦和冶煉，是讓有益組分更加富集。但前提依然是能夠在生活中發(fā)掘這樣的有益組分。

徐德霞：現(xiàn)在業(yè)界稱(chēng)你是“西部動(dòng)物小說(shuō)之王”，但我覺(jué)得你的小說(shuō)中動(dòng)物和人經(jīng)常呈平行狀態(tài)出現(xiàn)。你為什么喜歡這種敘述方式？

劉 虎：藝術(shù)形式是受制于內(nèi)容的。在祁連山中，人和野生動(dòng)物的生活圈子幾乎是完全重疊的，寫(xiě)人離不開(kāi)動(dòng)物，寫(xiě)動(dòng)物也避不開(kāi)人，雙方擁有平等的地位。所以這其實(shí)是自然界的一個(gè)真實(shí)狀態(tài)，只有這種形式，才能承載這樣的內(nèi)容。

徐德霞：的確如此。而且我發(fā)現(xiàn)在你的動(dòng)物小說(shuō)（姑且先用這個(gè)定義）里，動(dòng)物都不是一些作家筆下那種擬人化的，而是最大限度符合動(dòng)物行為學(xué)，并給予動(dòng)物與人類(lèi)的平等。最顯著的標(biāo)志恐怕就是你的作品里不管人還是動(dòng)物，人稱(chēng)代詞都統(tǒng)一用“他”或“她”。你在給動(dòng)物進(jìn)行角色定位時(shí)，也沒(méi)有按照時(shí)下流行的動(dòng)物小說(shuō)寫(xiě)法，讓動(dòng)物擔(dān)負(fù)什么社會(huì)責(zé)任，也沒(méi)有把人類(lèi)社會(huì)的準(zhǔn)則強(qiáng)加在動(dòng)物身上。你想表現(xiàn)的是人與自然和諧的本質(zhì)，即便牽扯到不同物種或相同物種間的敵對(duì)行為，也是為了表現(xiàn)真實(shí)的自然法則。這就形成了你的作品很好的科學(xué)性。當(dāng)然，你在作品中也沒(méi)有忘記設(shè)計(jì)懸念迭起的情節(jié)和細(xì)膩的情感表達(dá)。

劉 虎：是的。關(guān)于第一點(diǎn)，可能和我是理工科出身有關(guān)。我寫(xiě)作前，最喜歡干的事就是查閱大量的相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文。不是在網(wǎng)上看百科詞條，而是查閱純粹的專(zhuān)業(yè)論文，包括博士論文，請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)專(zhuān)家。這樣做可能造成科普味比較濃，但能夠最大限度地準(zhǔn)確運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去表現(xiàn)我的人文觀(guān)念。因?yàn)槲矣X(jué)得孩子們需要這些知識(shí)。故事性是小說(shuō)的基礎(chǔ)，沒(méi)有懸念則很難激起讀者的興趣，所以這是我結(jié)構(gòu)故事時(shí)用力最多的部分。至于情感，我個(gè)人覺(jué)得，這是藝術(shù)作品重要組成，沒(méi)有情感的敘述，就很難做到生動(dòng)。我力爭(zhēng)通過(guò)感動(dòng)讀者，傳達(dá)我的思想意圖。

徐德霞：對(duì)了，再回溯一個(gè)創(chuàng)作緣起的問(wèn)題（也是為了幫助讀者更好地理解《風(fēng)雪那年》這部獲獎(jiǎng)作品）。是否有具體事件激起你寫(xiě)《風(fēng)雪那年》的沖動(dòng)呢？

劉 虎：還真有。一個(gè)是源于我同事，她的媽媽是當(dāng)年日本侵華失敗后遺留在中國(guó)的孤兒，是受傷害的中國(guó)人養(yǎng)大了她的媽媽。另一個(gè)是聽(tīng)來(lái)的故事，說(shuō)一只雪豹的幼崽被狼吃了，她在復(fù)仇的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那只狼已經(jīng)被豺狗殺死，狼崽成了孤兒，結(jié)果雪豹的母性被激活，收養(yǎng)了狼崽。這兩個(gè)故事在腦海里被聯(lián)系在一起的時(shí)候，我的創(chuàng)作欲望被點(diǎn)燃了。

徐德霞：這兩個(gè)創(chuàng)作背后的“故事”聽(tīng)上去是有些沉重的，但我發(fā)現(xiàn)你處理得很陽(yáng)光，用流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是化成了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。而且作品給我印象最深刻的有三點(diǎn)：一是宏大的主題和懸念迭起的故事；二是里面有很多對(duì)內(nèi)地城市讀者來(lái)說(shuō)陌生的、充滿(mǎn)地域色彩的細(xì)節(jié)，很吸引人；第三就是有些情節(jié)特別震撼，比如康卓被迫開(kāi)槍殺死自己一手養(yǎng)大的小狼巴桑后，悲憤地責(zé)備自己：我怎么連一只羊都舍不得給她吃？再就是小說(shuō)的外在文本結(jié)構(gòu)和內(nèi)生關(guān)系結(jié)構(gòu)非常緊密，邏輯十分清晰，充滿(mǎn)張力，這在當(dāng)下的兒童文學(xué)中十分難得。

劉 虎：感謝徐老師的肯定。其實(shí)我在創(chuàng)作這些作品時(shí)，腦子里很少去想它屬于什么類(lèi)型，我只想表達(dá)最讓我激動(dòng)的，最想告訴讀者的東西，因此有人也說(shuō)我的創(chuàng)作有點(diǎn)雜（笑）。

徐德霞：其實(shí)創(chuàng)作本來(lái)就不應(yīng)該被概念框住。拿《風(fēng)雪那年》來(lái)說(shuō)，它不算嚴(yán)格意義上的動(dòng)物文學(xué)，其中主要還是寫(xiě)人；動(dòng)物只是表現(xiàn)自然生態(tài)時(shí)的必然存在。我覺(jué)得你的本意是在寫(xiě)生態(tài)文學(xué)，甚至有借此全面表現(xiàn)個(gè)人自然史觀(guān)的敘事野心。無(wú)論文本和主題，都有一定的開(kāi)創(chuàng)性。

劉 虎：說(shuō)到我的這種創(chuàng)作特點(diǎn)，還是和我曾經(jīng)進(jìn)行成人文學(xué)創(chuàng)作有些關(guān)系，因?yàn)榭赡芩伎紩r(shí)的角度和深度都會(huì)有一些差異化（或者說(shuō)是走在中間道路上）。就像有些兒童視角的作品，其實(shí)是在審視成人世界，并不算兒童文學(xué)，也不適合孩子看。而一些成人視角的作品，倒能帶給兒童符合他們審美能力的閱讀收獲。我在創(chuàng)作兒童文學(xué)作品（如果大家認(rèn)可它為兒童文學(xué)）時(shí)，始終遵照兩個(gè)原則：純凈和深刻。我不會(huì)刻意地弓下腰或蹲下身。孩子們很聰明，他們能夠感知成人眼中的那個(gè)世界。我的創(chuàng)作目的也有兩個(gè)，一是試圖讓孩子在享受閱讀的同時(shí)，增強(qiáng)知識(shí)、培養(yǎng)堅(jiān)毅高貴的品格以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?；二是為了在孩子和成人之間搭起一座大家都能通行的橋梁。

徐德霞：正因?yàn)槟愕倪@種創(chuàng)作原則和創(chuàng)作目的，使得你的作品閱讀對(duì)象很寬泛，應(yīng)該說(shuō)，小學(xué)三年級(jí)以上，一直到任何階段的成年人都適合閱讀（我身邊就有真實(shí)案例，一位年輕編輯出差中偶然得贈(zèng)一本《風(fēng)雪那年》，結(jié)果在火車(chē)上讀得不忍釋卷，這是她親口告訴我的）。

最后，我再代讀者問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你未來(lái)的創(chuàng)作規(guī)劃是什么？

劉 虎：未來(lái)我的主要?jiǎng)?chuàng)作精力還是會(huì)放在“生命傳奇”系列長(zhǎng)篇小說(shuō)上。我會(huì)在繼續(xù)關(guān)注人與自然的同時(shí)，關(guān)注少年成長(zhǎng)。也非常期待徐老師能隨時(shí)給予我指導(dǎo)。

徐德霞：那就祝愿你繼續(xù)在自己的生活里深耕細(xì)作，寫(xiě)出更好的作品。因?yàn)槟銚碛心敲炊鄤e人沒(méi)有的創(chuàng)作素材。作為一個(gè)寫(xiě)作者，應(yīng)加倍珍惜這筆財(cái)富，我能感受到，你在文學(xué)上是一個(gè)很努力很虔誠(chéng)的人，目前正處在一個(gè)穩(wěn)定高產(chǎn)的上升期，我相信你一定能走得更遠(yuǎn)。

劉 虎：很感謝徐老師。我一定會(huì)記住您的叮囑，更加專(zhuān)注地投入兒童文學(xué)創(chuàng)作，拿出更好的作品，讓讀者跟我一起行走在自然間，感受自然和生命的壯美。