與兒童文學(xué)作家冰波一席談—— 長著長著，我們的童心去哪兒了呢
700多種、900多冊——在杭州少年兒童圖書館，有無數(shù)面書墻承載著這樣的容量，看似并不稀奇。
可是，當(dāng)你注意到這些書的作者是同一人時(shí)，那種震撼的感覺，撲面而至。
這些書，全部出自兒童文學(xué)作家冰波先生。
他把自創(chuàng)作以來出版的兒童文學(xué)作品，全部捐贈(zèng)給杭州少年兒童圖書館，建造起一座獨(dú)家館藏。其中，包括上世紀(jì)80年代的騎訂本小圖畫書，也包括 “百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系”紀(jì)念版大部頭圖書。而且，每一本都有冰波的親筆簽名。
六一兒童節(jié)之前，這位在小學(xué)語文課本中出現(xiàn)次數(shù)最多的兒童文學(xué)作家，又來到杭州少年兒童圖書館。
這一次，他不但向圖書館贈(zèng)送了自己的新書，還帶來幾百張簽名卡——這是他為孩子們準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。
與兒童文學(xué)作家冰波一席談——
長著長著，我們的童心去哪兒了呢
“電腦高手”，反對孩子們玩網(wǎng)游
兒童文學(xué)理論家孫建江是冰波的好友，他對冰波有一段140字的評價(jià)：
冰波。杭州人。左手西湖右手西溪。水氣氤氳。抒情派童話領(lǐng)袖。屢獲大獎(jiǎng)。電腦高手。超級玩家。絕頂聰明。乃不多見才子。奇妙復(fù)合之體。作品可清麗柔美亦可風(fēng)趣幽默。為人慷慨大方。為文斤斤計(jì)較。好友間滔滔不絕口若懸河。職場中膽小怕事謹(jǐn)小慎微。中年大病。九死一生。徹悟要做回完全的自己。贊。
冰波如何看待這段評價(jià)？他說：精準(zhǔn)。
140字背后，其實(shí)有很多豐富的細(xì)節(jié)。在對一個(gè)童話作家的形容中，“電腦高手”、“超級玩家”8個(gè)字，特別引人注目。
“‘電腦高手’是美譽(yù)，其實(shí)他想說的是‘網(wǎng)游高手’，因?yàn)槲以?jīng)有一段時(shí)間沉迷網(wǎng)游，這是非常害人的，好在我最后完全戒了?！北ㄔ袃赡陼r(shí)間，在網(wǎng)絡(luò)游戲上花費(fèi)了很多時(shí)間。
“從單位回家，開門都來不及，哎呀，急死了，趕快回家，包還拿在手里，就沖到電腦前……人會變得不真實(shí)。”他重述當(dāng)年的情形，非常有鏡頭感。今天的冰波非常堅(jiān)決地反對孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲：“網(wǎng)游的最大危害，是浪費(fèi)了時(shí)間，讓人的生命變相縮短了?！?/p>
所以，對于“電腦高手”的評價(jià)，他覺得是好友的一種爆料，而后面的“為文斤斤計(jì)較”才是真的美譽(yù)。
“我曾在浙江少兒社當(dāng)了21年的編輯，文字就要斤斤計(jì)較，既然是文學(xué)就要有文學(xué)性。文學(xué)性是寫作的初心，不能忘記?！?/p>
40年來，冰波的寫作一直在變化，由最開始的寫給專家看，到寫給孩子看，再到為自己而寫。
“為自己而寫，不是往后退，而是往前走，前面有更大的空間?？雌饋硎禽p松了，也自由了?！?019年開始創(chuàng)作的《孤獨(dú)狼系列》，是這個(gè)階段的代表作。
《孤獨(dú)狼系列》的開頭有一張“南瓜堡”的地圖，所有的故事，都在這里發(fā)生。
也就是說，冰波要建造一個(gè)發(fā)生在“南瓜堡”的兒童文學(xué)世界？
他給出了肯定的回答，隨后又哈哈大笑了起來：“想想還是陽光的哦！”
和郭敬明的交集，因“毒蜘蛛”而起
作為從課本中走出的童話作家，冰波對于青少年的影響是可想而知的，而且，他影響的不僅僅是一代人。
2011年，冰波與郭敬明有一段交集。當(dāng)時(shí)，郭敬明再版了冰波寫于22年前的《毒蜘蛛之死》。這一年，是郭敬明人生的高光時(shí)刻，他打造起了自己的“小時(shí)代”。
這個(gè)版本的《毒蜘蛛之死》很特別，同樣的文字內(nèi)容，郭敬明團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了三款封面，而且，這三款外觀不同的《毒蜘蛛之死》都上市了。
杭州市少年兒童圖書館的書墻上，這三款《毒蜘蛛之死》都在。翻開書，可以讀到，郭敬明寫的序言，其中有這樣一句話：“《毒蜘蛛之死》在少年時(shí)代留給我的那種類似暗夜力量的震撼至今縈繞于心，甚至大大影響了我的后期創(chuàng)作?！?/p>
“我想說，郭敬明把《毒蜘蛛之死》重新出版，應(yīng)該是看到這篇作品的潛在生命力，另外，也可以看出郭敬明沒有忘記他閱讀作品時(shí)的體驗(yàn)?；蛟S，一個(gè)作家的某一篇作品，真的會影響一個(gè)人。就像我讀到張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧酚肋h(yuǎn)不能忘懷一樣。所以，我想說，閱讀，真的會改變一個(gè)人的人生?！?/p>
也正是如此，冰波一直在以創(chuàng)造的寫作，讓孩子們體驗(yàn)幽默，體驗(yàn)智慧，體驗(yàn)不同的生活。
比如“阿笨貓”，由其改編的動(dòng)畫片《阿笨貓》曾于1999年起在央視播出，讓很多人留下溫暖的童年回憶。這部作品一直為孩子們所喜愛，最近，浙江文藝出版社又推出了新版《阿笨貓全傳》。《阿笨貓全傳》中有一個(gè)容易上當(dāng)?shù)陌⒈控?，還有一個(gè)狡猾的巴拉巴。通過阿笨貓上當(dāng)受騙的故事，冰波想讓小朋友學(xué)會理清事件當(dāng)中的邏輯，由此變得聰明。
童心，需要一個(gè)鍛煉的過程
從1979年發(fā)表《造房子》開始，冰波的童話創(chuàng)作已經(jīng)超過40年。
一個(gè)人的故事，往往都要從童年講起。
冰波的童年，處在一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代。不過，即使說起那些，他的眼神與嘴角，依舊有陽光，一句話的結(jié)尾偶爾會用一個(gè)語調(diào)上揚(yáng)的“哦”。
那時(shí)，他是一個(gè)早熟的男孩。那些早熟的往事，還被他的母親寫進(jìn)了一篇回憶文章里。
冰波希望今天的小朋友當(dāng)中，有更多的人早熟——“早熟是自己做各種各樣的事情”。
他打了個(gè)比方：“我自己做個(gè)凳子，我來修一下自行車，在這個(gè)過程中，可以學(xué)到很多技能，不知不覺中，我就比人家的技能多了，智慧就高了?！?/p>
當(dāng)然，也包括養(yǎng)蠶寶寶。
眼下，正是杭州小學(xué)生的養(yǎng)蠶季，當(dāng)我們聊到這個(gè)話題，冰波連說了兩遍：“蠶寶寶的這個(gè)事情，真的要說一下?！?/p>
童年的冰波，每年都養(yǎng)蠶寶寶，數(shù)量維持在三四十條，但桑葉只能在一個(gè)多小時(shí)步行距離的杭州郊區(qū)才能采到。
說到采桑葉，冰波用了一個(gè)“偷”字，他至今記得那些費(fèi)盡腳力走到桑田后的瞬間——
賊頭賊腦地左顧右盼，心狂跳著，匆忙地摘些桑葉塞進(jìn)小小的口袋里，時(shí)間不敢超過一分鐘，然后趕緊逃走，只有回到了大路上，才覺得已經(jīng)安全。然后再走一個(gè)多小時(shí)回家，豪邁得像個(gè)將軍。
但不是每次采桑葉都這么順利，冰波就曾被干活的農(nóng)民抓住過，不但要交出桑葉，還要被罰拔草。
過了這么多年，冰波仍記得懲罰結(jié)束后，那種“好像從牢房里被釋放的感覺”，那一刻，他馬上想到的是——口袋里的桑葉還有沒有？摸一摸口袋，哦，居然還有兩片！
“我養(yǎng)的蠶我得自己負(fù)責(zé)?！边@個(gè)過程中，讓人感受到責(zé)任、成敗、美丑、愛恨。其中，冰波認(rèn)為最重要的就是責(zé)任心。
“冰波寫的是兒童書，我很高興。因?yàn)槲衣犝f，有一顆童心的人不大會老。”冰波的母親評價(jià)道。
雖然早熟，但作為一位優(yōu)秀的童話作家，冰波如母親希望的那樣，具備保有童心的能力。
那么，童心來自哪里？
“童心是練出來的?！北ńo出的答案有點(diǎn)出人意料，但卻是所有兒童作家該有的共識——“自己要培養(yǎng)，腦子里要想著這個(gè)問題?！?/p>
在冰波看來，每個(gè)人都有童心。但是，隨著年齡的增長，因?yàn)槁殬I(yè)差異，有些人的童心一定會慢慢少下去，而兒童作家不同，他的一生，都是一個(gè)尋覓童心的過程：不斷發(fā)現(xiàn)適合孩子的東西，了解孩子的心理，構(gòu)思屬于孩子的故事……
正如冰波說的那樣：“要成為一個(gè)兒童文學(xué)家，你需要一個(gè)鍛煉的過程，讓自己更有童心?！?/p>
