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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

王曉鷹:“我希望實(shí)現(xiàn)民間民俗現(xiàn)代講述” ——專訪中國(guó)兒藝跨年大戲《長(zhǎng)城的傳說(shuō)》導(dǎo)演王曉鷹
來(lái)源:中國(guó)藝術(shù)報(bào) | 喬燕冰   2019年11月20日12:00

中國(guó)兒藝1992年版《長(zhǎng)城有個(gè)黑小子》劇照

王曉鷹指導(dǎo)演員們排練《長(zhǎng)城的傳說(shuō)》

“看了《長(zhǎng)城有個(gè)黑小子》的劇本,很興奮。想知道你是在一種什么心態(tài)下,把筆端對(duì)準(zhǔn)了自古以來(lái)褒貶不一,常常作為中華民族文化意識(shí)象征的長(zhǎng)城的。 ”

“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),我總感到,我們每個(gè)中國(guó)人在吃奶的時(shí)候,長(zhǎng)城的精神就隨母乳滲入我們每根脈管中,長(zhǎng)城與中國(guó)人無(wú)法分開(kāi)。當(dāng)我們登上長(zhǎng)城,應(yīng)當(dāng)想到一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)初民工們發(fā)揮如此高明的智慧與偉力,全都是被逼迫的嗎?如果在他們的潛意識(shí)中充滿了對(duì)長(zhǎng)城的怨憤,長(zhǎng)城能修起來(lái)嗎?而事實(shí)是從春秋時(shí)代修起的片斷長(zhǎng)城直到秦始皇時(shí)代才修成。長(zhǎng)城應(yīng)作為中華民族勤勞、智慧的象征,因此,我有這樣一種沖動(dòng),想把‘哭長(zhǎng)城’的基調(diào)扳過(guò)來(lái),變?yōu)樾揲L(zhǎng)城。讓孩子們感受到中華民族修筑長(zhǎng)城的偉大精神,從而受到鼓舞,將來(lái)投身于修筑新時(shí)期的‘新長(zhǎng)城’之中。 ”

這是1992年中國(guó)兒藝兒童劇《長(zhǎng)城有個(gè)黑小子》首演時(shí),中國(guó)兒藝?yán)纤囆g(shù)家黃祖培與老院長(zhǎng)、該劇編劇歐陽(yáng)逸冰的一次對(duì)話內(nèi)容。27年后,中國(guó)兒藝請(qǐng)歐陽(yáng)逸冰出山再次擔(dān)任編劇,并力邀中國(guó)國(guó)家話劇院原常務(wù)副院長(zhǎng)、中國(guó)劇協(xié)副主席、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演王曉鷹復(fù)排這部劇,以即將推出的中國(guó)兒藝跨年大戲《長(zhǎng)城的傳說(shuō)》的全新面貌再饗觀眾。那么,是什么力量吸引王曉鷹走進(jìn)該?。看舜蝿?chuàng)排,他將怎樣以今天的手段講述那個(gè)昨天的故事?

記者:您的創(chuàng)作很少涉及兒童劇,這次為什么會(huì)接這部?。?/strong>

王曉鷹:中國(guó)兒藝與中國(guó)國(guó)家話劇院,包括與國(guó)家話劇院的前身中國(guó)青年藝術(shù)劇院都是非常有淵源的,中國(guó)兒藝最早是從中國(guó)青年藝術(shù)劇院的兒童劇隊(duì)分出來(lái)的,所以上世紀(jì)八九十年代時(shí),我與中國(guó)兒藝有很多來(lái)往,現(xiàn)在兩家都是文化和旅游部的直屬院團(tuán),是兄弟院團(tuán)又是老朋友。另一方面,我對(duì)排兒童劇也非常有興趣, 2006年時(shí)也給北京兒藝排過(guò)兒童劇《怪物城堡》 。其實(shí)我大學(xué)在中央戲劇學(xué)院學(xué)導(dǎo)演時(shí)的畢業(yè)實(shí)習(xí)作品也是兒童劇,是徐州話劇團(tuán)的《五二班日志》 ,甚至在到中戲?qū)W習(xí)導(dǎo)演以前我在安徽池州地區(qū)文工團(tuán)也演過(guò)兒童劇。

從另一角度說(shuō),我對(duì)兒童劇創(chuàng)作頗有興趣,甚至心向往之。因?yàn)榕艃和瘎?,需要有很多想象和童趣,那種創(chuàng)意性的舞臺(tái)表達(dá)和趣味性的舞臺(tái)形象,與我作為導(dǎo)演長(zhǎng)期追求的所謂假定性的舞臺(tái)導(dǎo)演語(yǔ)言,以及從假定性語(yǔ)言達(dá)到詩(shī)意的抒情效果有很深的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。所以我與中國(guó)兒藝合作,從各方面來(lái)講應(yīng)該都不是一個(gè)意外。

記者:這部劇最打動(dòng)您的是什么?

王曉鷹:當(dāng)然是這部戲是一個(gè)非常有趣的故事。這個(gè)故事從一個(gè)小孩的角度、小孩的感情去看長(zhǎng)城,體會(huì)長(zhǎng)城的意義,這本身就很有意義。另外最主要的是這個(gè)戲給創(chuàng)作者和觀眾都提供了非常寬廣的想象空間,讓我們可以在舞臺(tái)上用比較有意思的講述,把孩子和長(zhǎng)城這兩種看起來(lái)好像差得很遠(yuǎn)的意象扭結(jié)在一起,這種嘗試很有意思。

記者:作為導(dǎo)演,此次創(chuàng)作中您最用心最著力于什么?

王曉鷹:創(chuàng)作中,我想找到這部戲的舞臺(tái)講述風(fēng)格,因?yàn)樗皇峭耆⒃诂F(xiàn)實(shí)故事的基礎(chǔ)上,而是一個(gè)民間故事劇。孟姜女哭倒長(zhǎng)城的故事人們都耳熟能詳,這個(gè)故事確實(shí)從這開(kāi)始。孟姜女和她死去的丈夫有個(gè)孩子,孩子出生知道自己的父親死于修長(zhǎng)城就很怨恨修長(zhǎng)城這件事,但在尋找父親的過(guò)程中與民工和戰(zhàn)士們一起抵御外辱,他漸漸知道修長(zhǎng)城不是個(gè)人感情的事,不論是國(guó)家社稷的安全還是百姓的平安都與之相關(guān)聯(lián),特別是有千千萬(wàn)萬(wàn)像他父親一樣的勞苦百姓,是他們的心血、付出,甚至是生命筑起了長(zhǎng)城,于是他也與大家一起修建被毀壞的長(zhǎng)城。

這個(gè)故事里有很多很魔幻的元素和擬人化的形象,具有童話色彩。但是因?yàn)槭莻€(gè)民間故事劇,所以想找一些民間民俗的方式表達(dá)。比如山神、老虎的造型,我們?cè)噲D從一些民間年畫(huà)中尋找形象。我之前也曾想過(guò)如何用一種更靈活的方式在舞臺(tái)上呈現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物,但沒(méi)有嘗試過(guò),比如老虎,我們能不能不是去學(xué)一個(gè)虎形,不是像《戰(zhàn)馬》那樣惟妙惟肖模仿一個(gè)馬,而是做出中國(guó)的特點(diǎn),中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的美學(xué)理念和特質(zhì)從來(lái)不是要惟妙惟肖地去模仿一個(gè)東西的外部形態(tài)。那我們能不能比如就像是孩子做游戲,或者像民間做社火那樣去形成一個(gè)虎?虎頭虎爪虎尾可能是這幾個(gè)演員分開(kāi)來(lái)演的,他們可以組合,也可以各行其是,甚至是用一些板凳、簸箕等做出的虎形。

記者:您的描述讓人對(duì)劇中的舞臺(tái)形象充滿期待。

王曉鷹:其實(shí)這部戲最花心思的是怎樣表現(xiàn)長(zhǎng)城。當(dāng)然可以做得像長(zhǎng)城一樣,但這樣做就實(shí)了,就會(huì)很大,在臺(tái)上就不能動(dòng)。這個(gè)戲其實(shí)是把百姓與長(zhǎng)城融為一體的。是那些勞苦百姓、民工、石匠的生命付出修建了長(zhǎng)城,這些人也是長(zhǎng)城的一部分,甚至他們就化成了長(zhǎng)城。另一方面,當(dāng)戲劇后來(lái)要借助長(zhǎng)城去抵御外辱時(shí),表現(xiàn)這些士兵、百姓的抵抗,在感情意義上已經(jīng)讓長(zhǎng)城與這些百姓和士兵重疊為一體了。我們從這些角度去想長(zhǎng)城與人民之間的關(guān)系,后來(lái)就發(fā)展成一種方式,即像農(nóng)村元宵節(jié)做燈會(huì)舞龍燈那樣,讓長(zhǎng)城一節(jié)一節(jié)地呈現(xiàn),可以是這些民工舉在手上的,他們互相之間的關(guān)系可以像舞龍燈一樣起伏連綿,它是龍,又是長(zhǎng)城。用這樣一個(gè)方式就把長(zhǎng)城的形象與演員扮演的民工,以及長(zhǎng)城內(nèi)在的形象意義,與我們想追求的對(duì)民間民俗舞臺(tái)元素的挖掘組合就都合在一起了。所有這些都要花很多心思去設(shè)計(jì),與舞美、服裝設(shè)計(jì)等一起尋找這些形象,并將其轉(zhuǎn)化成演員的表演,從而變成一個(gè)個(gè)舞臺(tái)上活的形象,這也就是這個(gè)戲我們最花心思最花功夫的一部分創(chuàng)作內(nèi)容。

記者:從這種大膽嘗試中能感受到您創(chuàng)作中一以貫之的中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代轉(zhuǎn)化的探索,這其實(shí)正是當(dāng)下大力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化復(fù)興語(yǔ)境下藝術(shù)創(chuàng)作面臨的一個(gè)重要課題。

王曉鷹:這么多年我的導(dǎo)演追求—— “中國(guó)意象現(xiàn)代表達(dá)” ,這是像我在國(guó)家話劇院排《伏生》 《蘭陵王》 ,包括到希臘與希臘國(guó)家劇院合作排《趙氏孤兒》一樣,都是體現(xiàn)我的這種導(dǎo)演追求。 《長(zhǎng)城的傳說(shuō)》其實(shí)也是這樣的。因?yàn)樵谶@個(gè)戲中我更多的追求屬于民間民俗的一種造型語(yǔ)匯,所以我們可以說(shuō)它是“民間民俗現(xiàn)代講述” 。中國(guó)意象現(xiàn)代表達(dá)可以囊括更大的中國(guó)文化歷史,包括像《伏生》《蘭陵王》那樣的與中國(guó)傳統(tǒng)文化深厚的關(guān)聯(lián),比如《蘭陵王》與戲曲儺戲的較大關(guān)聯(lián)。而這部劇之所以可以說(shuō)是民間民俗現(xiàn)代講述,它是從傳統(tǒng)文化里來(lái)的,是從民間民俗的那些形態(tài)形象和元素里來(lái)的,但是組合在臺(tái)上完全不是回歸民間民俗傳統(tǒng)的原樣,而是會(huì)有更多無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)意和想象,會(huì)給孩子更多的驚喜。

記者:也只有將這種轉(zhuǎn)化真正地落實(shí)到創(chuàng)作實(shí)踐中,才能滿足當(dāng)代觀眾的審美期待。

王曉鷹:深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,其實(shí)是我們具體做藝術(shù)創(chuàng)作的人本來(lái)就應(yīng)該去思考、去追求和探索的內(nèi)容。作為一個(gè)導(dǎo)演,我順著這條路都做了十幾年了,現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)做下去,并把它做得更好。每個(gè)創(chuàng)作都要有一些新的探索和發(fā)展,而不要做了一兩個(gè)以后,就成了自己一個(gè)創(chuàng)作語(yǔ)匯的集成,下次就照方抓藥,輕車熟路。所以我從《理查三世》到《伏生》到《蘭陵王》 ,其實(shí)每個(gè)創(chuàng)作都特別要求自己在一個(gè)大的導(dǎo)演追求上要有新的探索和突破,到《長(zhǎng)城的傳說(shuō)》也是一樣。前面有的是與戲曲的、儺戲的等與中國(guó)文化歷史傳統(tǒng)的關(guān)聯(lián),這次創(chuàng)作就想看看民間民俗的東西能挖掘多少,我希望每次都給自己去尋找一些導(dǎo)演創(chuàng)作和探索的新課題。用我們駕輕就熟的方式創(chuàng)作相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較順利,給自己提出的一個(gè)新的挑戰(zhàn)式的創(chuàng)作課題時(shí)是自己給自己找麻煩,以至于在排練場(chǎng)里會(huì)經(jīng)歷一個(gè)比較艱難的過(guò)程。但是創(chuàng)作和探索過(guò)程總是伴隨著快樂(lè)和驚喜。

記者:在您看來(lái),面對(duì)孩子和成人不同受眾的創(chuàng)作有何不同?

王曉鷹:導(dǎo)演創(chuàng)作時(shí)第一面對(duì)的是作品本身的內(nèi)容,第二才是這個(gè)作品面對(duì)的觀眾,這兩者是不可分割的,但是第一性的一定是作品內(nèi)容本身。所以當(dāng)你理解你所面對(duì)的這個(gè)作品,去想怎么把作品理清楚表達(dá)出來(lái)時(shí),如果你面對(duì)的是兒童劇,勢(shì)必就要去理解里面的兒童的思路和情感,以及關(guān)于兒童的成長(zhǎng)變化,這也是兒童劇創(chuàng)作必須要面對(duì)的,其故事、情感、內(nèi)容都應(yīng)是兒童式的。在表達(dá)時(shí)我會(huì)將我一貫的追求,即在從假定性到詩(shī)化意象這樣一個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中更多去尋求一些活躍的、有童趣的想象,這樣就會(huì)與兒童劇受眾更適應(yīng)、更貼近。

記者:講到修長(zhǎng)城,總讓人想起國(guó)歌中“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”這樣的歌詞,尤其在今年新中國(guó)迎來(lái)70華誕這樣一個(gè)大背景下。那么您希望通過(guò)創(chuàng)作告訴觀眾什么?

王曉鷹:這個(gè)劇中還確實(shí)就有這句詞,但我不希望把這個(gè)創(chuàng)作總結(jié)到這上面,我們也沒(méi)有給孩子講長(zhǎng)城精神。其實(shí)我想傳達(dá)的就是,由我們的人民創(chuàng)造出來(lái)的我們的文化、我們的歷史,都是我們自己的血脈中不可分割的一部分,我說(shuō)這話是連民間民俗的東西都包括了,既可以包括長(zhǎng)城,包括劇中表達(dá)的各種美德,也可以包括劇中用到的民間民俗的各種有趣味的、有文化底蘊(yùn)的、有人民性的東西。人民創(chuàng)造出來(lái)的這種歷史文化和我們的情感美德,共同構(gòu)成了我們中華民族文化的魂魄。

(本文圖片由中國(guó)兒藝提供)