中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

有這樣一本神奇的書，書中為我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的冰雪世界，那里的雪花有了靈性，它們從天而降化作了擁有生命的“雪人”。這本書就是《雪寶飛翔》，書中講述了以雪寶為主角的雪人一家，迎來了一個(gè)不下雪的冬天，為了解決一家人的生存問題，雪媽媽帶著孩子們開啟了一場(chǎng)尋雪的冒險(xiǎn)之旅。在歷經(jīng)波折后，雪寶一家不但尋找到了雪花，還收獲了友情和親情，更懂得了人生的真諦……

整本書充滿了夢(mèng)幻色彩，作者竇晶用神奇的筆，為孩子們描繪出一個(gè)夢(mèng)幻般的冰雪童話世界。在這個(gè)童話世界里，雪人融合了雪花的靈氣，因此有了生命。小雪人們會(huì)說話，會(huì)走動(dòng)，好奇心強(qiáng)，盼著吃美食，希望和人類的孩子交朋友；雪媽媽和所有人類的媽媽一樣，愛自己的孩子們，養(yǎng)育他們，為他們的安危擔(dān)心著，希望孩子們能過得幸福。在這里雪花用途多種多樣，可以做成雪花饅頭、雪花蛋糕，甚至能做成雪花袍子，雪花披肩，雪花車；在這里，大樹里面住著“小樹精”；患有白血病離開人間的妞妞變成了雪寶寶……多么神奇的想象??！

一本好的童話光有想象是不夠的，還要有情感，有內(nèi)涵，這是童話故事的靈魂所在?！堆氾w翔》在這方面更是值得閱讀，故事以雪寶一家尋找雪為主線，塑造了正直、善良、勇敢的小雪人一家，善良富有愛心的妞妞一家。通過描寫北風(fēng)和南邪風(fēng)的博弈，告訴我們正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡；通過雪人一家?guī)椭米踊⒖谔由?，告訴我們?cè)谟赂业耐瑫r(shí)要機(jī)智；面對(duì)“假小子”那樣的“壞孩子”我們也要心懷善意，學(xué)會(huì)透過表象看本質(zhì)。對(duì)待不幸的人要懷有一顆悲憫之心，要學(xué)會(huì)接納和我們不一樣的人，包容他們。整本書的每一處的細(xì)節(jié)描寫都充滿友善，滑雪的孩子不小心撞壞了雪人，他會(huì)自責(zé)，會(huì)和爸爸一起進(jìn)行修復(fù)；路上的行人會(huì)愛護(hù)雪人；陌生的司機(jī)會(huì)送雪人們?nèi)セ﹫?chǎng)；兔子們?yōu)檠氁患倚藿诵录?；北風(fēng)爺爺擔(dān)心雪寶一家的安全，苦苦尋找；雪媽媽和兔子共同救治了受傷的喜鵲；妞妞的爸爸用白雪和愛心為小雪寶重塑了一個(gè)雪爸爸；雪寶一家讓妞妞獲得新生……作者筆下的冰雪世界一點(diǎn)都不冰冷，是那么的幸福溫暖，讀起來讓人感受到了字里行間的愛！

這是一本適合孩子們讀的書，一是因?yàn)闀械恼Z言充滿童趣，詞匯簡(jiǎn)單易懂，故事情節(jié)兒童化，讀起來十分親切。作者在給書中人物起名字時(shí)，都充分考慮到兒童的接受能力，“大雪寶”“大大雪寶”“小雪寶”“小小雪寶”“小小小雪寶”真是簡(jiǎn)單好記有趣。二是書中描寫的場(chǎng)景取材于兒童熟悉的生活場(chǎng)景，小區(qū)、街心花園、公交站，這些地方孩子們幾乎每天都能路過，拉近了文本與讀者的空間距離。三是書中的情節(jié)符合孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)。因?yàn)槊鎸?duì)的讀者群體是兒童，所以作者即使在描寫北風(fēng)與南邪風(fēng)的斗爭(zhēng)時(shí)都是十分巧妙地點(diǎn)到為止，只是寫“南邪風(fēng)趁北風(fēng)睡覺時(shí)，吹散了云朵，使得北風(fēng)無法下大雪”，沒有成人文學(xué)作品的血腥和暴力，不會(huì)讓孩子們產(chǎn)生恐懼感，這符合兒童的心理承受能力。四是書中配有大量的彩繪插圖。卡通形象的雪寶一家，色彩鮮明，神態(tài)生動(dòng)。這些圖畫符合兒童的審美情趣，吸引孩子閱讀，有助于他們展開想象。

全書充滿了愛與溫暖，整個(gè)故事洋溢著樂觀主義精神，主人公不怕困難，迎難而上的精神深深地影響著讀者。這還是一本關(guān)于友情的教科書，小雪寶和妞妞一家、小小雪寶和樹精之間真摯的友誼，告訴孩子們最好的遇見“就是在正確的時(shí)間和地點(diǎn)遇見最正確的人”，而真正的朋友應(yīng)該“在心情不好時(shí)互相開導(dǎo)，在遇到困難時(shí)互相幫助”朋友相處的秘訣是“體諒彼此的難處，找到最恰當(dāng)、最舒服的相處方式，并且也要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，這樣才能讓友情長(zhǎng)存”。友誼的力量是無窮的，它能戰(zhàn)勝邪惡，能擊退敵人，連死亡都不再可怕！故事的結(jié)尾并沒有以大團(tuán)圓的方式呈現(xiàn)，雪人一家?guī)еゆひx開這里，回到雪國(guó)去，他們?cè)诩娂姄P(yáng)揚(yáng)的雪花中飛走了，留下了思念和淡淡的憂傷，讓孩子們對(duì)生命有了思考，是很好的生命教育讀本。合上最后一頁，余音未了，讓小讀者微笑、流淚、思考、頓悟。