董宏量《白鴿少年》：成長是生命的飛翔
董宏量在《白鴿少年》里講述了以鄭知明為主角的一群少年在白鴿的陪伴下，跨過各種險(xiǎn)阻，挺過各種困難，勇敢成長的故事。在鄭知明的生命里，白鴿不僅僅是一種動物、一種生靈，它還是和平與純潔的象征，把這些少年包裹起來，用心呵護(hù)，給予溫暖。它們甚至付出生命的代價(jià)來提醒這個少年，未來的人生之路應(yīng)該走向哪里。
在董宏量的筆下，在少年們的內(nèi)心深處，白鴿還是堅(jiān)貞的友情、朦朧的愛意、長輩的慈愛的象征。白鴿的溫柔陪伴是少年成長歲月里最深的慰藉。“哦，正因?yàn)槲覑凵狭锁澴?，心中才不斷地涌動著詩情，使我覺得不論是下棋還是栽花，都比不上養(yǎng)鴿子有趣。它們是鮮活的生命，是空中的精靈，如此輕盈地超脫喧鬧的塵世，帶著我的夢想和詩情不停地飛翔?！边@是鄭知明的愛鴿宣言，也是他的成長誓言。他不狂躁、不焦灼、不亢奮，他身有所寄、心有所托。外界高亢尖利的噪音于他們是存在的，雖存在卻不能損害這個有詩意的生命，即便是一分一毫。
失去自我的成長，成長就會變成一個空洞的詞匯。把少年的成長置放于一個特殊的大時(shí)代背景下，少年們注定要比和平安寧的歲月里經(jīng)受更多的人性上的考驗(yàn)。正因?yàn)槿绱?，更能凸顯出成長的彌足珍貴、意義非凡。后來的鄭知明成了一名詩人，他的詩歌在報(bào)刊上不斷發(fā)表，不正是把對生活的熱愛傳遞給更多人嗎？任何人的成長之路都不是筆直、敞亮的，鄭知明也不例外。聚眾斗毆被打傷、黑貓被偷走、白雪被蒜頭抓走、軍帽被偷走、幾個人被圍攻甚至有性命之憂，這些都讓少年的心有過驚恐、慌亂、盲目、陰暗。然而這些困難在斗鴿這個巨大的誘惑面前都算不上什么。為何說斗鴿是巨大的誘惑？因?yàn)猷嵵魇苜浀哪菍χ袊{(lán)鴿長得漂亮，而且飛得高飛得遠(yuǎn)。它們的到來讓鄭知明有了雄厚的資本，進(jìn)而心生不可一世的傲氣，讓他全然忘卻鴿王的叮囑?！拔宜徒o你們這對中國藍(lán)鴿，就是希望你們通過養(yǎng)鴿修身養(yǎng)性，樹立一種精神——展翅高飛，百折不撓！”斗鴿傷害的不僅是鴿子，還是人與人之間的情感。它只能增加人的戾氣，讓人的欲望膨脹，使人的性情畸形化。倘若少年們真的走上斗鴿之路，是否能夠健康成長也成為未定之?dāng)?shù)。
白鴿少年不只一個，董宏量筆下塑造的是包括“我”，還有大美、小美、多多、飛飛、蒜頭、寧茵、饃饃等，這些人物角色設(shè)置有主有次、筆墨傾注有重有輕，但是即便再壞再狠的少年，都有若干清晰可見的閃光點(diǎn)。即便是大人最不放心的多多，也是一個很仗義的“帶頭大哥”。連從頭到尾讓人倍感厭惡的蒜頭，也會在去往河南的火車上從挎包里拿出饅頭說，“大伙兒都餓了吧，來，咱們分著吃，吃飽了好放鴿子”。走過這么長彎路、差點(diǎn)墜入歪門邪道的蒜頭，成長更顯不易，這樣的善意才更顯珍貴。面對筆下這群生活在非常歲月里的少年，不管是主角還是配角，董宏量均充滿柔軟的愛意，在或多或少的筆墨中給予良好的祝愿。
連“守根里”這個充滿象征意味的地名，也是極其美好的存在。守根，守住什么根呢？守住人性中美好的根，惟有如此，孩子們的美好未來才是可期可待的。美好的根是一個人坐得直、立得正的前提，它們是對別人的善意、對自己的嚴(yán)格、對小動物的平等之心、對未來的熱切期盼。
