《童心宇宙：兒童文學的本質(zhì)與邊界》，探討兒童文學理論還可如何發(fā)展
從新世紀的第一個十年，當代兒童文學迎來了它迄今為止最為興盛的寫作和出版時期，其勃興勢頭體現(xiàn)在創(chuàng)作、出版、接受、傳播等各個環(huán)節(jié)。當然，就內(nèi)在的藝術(shù)探求，和兒童文學這一文類真正實現(xiàn)藝術(shù)手法、觀念等重要拓展的“黃金期”，主要出現(xiàn)在新世紀第二個十年以來。然而，旺盛的市場需求，紛繁的創(chuàng)作和出版現(xiàn)象，對發(fā)展較為薄弱的中國兒童文學批評和理論提出了諸多的時代新課題。兒童文學理論還可以如何發(fā)展，如何回應(yīng)時代的需要？近日，兒童文學評論家、中國兒童文學研究會副秘書長陳香在接力出版社推出《童心宇宙：兒童文學的本質(zhì)與邊界》一書，該書提出，“本土化”“跨學科”可為兒童文學理論和批評的生長提供新指向。
批評和理論也是一種審美的自覺，居于對兒童文學經(jīng)驗譜系的整理與發(fā)掘之上，才能把握變動不居的文學現(xiàn)實；而來自文學現(xiàn)場的觀察和評述，是補充、調(diào)整和更新文學史和文學理論的重要窗口。不由實踐生成的理念未必會在文學活動中得到有效實踐，唯有面對文學現(xiàn)實進行原創(chuàng)性的闡釋，才能從根本上進行文學理論的構(gòu)建。
在陳香看來，目前中國兒童文學理論大多是對西方兒童文學理論的照搬和借用，然而，對中國兒童文學進行百年追蹤，尤其是隨著21世紀以來中國兒童文學創(chuàng)作的繁榮，成績的斐然，越來越發(fā)現(xiàn)西方兒童文學理論框架無法解釋中國兒童文學的創(chuàng)作全貌與特征，更遠離了中國兒童文學的文學語境和價值關(guān)懷。比如，從歐美兒童文學經(jīng)典作品和廣受市場歡迎的兒童文學作品類別來看，幻想兒童文學是重中之重；而從百余年中國兒童文學創(chuàng)作和源流看，兒童文學經(jīng)典作品和廣受市場歡迎的兒童文學作品大多為現(xiàn)實題材兒童文學作品。圖畫書領(lǐng)域，與歐美圖畫書著重于“童趣”“想象力”“游戲精神”的表現(xiàn)不同的是，原創(chuàng)圖畫書雖然也強調(diào)趣味性的表現(xiàn)形式，但在對生命、歷史文化呈現(xiàn)和現(xiàn)實思考方面多有著墨，呈現(xiàn)出了饒有意味的分野。
顯然，目前國內(nèi)大多數(shù)的兒童文學理論只是橫向移植了西方的理論體系，一直在漂流中浪跡，而未能找到真正屬于自身（本土）的理論闡釋模式，雖然這些理論在一定程度上對中國兒童文學的理論和文學的發(fā)展起到促進作用，但并沒有放在中國獨有的語境中去考察，致使這些理論在描述、解釋和評價中國兒童文學創(chuàng)作面貌時顯示出解釋的無力與乏力，脫離文學實踐的移植理論無法解釋、評價和指導(dǎo)文學的創(chuàng)造和生產(chǎn)。
要重構(gòu)中國兒童文學的理論框架，需要重返中國兒童文學現(xiàn)場，重歸中國兒童文學實踐，需要活生生地從文學現(xiàn)場積累出來的批評經(jīng)驗和理論原創(chuàng)，而本書，正是其中的努力之一。
同時，陳香認為，需要一個更大的學科構(gòu)架和更為深厚的學理基礎(chǔ)，“跨界”重建兒童文學批評和理論品格的構(gòu)建。
“評價成人文學的標準，也同樣適用于兒童文學。然而，就文學本質(zhì)而言，是一種審美意識形態(tài)，除了一般文學藝術(shù)規(guī)律外，讀者對象特殊的心理和生理特點也決定了文學創(chuàng)作、接受和鑒賞的差異性。兒童文學與成人文學的本質(zhì)區(qū)別在于接受主體的不同，兒童的生命存在與兒童文學本質(zhì)之間存在著獨一無二的本體邏輯關(guān)系。兒童文學的審美發(fā)生，建立在兒童的心理特征和精神特征的基礎(chǔ)之上，是契合兒童的思維特征、心理特征、社會化特征的審美超越。”陳香表示，將文學理論與兒童心理學、兒童閱讀接受學結(jié)合起來，這才是真正的兒童文學批評框架。比如，布魯諾·貝特爾海姆在《永恒的魅力——童話世界與童心世界》中運用精神分析方法對童話進行研究，成為融合兒童文學與兒童心理分析的典范之作。
本書以宏闊的場域視野，以切近現(xiàn)場的批評話語方式，在對新世紀第二個十年以來的典型作家、典型作品進行深切探究與闡發(fā)基礎(chǔ)上，勾勒當下中國兒童文學的整體面貌與特征，對新世紀中國兒童文學的歷史與現(xiàn)狀進行闡釋與解讀，鉤沉中國兒童文學思潮，更以多個典型文本為突破口，為兒童文學本質(zhì)、概念與范疇，兒童文學基本文類及其特征等原創(chuàng)兒童文學基礎(chǔ)理論提出了新的生長點。在豐富的作家作品、兒童文學現(xiàn)象研究之上，本書還以較為完整的批評框架，提示和建構(gòu)了新世紀第二個十年以來，兒童文學理論發(fā)展的可能。
該書收入接力出版社的《新視野中國兒童文學理論研究》叢書系列。該叢書針對目前兒童文學的系統(tǒng)性理論著作出版偏少，難以在整個兒童文學界形成學術(shù)觀點的成果固化，也影響兒童文學理論、批評縱深發(fā)展的狀況，匯集了國內(nèi)兒童文學理論研究界、批評界、創(chuàng)作界頗有建樹和極具影響力的專家、學者的研究成果，從兒童文學的歷史發(fā)展、體系建設(shè)、理論進程、創(chuàng)作思想等多重視角出發(fā)，全面、系統(tǒng)、深入地探討了當代兒童文學現(xiàn)狀。旨在為研究者深入了解和正確把握我國兒童文學現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢提供參考，為兒童文學創(chuàng)作者提供可以信賴的前進坐標和美學參照，促進兒童文學新的提升和發(fā)展。
