文學(xué)氣韻與科學(xué)精神的完美結(jié)合
《中國軌道號》是歌頌中國航天發(fā)展的獻(xiàn)禮之作。2020年，是中國首顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射50周年。這部作品的時代背景正是在20世紀(jì)六七十年代，折射了那個年代的航天人是如何在艱苦的環(huán)境中開拓航天事業(yè)，既是對中國航天事業(yè)的精彩描摹，也是對中國航天精神的完美詮釋。
本書作者吳巖具有科幻學(xué)者和科幻作家的雙重身份，更擅長觀察和研究科幻文體的革新。他在這部作品中大膽嘗試一種新寫法——用科幻小說描寫現(xiàn)實生活中發(fā)生過的事情，為此他進(jìn)行了長達(dá)30年的準(zhǔn)備工作。因此，這部帶有濃郁歷史感的科幻小說不僅會成為我國原創(chuàng)科幻里程碑式的作品，還會向世界展現(xiàn)“東方科幻”的魅力。
——編者按
在文學(xué)界和教育界很多人都知道吳巖，因為他太有名了。這是一位集教學(xué)、理論研究、文學(xué)創(chuàng)作于一身的學(xué)者型作家，是科幻文學(xué)界領(lǐng)軍人物之一。但我要看的東西很多，之前并沒讀過更多吳巖的作品，對其更缺少研究。看過這本書之后才覺得，吳巖真不是浪得虛名。
這是一部內(nèi)涵豐厚，具有文學(xué)大氣象之作。吳巖說這是他30年前已動筆，因不得法而擱置的小說?？梢姶俗髟谒闹斜P桓醞釀已久，厚積薄發(fā)，一朝問世，便不同凡響。這部作品集兒童性、文學(xué)性、科學(xué)性于一身，是文學(xué)氣韻與科學(xué)精神的完美結(jié)合，是兒童生活與成人生活高度融合，是輕與重、大與小、深與淺拿捏得很好的一部力作。
作者牢牢地把握住了兒童視點，全書以第一人稱“我”即男孩小巖的角度來描述，從激動人心的大工程開篇，以熱點抓住讀者眼球，然后筆鋒輕輕一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到兒童生活上來。第一章叫“水系”，講了小巖在伙伴王選家里看到一張老北京水系地圖，然后決定探索北京水系，幾經(jīng)努力，最終發(fā)現(xiàn)北京城的水系隱藏著極大的秘密。作者很好地把握住了兩個典型環(huán)境，一個是北京，另一個軍裝所。北京是偉大祖國的首都，有著600多年深厚的歷史文化傳統(tǒng)；而軍裝所又是一個知識分子成堆、科研氛圍深厚的地方。這得天獨厚的生活環(huán)境，造就了大院孩子們從小熱愛科學(xué)、勤于探索的良好習(xí)慣。作者不遺余力地營造了整個作品濃郁的科學(xué)文化氛圍，為展開故事、塑造人物打下了良好的基礎(chǔ)，讓一個輕薄的兒童故事始終充盈著深厚的文化內(nèi)涵和科學(xué)氣韻。
和當(dāng)時大多數(shù)孩子相比，軍裝所的孩子是幸運的，在某些方面，豈止是幸運，簡直是幸福。比如，暑假里，軍裝所在青海選擇了一塊類似火星表面特征的沙漠，舉辦的火星探險夏令營。小巖為了順利參加做了很多努力和科學(xué)實驗，并在受訓(xùn)期間利用自己掌握的科學(xué)知識，和隊員一起應(yīng)對“災(zāi)難”。通過一系列生動情節(jié)和細(xì)節(jié)，作者把一個熱愛科學(xué)、熱愛航天事業(yè)、樂于探索、不屈不撓的少年形象完美地塑造出來。
其實小巖的“科研”活動還不止于此，前兩章是純粹的兒童生活，后兩章作者又讓他走近科學(xué)家，親歷科學(xué)實驗，并最終為科研事業(yè)作出了特殊貢獻(xiàn)。在和科學(xué)家的接觸中，對他影響最大、可謂終生難忘的人是科學(xué)怪人老汪。小巖跟著他學(xué)習(xí)觀察天象星座，從而對天文學(xué)產(chǎn)生了很大興趣。遺憾的是當(dāng)時輕視知識、輕視知識分子的余毒未消，有人告密，說老汪借觀察星象通敵，被強(qiáng)迫遣送回老家。在這一章里，故事情節(jié)高潮迭起，人物情感層層遞進(jìn)，把小巖對老汪，由怕到愛、再到敬仰、再到痛惜的過程，細(xì)致入微地表現(xiàn)出來，成功塑造了一個心地明澈單純、癡迷科學(xué)事業(yè)的老科學(xué)家形象。同時，通過老汪的人生悲劇，深刻揭示了時代之殤，賦予了這部作品更深刻的社會意義。
除此之外，作者滿懷真情，通過一系列精心設(shè)置的故事情節(jié)，精心塑造了周翔、王選、小巖父母、顧所長等多個人物形象，包括具有赤子之心的科學(xué)家和有追求、有抱負(fù)的少年形象，并以這樣一個群體形象，構(gòu)成了這部作品的主旋律，即一切為了祖國、為了航天、為了孩子、為了未來。
把科學(xué)與文學(xué)自然結(jié)合起來也是這部作品的一大特點。如果說現(xiàn)實生活是夜空，那么科學(xué)知識就是繁星點點，試想沒有星光的夜空是多么了無生趣。這些信手拈來的科學(xué)知識和令人耳目一新的新名詞、新概念，猶如靈光乍現(xiàn)，閃耀著作者智慧的光芒，不僅滿足了讀者的閱讀快感，同時也充實了閱讀者的大腦，開闊了眼界，豐富了知識，整個故事也因此變得充盈而豐滿，妙不可言。更可貴的是作者并沒有在自己熟悉的科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)信馬由韁，相反他很節(jié)制，把科學(xué)與文學(xué)的比重拿捏得很好，牢牢把握住了一部兒童長篇小說的藝術(shù)特質(zhì)。
另外，這也是一部深具現(xiàn)實意義的作品。社會進(jìn)步、科技發(fā)展一日千里，令世人刮目相看。但是也要看到，有很多好的傳統(tǒng)、很多中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)被丟棄、被侵蝕甚至被消磨殆盡。如果說當(dāng)代人與上世紀(jì)50年代到70年代的人有什么不同，我認(rèn)為最大的不同是初心不再、純粹不存，再也難尋像顧所長、小巖爸爸媽媽那樣樸實而純凈的人，再也難尋像科學(xué)怪人老汪那樣不計名利、率真耿直、癡迷科研之中不能自拔的人，在他們身上體現(xiàn)出來的純正而純粹的科學(xué)精神，正是我們這個時代所缺失的。
對當(dāng)代孩子們來說則是另一種失落，即被升學(xué)考試以及各種各樣補(bǔ)習(xí)班擠壓得喘不過氣來的中小學(xué)生，再也難有像小巖那樣寬松自由的生活環(huán)境，可以隨心所欲地去發(fā)展自己的興趣愛好，從事自己所喜歡的科學(xué)探索活動。今天我們生活條件這么好，難道不應(yīng)該把成長的空間還給孩子們嗎？
吳巖在后記中說，“這是一部假想的自傳，是給我自己重溫過去的”。今天，我們需要更多這種有意義的舊夢重溫！
（作者系《兒童文學(xué)》雜志原主編、兒童文學(xué)評論家）
