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中國作家協(xié)會主管

《十萬個為什么·中華傳統(tǒng)文化》:“微學(xué)術(shù)”讓孩子了解中華傳統(tǒng)文化
來源:中國出版?zhèn)髅缴虉?#12288;| 馬櫻濱  2020年07月01日10:12

《十萬個為什么·中華傳統(tǒng)文化》何俊等著/浙江少年兒童出版社2019年12月版 /28.00元(冊)

中華五千年歷史,孕育了璀璨奪目的中華傳統(tǒng)文化,集中彰顯著中華民族的民族精神和傳統(tǒng)美德,濃縮了為人處世的智慧。如何使中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在新時代繼續(xù)煥發(fā)出勃勃生機,讓新一代的孩子們延續(xù)中華文明的精神命脈和文化基因并在與世界對話的過程中擁有文化自信,進而使中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化能在激烈的世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟,是每一個文化從業(yè)者的歷史使命和共同期盼。浙江少年兒童出版社延請知名學(xué)者何俊教授領(lǐng)銜創(chuàng)作推出了一套《十萬個為什么·中華傳統(tǒng)文化》系列圖書,希望能為弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化事業(yè)添磚加瓦。

綜觀現(xiàn)有的同類型圖書,很多采用的是綜合性圖書編寫方式,所含的門類包羅萬象,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文、氣象、農(nóng)業(yè)、生理、數(shù)學(xué)、地質(zhì)、地理、動物、植物等等,不一而足?!妒f個為什么·中華傳統(tǒng)文化》沒有采用綜合性的創(chuàng)作方式,而是以中華傳統(tǒng)文化為中心做成專版。為何選擇傳統(tǒng)文化作為主攻方向?這當(dāng)然與時下現(xiàn)狀息息相關(guān),目前國家大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高全民尤其是少年兒童對中國歷史、中國文化的了解是當(dāng)前我國文化發(fā)展中的重要問題。而且隨著“國學(xué)熱”不斷升溫,越來越多的家長和孩子愿意并渴望去了解我國悠久綿長的歷史、璀璨奪目的傳統(tǒng)文化。該套系采用“一問一答”的形式,分門別類地反映幾千年絢爛多彩的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,點點滴滴的傳統(tǒng)文化知識仿若閃閃繁星,組成了燦爛輝煌的中華傳統(tǒng)文化的價值譜系。書中以知識點為話題,通俗易懂地介紹以儒學(xué)為主的傳統(tǒng)文化,包括自然觀、價值觀、社會組織、社會階層、思想宗教、知識系統(tǒng)、讀書方法、修身方法、成長路徑以及代表人物等,側(cè)重知識與精神,了解傳統(tǒng)文化的世界觀、價值觀、人生觀,面向世界文明,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),創(chuàng)新民族智慧。

《十萬個為什么·中華傳統(tǒng)文化》的主要作者是復(fù)旦大學(xué)特聘教授何俊。何俊教授從事中國哲學(xué)與思想文化史的教學(xué)與研究長達30余年,一直工作在一線,主攻方向是以儒家哲學(xué)與思想為主的中國近世哲學(xué)與思想史。在潛心學(xué)術(shù)研究的同時,何教授也一直致力于傳統(tǒng)文化的普及與推廣工作。在當(dāng)今碎片化閱讀的潮流中,何教授以“微學(xué)術(shù)”的形式創(chuàng)新了學(xué)術(shù)傳播機制,使學(xué)術(shù)知識更加深入大眾文化生活。何教授的“微學(xué)術(shù)”源起于他的微信,他每日于微信上寫一些國學(xué)相關(guān)的普及知識,過程中強調(diào)兩個基本注意點:一是篇幅短小精悍,拒絕冗雜贅述;二是關(guān)注日常生活,回歸社會,體驗大眾。這樣的方式收到了很好的效果和影響。此外,何老師還在專門給少年兒童講授傳統(tǒng)文化的西湖國學(xué)館擔(dān)任名譽館長,與孩子們互動的豐富教學(xué)經(jīng)驗也成為了該書的強大助力。不同于紙上談兵,何老師實現(xiàn)了該書與孩子在內(nèi)容上的一次面對面的預(yù)演。通過該套叢書,何老師將以更簡潔清晰、更具趣味性、更符合小讀者閱讀習(xí)慣的“微學(xué)術(shù)”帶給孩子們。