花斑蟒
一
中午放了學(xué)，輝麗和常玉到學(xué)校食堂打飯。一眼看到鳳姐一伙靠墻跟蹲著吃飯。兩人不敢深看，忙低頭排隊(duì)。其間心里忐忑不安，生怕鳳姐一伙上來(lái)找碴。打完飯出了食堂大門(mén)，仍如芒刺在背。
兩人端著飯盒無(wú)精打采地走到前操場(chǎng)西北角，那里有一排臭臭的扁柏，兩人就地坐在泥土上。懨懨地，也沒(méi)心思吃飯。
你說(shuō)，我倆會(huì)被打嗎？面容姣好的常玉說(shuō)完這句眼眶就紅了。這是怕的。她細(xì)如蚊蠅的聲音發(fā)顫，也是怕的。
這是農(nóng)歷冬月中旬，一年中最冷的月份之一。無(wú)風(fēng)，空氣凝滯。操場(chǎng)周?chē)慌排乓蝗烁叩谋獍匾蚕癖粌鲎×艘话?，紋絲不動(dòng)，一派了無(wú)生氣。天空倒又高又遠(yuǎn)，碧藍(lán)得不染鉛塵。
輝麗打開(kāi)飯盒，一大股慣有的食堂味撲鼻而來(lái)，讓人口舌生津，肚子也適時(shí)嘰咕叫喚。輝麗舀了一大勺喂進(jìn)嘴里，滋味平平，沒(méi)吃出驚艷。食堂的飯菜就這樣，聞著挺香，味道可差了去。大鍋伙食，再好的食材也被幾大瓢水沖淡了。更何況這里最好的葷菜也不過(guò)一周一次的紅燒肉。
常玉見(jiàn)輝麗沒(méi)說(shuō)話(huà)，也打開(kāi)飯盒有一口沒(méi)一口嚼著。心里有事，飯菜來(lái)回在嘴里咀嚼也沒(méi)味。直到一口辣椒嗆到了嗓子眼才回過(guò)神來(lái)。常玉扔下飯盒捂著耳朵直跺腳，眼水直冒，口里呼出的濃重白汽轉(zhuǎn)瞬就沒(méi)影了。
哭啥？有我在你怕啥！輝麗皺緊眉頭，唇角掛著戲謔。也真難為她，這種時(shí)候還能開(kāi)玩笑。輝麗雖是個(gè)只長(zhǎng)常玉一歲的女孩，卻生得背厚腰圓，渾身結(jié)實(shí)。她出生農(nóng)村，自小跟小伙伴騎牛背打豬草，皮膚曬成小麥色，“硬扎”得很！十六歲青春發(fā)育期的女孩，額頭和下巴布滿(mǎn)了蓬勃生長(zhǎng)不甘落后的青春痘。生氣高興會(huì)發(fā)紅，運(yùn)動(dòng)了走急了也會(huì)發(fā)紅。這讓她時(shí)常給人羞怯的感覺(jué)。這當(dāng)然也是表面的印象。其實(shí)她的性情與她健碩的身體一個(gè)樣，也“硬扎”得很。
就是這樣一個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩子，心里卻十分有主見(jiàn)。三個(gè)月前新生剛?cè)胄ｉT(mén)，一伙女孩嘰里呱啦四處打招呼交朋友，生怕一不爭(zhēng)先落了單。只有少年老成的農(nóng)村女孩輝麗不慌不忙，對(duì)誰(shuí)都是淺淺的。既不特意討好，也不故意得罪。當(dāng)然也沒(méi)人過(guò)于留意她。她的樣貌和性情是那種放到人堆里就找不到的，青春期的少男少女，沒(méi)誰(shuí)會(huì)對(duì)她感興趣。
常玉卻是暗中注意了她，剛?cè)胄５囊患伦屗H為吃驚，繼而促使兩人成為好友。那是剛?cè)胄５谌欤瑢W(xué)校組織新生拔校園雜草。先前班主任將本班學(xué)生帶進(jìn)負(fù)責(zé)區(qū)域，四下比畫(huà)了一下就回辦公室喝茶了。九月份的校園早晚已經(jīng)有了寒意，老師們邊喝茶，邊從山坡三樓辦公室瞅一眼勞動(dòng)的學(xué)生。既欣賞了景致，又監(jiān)了工。
因老師不在跟前，學(xué)生很快你學(xué)我我學(xué)你的怠工偷懶了。有的拈輕怕重，只拔易拔的節(jié)節(jié)草、細(xì)葉芹。有的一根牛筋草故意拔上半天，直抱怨韌性太好，手都勒出血泡了。有幾個(gè)女生很快在乏味漫長(zhǎng)的除草工作里找到了樂(lè)趣，她們專(zhuān)拔一種學(xué)名“馬唐”的雜草，馬唐屬禾類(lèi)植物，樣子像剛抽穗的稻類(lèi)，通體棗紅，在一大片或枯敗或墨綠的植物里分外顯眼。她們悄聲商量，散了勞動(dòng)就去門(mén)口小賣(mài)店買(mǎi)橘子罐頭。雖然橘子回苦，不好吃，那種口細(xì)肚大的玻璃瓶，卻是所有罐頭瓶里最有型最像花瓶的美麗瓶子。
清晨九點(diǎn)來(lái)鐘，太陽(yáng)已升至教師辦公樓頭頂，熱力蒸發(fā)著夜露及寒氣。這曬太陽(yáng)剛開(kāi)始暖融融很舒服，不一會(huì)兒卻覺(jué)得熱力緊逼，似炙鐵烙背，耐不住了。這時(shí)新生多半已將正頭任務(wù)忘記了，很多躲到扁柏樹(shù)下。頭在陰影處避光，只將腿腳伸出去曬太陽(yáng)。
只有少數(shù)幾個(gè)還老實(shí)的學(xué)生在做無(wú)用功。常玉也是其中之一。她在想為何老師不提供除草工具？莫不是在考驗(yàn)他們？正胡思亂想，忽見(jiàn)輝麗不知從哪里借來(lái)一把鐮刀，薅過(guò)一把把雜草便連根割起來(lái)。那把鐮刀在她手里仿佛就是雙手的延展，使用嫻熟得令人眼花繚亂。新生開(kāi)始交頭接耳，幾個(gè)男生還打起了呼哨。不知是夸贊還是戲謔。
同學(xué)們都停住看著輝麗說(shuō)笑，她竟也不在意，只循著雜草一味割過(guò)去，很快操場(chǎng)四角都?jí)酒鹆藥妆Р荻庾?。輝玉又“變”出一把小板鋤，將割過(guò)的草根一一鏟過(guò)，用雙腳碎跳著細(xì)細(xì)夯實(shí)地面。見(jiàn)她這樣，一些女生也覺(jué)有趣，都嬉笑著加入隊(duì)伍，有幾個(gè)男生扯閑篇扯夠了也覺(jué)不好意思，少不得去教室找來(lái)糞箕，將雜草草根裝了抬去垃圾桶。常玉是那種靦腆的女孩，不好意思碎跳著夯地，只和兩個(gè)女生直接抱了雜草扔垃圾桶。經(jīng)過(guò)輝麗身邊，她偷偷打量了她:滿(mǎn)臉緋紅，額頭和下巴的青春痘因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)活色生香起來(lái)。她說(shuō)不上漂亮，那雙黑亮的眼睛里卻有一種說(shuō)不清的氣息。這是能吸引常玉的氣息。輝麗也正好對(duì)上常玉的目光，或許那一對(duì)視，兩人友情的種子就種下了。
其實(shí)那天注意到輝麗的還有別人，就是營(yíng)林33班班主任趙青梅老師。那時(shí)她烤著栗炭火，喝著云南古樹(shù)茶，眼光有一搭沒(méi)一搭地在手中學(xué)生花名冊(cè)和窗外“監(jiān)工”工作間轉(zhuǎn)換。新生剛?cè)胄?，很多老師?duì)不上號(hào)。只是報(bào)到那天念了名認(rèn)了學(xué)生，很多班主任都是雙眼一抹黑，得十天半月的才慢慢熟悉起來(lái)。趙青梅卻是個(gè)異類(lèi)，她的本事是過(guò)目不忘、過(guò)耳留痕。她不過(guò)前年才從師范學(xué)院畢業(yè)，二十三四歲的模樣，渾身青春干勁。人又長(zhǎng)得漂亮，少不得遭人非議，漸有了些關(guān)于她的閑言碎語(yǔ)。幸而她是個(gè)大大咧咧的女孩，心理素質(zhì)好，那些臟水從來(lái)潑不到她心上。這會(huì)兒她又將學(xué)生名字與學(xué)生本人對(duì)照了一遍。對(duì)照到輝麗時(shí)，正好看到她借來(lái)鐮刀割草的場(chǎng)面。對(duì)于一名思維開(kāi)放、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛質(zhì)的年輕老師，趙青梅一下子就對(duì)這名叫輝麗的女孩子感興趣了。實(shí)際上，學(xué)校安排新生拔雜草，不過(guò)就是意思一下。這和學(xué)校給學(xué)生上課也是意思一下是一個(gè)道理。
二十世紀(jì)九十年代，最優(yōu)秀的尖子生上的是中專(zhuān)學(xué)校，以師范和衛(wèi)校最吃香。高中接納的是中等生。最差的或輟學(xué)或進(jìn)了技工學(xué)校。兩年來(lái)，趙青梅無(wú)論發(fā)揮多大的能量，也無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。這些十五六歲處于花季的孩子，似乎從宣布進(jìn)入技校那分鐘開(kāi)始，就認(rèn)為被社會(huì)放棄了。這些孩子，有了兩種極端傾向:或老氣沉悶，一派看透前程不求上進(jìn)的暮氣；或?qū)め吷?，一副混世魔王作死作活的戾氣。之前送走的那個(gè)班，無(wú)論趙青梅怎樣努力，毫無(wú)改變的死氣沉沉，這讓趙老師無(wú)論如何都有一種挫敗感。所以，當(dāng)她看到輝麗與眾不同的舉動(dòng)時(shí)，心里“簌”地震動(dòng)了一下，一種久違的感情讓她感動(dòng)了。這才是一名正值青春年華的孩子該有的正能量！當(dāng)下她便做出了一個(gè)決定。
二
入校不久學(xué)校組織了新生摸底考試，輝麗成績(jī)高居全年級(jí)榜首。這并非問(wèn)題關(guān)鍵，關(guān)鍵是她的分?jǐn)?shù)只差總分21分，第二名與她相差72分。這成績(jī)，上最好的中專(zhuān)都綽綽有余，她怎會(huì)來(lái)技校？就是這次摸底考，使全校同學(xué)都認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫“輝麗”的其貌不揚(yáng)的女生，而在常玉心里，更有了一種親近她的渴望。其實(shí)常玉成績(jī)一向不錯(cuò)，哪知臨近中考竟生一場(chǎng)大病，考場(chǎng)上仍高燒不退。勉強(qiáng)考完便因肺炎住院。成績(jī)當(dāng)然就考砸了。出院后幸而又趕上林技校招考，只有將就下了。她很明白，自己上面一個(gè)讀中專(zhuān)的哥哥下面一個(gè)上初中的妹妹，父母早覺(jué)不堪重負(fù)。這回考場(chǎng)失利，不敢說(shuō)雙親也是暗暗松了口氣。母親不止一次提過(guò)她的小堂妹，小學(xué)畢業(yè)便輟學(xué)跟姐姐學(xué)美發(fā)，小小年紀(jì)就會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)家，可了不起！母親的言下之意是她也該和那個(gè)堂姐學(xué)美發(fā)。想到今后再不能上學(xué)了，她便一陣恐懼。所以這個(gè)眾人看不上的技校，卻是她的救命稻草！
如果說(shuō)第一件事她看到了輝麗的實(shí)誠(chéng)，考試成績(jī)又讓她看到了輝麗的聰慧。常玉斷定輝麗定不是個(gè)俗人！從此，兩人便成了形影不離的好朋友。
三
每每新生入校，總能引來(lái)老生或真或假的“選美”高潮。此屆的“?；ā狈浅Ｓ衲獙?。她膚色若雪、唇不點(diǎn)而紅、眉不染則黛，與87版《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵的長(zhǎng)相有幾分神似。性情卻又似黛玉般嬌弱可人。兩人自結(jié)為金蘭姐妹后，常玉將輝麗當(dāng)成了親姐姐，凡事信賴(lài)她。而輝麗同樣也將常玉當(dāng)成親妹子，凡事關(guān)愛(ài)有加。她曾半開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò):妹子，在這鳥(niǎo)不拉屎屎不生蛆的不毛之地遇見(jiàn)你，是我倆的緣分！從今往后，不管誰(shuí)欺負(fù)你，姐姐都會(huì)罩著你！
看到輝麗如此義氣，常玉感動(dòng)得熱淚盈眶。
原以為這只是小姐妹間表達(dá)情義的玩笑話(huà)，誰(shuí)會(huì)欺負(fù)新晉“校花”？哪想一語(yǔ)成讖！三個(gè)月后，兩人確實(shí)碰上了棘手事。
四
趙老師的決定是選輝麗當(dāng)班長(zhǎng)。具有積極主動(dòng)性的孩子一定能起到好的帶頭作用。
學(xué)生的反應(yīng)也分兩種，多半沉默不語(yǔ)，一個(gè)技校生的班長(zhǎng)，能有多大能耐？索性隨他去吧。還有幾個(gè)易妒的女生，很快結(jié)成一個(gè)小團(tuán)體，有事無(wú)事明里暗里冷嘲熱諷。學(xué)生的反應(yīng)趙老師都心知肚明，對(duì)第二種情況她反而不太擔(dān)心，能嫉妒，證明還有上進(jìn)心嘛。如果什么都不在乎了，那才可怕呢。于是讓學(xué)生們毛遂自薦，又選出了副班長(zhǎng)和各種委員。開(kāi)局算是有點(diǎn)效果，趙老師很安慰。當(dāng)然，趙老師“過(guò)分活躍”的舉動(dòng)仍引來(lái)一場(chǎng)非議。說(shuō)是全班不過(guò)三十來(lái)個(gè)學(xué)生，班委就選出近一半人數(shù)，真是“愛(ài)搞花架子”。對(duì)此趙老師笑而不語(yǔ)。兩年來(lái)多虧了她有主心骨這點(diǎn)特質(zhì)才歲月無(wú)傷地生存下來(lái)。若是玻璃心，在這技工學(xué)校斷無(wú)法立足的。她曉得其他班主任都很“低調(diào)”，一個(gè)班只選一正一副倆班長(zhǎng)協(xié)助班主任管理，因此倆班長(zhǎng)權(quán)力無(wú)限大。曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)班長(zhǎng)體罰學(xué)生的事情。那個(gè)倒霉學(xué)生被打斷了一條腿。最后學(xué)校出面肇事學(xué)生賠償了一點(diǎn)錢(qián)就擺平了。但是這種不合乎學(xué)校規(guī)章的管理模式仍然存在，班長(zhǎng)甚至還可以代替老師上早晚自習(xí)、對(duì)照參考答案批改作業(yè)……
對(duì)此，趙老師常常無(wú)語(yǔ)，她不明白是她還是其他老師在僭越規(guī)矩！
這個(gè)學(xué)校就是這么奇怪！從她入校那天就發(fā)現(xiàn)了。你覺(jué)得平平常常的事情他們覺(jué)得不符合規(guī)矩，你覺(jué)得不符合章法的事情他們反而覺(jué)得稀松平常。有時(shí)趙青梅也突發(fā)奇想，是不是這地方的磁場(chǎng)與眾不同，所以導(dǎo)致這里的人想法也都與眾不同。當(dāng)然，這種突發(fā)奇想很多是自嘲。然而有一個(gè)當(dāng)?shù)貍髌鎱s不是突發(fā)奇想，那便是花斑蟒的傳說(shuō)。傳說(shuō)學(xué)校后山有一個(gè)隱身的巨洞，洞里住有一條瑰麗無(wú)比的花斑蟒。每三十年在月朗星稀的深夜顯身，見(jiàn)到的人將幸運(yùn)一生……
很多師生都篤信這一傳說(shuō)，并且想要親眼看見(jiàn)，希望得到幸運(yùn)的加持！
五
花斑蟒！
什么？常玉抬頭，愣愣地望著輝麗，一時(shí)不明白輝麗說(shuō)的是什么意思？?jī)扇说娘埡卸祭淞耍餍陨w好扔到一邊。
難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)傳說(shuō)？三十年顯身一次給人帶來(lái)幸運(yùn)的花斑蟒？傳說(shuō)三十年前，一對(duì)遭父母反對(duì)的戀人，就是天天守在我們學(xué)校后山上等花斑蟒——那時(shí)還沒(méi)我們學(xué)校……
那后來(lái)看到?jīng)]有？
當(dāng)然看到了。兩人整整等了十三個(gè)晚上。終于心誠(chéng)金石為開(kāi)，在第十三個(gè)晚上子夜時(shí)分，突見(jiàn)山頭東邊霞彩沖天、明如白晝，兩人正詫異，更加令人驚詫的情景發(fā)生了:一條粗如澡盆、長(zhǎng)似游龍、艷若紅梅的花斑蟒突然迤邐從天而降，它環(huán)繞著后山從容環(huán)游一周便不見(jiàn)蹤跡。明若白晝的山頭迅速恢復(fù)漆黑一片、寂靜無(wú)聲。消失速度與它的出現(xiàn)一樣迅疾……
常玉聽(tīng)呆了，手心里捏了一把汗。她不知道如果自己真的可以看到花斑蟒，會(huì)不會(huì)立馬嚇暈過(guò)去。
輝麗對(duì)常玉緊張的神態(tài)毫不在意，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)來(lái)也怪，這對(duì)戀人回去后，兩家老人突然開(kāi)了心竅，很快為他們置辦婚禮，從此，兩人過(guò)上了幸福的生活……
聽(tīng)到這，常玉從新奇中回過(guò)神。你說(shuō)這個(gè)干嗎？這對(duì)我們目前的困境有何幫助嘛！
的確，學(xué)?！按蠼愦蟆兵P姐兩天前就放話(huà)，要來(lái)“收拾”她倆。難道輝麗的意思是，她倆可以利用三十年一次的難得機(jī)會(huì)遇見(jiàn)花斑蟒，從而占得“幸運(yùn)”的彩頭，避過(guò)鳳姐的尋釁生事?？墒?，這是多么不靠譜的事！居然聰明如輝麗也信？
輝麗沒(méi)直接回答常玉的疑問(wèn)。
下午放學(xué)，輝麗居然真的來(lái)約常玉上后山。說(shuō)是“后山”，也得從學(xué)校正門(mén)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的國(guó)道，繞過(guò)曲里拐彎的田埂路才能到達(dá)山腳。后山連綿好幾個(gè)山頭，中間擁有最高峰的山頭，因長(zhǎng)有一片長(zhǎng)達(dá)兩公里左右的松樹(shù)林而揚(yáng)名，被學(xué)生戲稱(chēng)為“情人坡”，總有一對(duì)對(duì)戀人流連于此。其實(shí)與植被繁密、四季常青的家鄉(xiāng)的山相比，這座后山，包括這個(gè)地方所有的山對(duì)輝麗都沒(méi)吸引力?？赡苁堑刭|(zhì)緣故，這里的山只長(zhǎng)耐寒的松樹(shù)。一種第一視覺(jué)便很強(qiáng)硬的樹(shù)。連坡的青草地是極少見(jiàn)到的，滿(mǎn)目只有裸露的山石和黃土。
輝麗和常玉準(zhǔn)備爬到一眼望不到頭的山頂。站在制高點(diǎn)，舉目四望，可以將學(xué)校和周邊村落盡收眼底。爬過(guò)一坎一坎的土丘，便是那片深沉沉的松林，這就是傳說(shuō)中有名的“黑松林”。墨綠的松針堅(jiān)硬，地上零星散落著赤褐色的剝落干松針，有的陷進(jìn)泥水開(kāi)始腐爛，腐敗的氣息隨著兩人的喘息無(wú)孔不入地深入鼻孔。兩個(gè)女孩停下來(lái)歇?dú)猓睦锒疾挥捎悬c(diǎn)緊張。以往常見(jiàn)的情侶今天好像都約好隱身了！除了上山時(shí)遇到的唯一一對(duì)下山情侶，再也見(jiàn)不到人影。
兩人又開(kāi)始爬。進(jìn)入松林，像進(jìn)入一個(gè)被樹(shù)木包圍的幽閉空間。給人一種莫名的壓抑感。腳踩落葉的聲音單調(diào)不絕，風(fēng)兒刮過(guò)，松林搖擺不定，松濤之聲宛若搓細(xì)搓長(zhǎng)的吶喊。常玉冷不丁打了個(gè)寒噤，她不想再往上爬了。
我們，還是選中午再來(lái)。常玉停下來(lái)扶著瘦瘦的細(xì)腰，弱弱地喘氣。她額頭細(xì)細(xì)的絨毛下滲出了細(xì)汗，綿砂糖一般。不知是走急了還是怕的。
可我們都走一半路了，不想去山頂看看嗎？輝麗不解地抹一把此時(shí)已是緋紅的臉，她臉上的疙瘩此時(shí)很像酒精過(guò)敏的反應(yīng)。
回去吧。天快黑了。常玉聲音里帶了央告，這是個(gè)柔弱的小女生。輝麗無(wú)奈地嘆口氣，抬腕看了一眼。真的，上山時(shí)6點(diǎn)一刻，現(xiàn)在7點(diǎn)23分，東邊彩霞退得迅猛，從赤焰到橙紅再到淡黃不過(guò)眨眨眼的工夫。等天邊變?yōu)榈扒嗌珪r(shí)，暮色就會(huì)快速降臨，前后不過(guò)十來(lái)分鐘時(shí)間。而她倆才走一半路程，到山頂至少還得一個(gè)多小時(shí)。
輝麗瞅一眼看不到邊的松林，有點(diǎn)不甘心。她也只來(lái)過(guò)不多的幾次后山，每次都只到松林?？磿?huì)兒書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)偶有的鳥(niǎo)鳴就下山了。常玉同樣只和同學(xué)來(lái)過(guò)幾次。她和那些同學(xué)都沒(méi)男朋友，遇到小情侶牽手摟抱倒是她們先不好意思。不如避開(kāi)省去許多尷尬。后來(lái)后山少有“單身狗”來(lái)爬了，真成了名副其實(shí)的“情人坡”。
常玉和輝麗都知道，傳說(shuō)中給人帶來(lái)好運(yùn)的花斑蟒，每次都是自山頂“從天而降”。所以，想得到好運(yùn)，首先得有勇氣穿過(guò)所謂的“黑松林”。也是傳說(shuō)，這片松林總能聽(tīng)見(jiàn)各種令人聞之驚悚之音。像笑、像哭、像訴，隨風(fēng)飄送，綿綿不絕。
快走吧。要不，我們明天中午不吃飯就來(lái)。常玉真的怕了。她緊緊勾住輝麗的手臂，單薄的身子隱隱發(fā)抖。
你這個(gè)樣子，怎么保護(hù)自己！輝麗嘆出口氣，眉頭無(wú)奈地皺了皺。她讓常玉勾著，兩閨蜜相依著轉(zhuǎn)身下山。自三個(gè)月前，兩人成為無(wú)話(huà)不談的好友后，互傾遭遇。同為學(xué)霸，一個(gè)因病考場(chǎng)失利。另一個(gè)卻是主動(dòng)放棄報(bào)考中專(zhuān)，委曲求全上了技校。
我有常年患病的媽媽和小兒麻痹后遺癥的哥哥，只有迅速學(xué)好一門(mén)技藝，有個(gè)謀生手段，才能幫媽媽支撐起這個(gè)家。這是輝麗告訴常玉的。常玉的溫柔，輝麗的懂事，加上兩人同病相憐的境遇，促使兩個(gè)女孩稚嫩的心靈迅速靠在一起。從那時(shí)起，輝麗便暗下決心保護(hù)這個(gè)柔弱可愛(ài)的女孩。
這樣的想法其實(shí)不是兩人成為好友后才萌發(fā)的。而是初見(jiàn)常玉就觸動(dòng)了她。剛?cè)雽W(xué)，常玉便成為所有男生追捧的新晉“?；ā保欢?，常玉都不動(dòng)聲色。直到“校草”林遙的窮追猛打降臨。當(dāng)然，作為曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生常玉，是不會(huì)陷入早戀泥沼的。她只想學(xué)好技能，畢業(yè)后找個(gè)不錯(cuò)的工作。 可是所謂的“樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止”，她的存在徹底惹惱了一個(gè)人，這人便是鳳姐。鳳姐原名鳳珊，因長(zhǎng)相嫵媚個(gè)性潑辣，又是學(xué)校的“大姐大”，故被譽(yù)為“鳳姐”。在新生未入校時(shí)，鳳姐是林技校公認(rèn)的“校花”，無(wú)論姿色還是氣勢(shì)上，都名冠群芳。哪想常玉一來(lái)，就有男生在背后戲謔常玉姿色絕對(duì)在鳳姐之上，且嬌柔弱態(tài)更體現(xiàn)女性美(這是否暗示鳳姐的潑辣？)學(xué)校?；ㄅ琶弥匦滤⑿隆阆滕P姐是誰(shuí)！歷來(lái)是她處處強(qiáng)勢(shì)校園第一，所謂的臥榻之側(cè)豈容他人安睡焉！故藏了一口氣。新生入校當(dāng)天，學(xué)校兩大勢(shì)力鳳姐一伙和林哥一伙便先后進(jìn)入新生宿舍“巡查”。一伙為震懾，一伙為尋美。常玉的美麗，鳳姐心里是承認(rèn)的，可氣勢(shì)上不能讓。所以，當(dāng)晚叼著香煙的“大姐大”們經(jīng)過(guò)常玉床前時(shí)，鳳姐故意打了個(gè)呼哨停了下來(lái)。她斜著眼，似笑非笑地乜著正在鋪床的常玉，大口的煙圈悠悠噴到常玉臉上。常玉聞不慣煙氣，大口咳嗽起來(lái)。鳳姐一伙卻放肆地大笑起來(lái)。常玉又窘又怕，整張臉羞得又紅又燙。輝麗看到這情形氣憤得很。雖那時(shí)還未與常玉成為好友，心里卻有個(gè)奇怪而堅(jiān)定的念頭:如果這伙“女流氓”再敢有過(guò)份舉動(dòng)，她可能會(huì)不顧一切沖上去……
后來(lái)輝麗和常玉提起這事，竟讓她雙眸濕潤(rùn)。她沒(méi)表達(dá)過(guò)多的謝意，而是緊緊抓住了輝麗的手。
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