讓紅色教育入腦入心
主 題：將《紅色傳奇》進行到底
嘉 賓：廣西黨員教育中心黨員教育二處處長 劉楠飛（中）
《紅色傳奇》總撰稿 劉俊廷（右）
廣西人民出版社黨總支書記、副社長 韋鴻學
廣西新華書店集團新華傳文大中專教材有限公司總經理 廖愛娟
廣西壯族自治區(qū)河池市金城江區(qū)實驗小學校長 潘映雪
主持人：廣西廣播電視臺FM104.0旅游廣播《南方有間彤書屋》主持人 韋奕冰
3月31日下午，在“紅沙發(fā)”系列訪談活動現場，中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F共同舉辦將《紅色傳奇》進行到底——廣西《紅色傳奇》進校園系列活動經驗推介會，邀請廣西黨員教育中心黨員教育二處處長、廣西《紅色傳奇》進校園系列活動組委會辦公室主任劉楠飛，《紅色傳奇》總撰稿劉俊廷，廣西人民出版社黨總支書記、副社長、廣西《紅色傳奇》進校園系列活動組委會綜合組副組長韋鴻學，廣西新華書店集團新華傳文大中專教材有限公司總經理、廣西《紅色傳奇》進校園系列活動組委會活動組副組長廖愛娟，廣西壯族自治區(qū)河池市金城江區(qū)實驗小學校長潘映雪等嘉賓分享《紅色傳奇》進校園系列活動背后的故事，以及全民閱讀服務主題出版、社店融合促進圖書營銷的經驗。
多形式活動播撒紅色火種
2020年年初，為繼續(xù)鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，中共廣西壯族自治區(qū)黨委組織部聯(lián)合自治區(qū)黨委教育工委、共青團廣西區(qū)委下發(fā)文件，在全區(qū)范圍內開展《紅色傳奇》進校園系列活動，從孩子開始抓好紅色教育。
為青少年扣好人生第一粒扣子，更要善于運用公眾喜聞樂見的方式。為了讓大家直觀地感受到這段屬于廣西的紅色記憶，解鎖紅色基因的傳承密碼，廣西壯族自治區(qū)黨委組織部歷時3年打造了一部20集革命歷史題材紀錄片《紅色傳奇》。
“《紅色傳奇》作為黨史教育材料的一部分，通過開展一系列主題活動，已經成為一種紅色文化、紅色教育品牌?！睋㈤w介紹，《紅色傳奇》進校園系列活動是從2019年進高校開始的，以“傳承紅色基因，培育時代新人”為主題，以對黨忠誠教育為主線，將《紅色傳奇》作為廣西特色教材配合活動開展。
2020年，《紅色傳奇》進校園系列活動在全區(qū)中小學校廣泛開展。在自治區(qū)黨委組織部的領導下，自治區(qū)黨委黨史研究室、自治區(qū)黨委教育工委、共青團廣西區(qū)委、廣西黨員教育中心、人民網廣西頻道、廣西廣播電視臺、廣西廣播電視信息網絡股份有限公司、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司聯(lián)合成立活動組委會，統(tǒng)籌推進該系列活動。
活動自開展以來，在全區(qū)中小學反響熱烈，師生們紛紛以不同的方式繼承革命先輩的紅色基因，表達自己對紅色文化的理解，傳播紅色文化。
廣西河池市有豐富的紅色教育資源，利用這些紅色資源，河池市金城江區(qū)實驗小學組織開展了一系列活動。潘映雪介紹說，第一，在校園里建立紅色書吧、紅色故事小屋、紅色廣播站，為開展紅色教育提供陣地方面的保障。第二，通過閱讀、講述、演藝、研學等多種形式開展活動，舉辦以紅色教育為主線的校園文化藝術節(jié)，在藝術節(jié)上，師生同臺、親子同臺，共同演藝紅色故事，激勵孩子勤奮學習，立志成才，報效祖國。第三，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，組織師生們到百色起義紀念館等愛國主義教育基地開展紅色研學活動?！疤貏e是《紅色傳奇》進校園系列活動開展以來，我們在師生中掀起了唱紅色歌曲、講紅色故事、誦讀紅色經典的高潮，師生們通過看、聽、說、演等多種形式，從紅色基因中汲取了正能量，為學校落實立德樹人奠定了堅實的基礎?！迸擞逞┱f。
多維度開發(fā)講好紅色故事
“此外，我們還通過豐富多樣的文創(chuàng)產品，使《紅色傳奇》進校園系列活動更加形象、生動，深受師生們的歡迎。”劉楠飛說。
據了解，組委會針對中小學生年齡、認知和性格特點，進行了“一體化”活動模式的改革實踐，組織全區(qū)各中小學校師生開展了講述紅色故事、演唱紅色歌曲、繪制紅色畫卷以及紅色足跡研學實踐等一系列活動。實現了全區(qū)中小學校全覆蓋，活動開展5萬多場，共有1.3萬多所中小學校，超過855萬名師生參與，形成了“校校有活動、班班有特色、師生齊參與”的火熱氛圍，成為2020年自治區(qū)紅色文化的頂級流量，在八桂大地上掀起陣陣紅色浪潮。
紀錄片《紅色傳奇》生動記錄了從1925年至1949年廣西第一個黨支部成立到廣西全境解放這段可歌可泣的革命歷史。3年間，攝制團隊穿越16城，走訪32個博物館檔案室，行程13140公里，記錄34980分鐘影像素材，采訪了近300名事件親歷者或其后人以及權威研究專家，包括對37名70歲以上老人的采訪?！捌?，個個傳奇！”廣西壯族自治區(qū)黨委書記鹿心社高度評價道。
跨越歷史時空，廣西人自己的紅色傳奇，令看過這部紀錄片的學生們深受震撼?！靶念^一暖、眼圈一熱、換位一想、為之一振”成為許許多多學生的共同體驗。
“我從自身業(yè)務的角度去思考，按照組織的要求，既要挖掘廣西的紅色資源，同時又讓廣西的紅色資源在呈現上與眾不同，在這兩點要求下，他們從海量的文獻資料里面提取內容，去拍攝現場踩點，進行二次創(chuàng)作。“我一直覺得自己只是一個普通的電視工作者，這個作品得到了這么多人的認可，我認為是很榮幸的一件事。”作為《紅色傳奇》總撰稿，劉俊廷說。
同時，在廣西黨員教育中心的指導下，廣西人民出版社出版了《紅色傳奇》成人版、高中版、初中版、小學高年級版以及小學低年級版等系列圖書。對此，韋鴻學表示，和紀錄片相比，圖書《紅色傳奇》一是內容更加集中，二是形式更加活潑，三是材料更加豐富。特別是《紅色傳奇》學生版出版以來，基本覆蓋了全區(qū)中小學校。全區(qū)中小學師生踴躍參與“紅色畫卷”征文（書畫）評比活動，共計評選出獲獎作品609篇（件），其中獲獎征文作品360篇，獲獎書畫作品183件，獲獎文創(chuàng)作品66件。
紅色故事是展現革命精神非常好的資源，也是鮮活的載體?！啊都t色傳奇》進校園系列活動不僅僅是一部片、一首歌、一本書，用好紅色資源，講好紅色故事，把紅色基因傳承下去，是我們每一個出版人的職責使命?！表f鴻學說。
全社會覆蓋展現責任擔當
紅色基因植根于革命先烈用鮮血染紅的泥土中，傳承于一代一代人不懈奮斗的事業(yè)中。推動《紅色傳奇》進校園，是要以此為契機，讓紅色歷史走進課堂，讓紅色精神激發(fā)力量，讓紅色基因融入血脈。
廣西新華書店集團也以高度的責任感和使命感，積極創(chuàng)新活動形式和載體，全力以赴做好《紅色傳奇》進校園系列活動，充分利用新華書店的品牌優(yōu)勢，在廣西91家新華書店門店設立圖書專柜、開展多種形式的主題活動，因地制宜地開展了近兩百場活動，以活動帶動圖書進校園，使活動用書在全區(qū)中小學的覆蓋率超過78%。據廖愛娟介紹，新華書店在門店統(tǒng)一策劃、統(tǒng)一行動，開設紅色專題圖書展柜，同時開展主題分享的活動，邀請紅軍老戰(zhàn)士到門店辦講座、講紅色故事等，充分體現了新華書店的責任和擔當。
訪談臨近尾聲時，現場播放了由劉俊廷創(chuàng)作的詩朗誦視頻《未來有我不一樣》。談及2021年廣西《紅色傳奇》活動新思路和新規(guī)劃時，劉楠飛說，今年《紅色傳奇》活動將全面升級，將《紅色傳奇》進行到底，不只是走進大中小學，而是要向全社會覆蓋。
在紅色基因圖譜中，廣西是其中不可缺失的基因組，生活在這里的每一個人身上都蘊含著紅色基因。讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進年輕一代的心中，讓紅色坐標牢牢錨定年青一代的前進方向。
“今年將擴大到機關、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)村、社區(qū)，面向5000多萬廣西各族兒女，我們要通過不斷努力，不斷地持續(xù)深入推廣《紅色傳奇》，使《紅色傳奇》不僅是書、是紀錄片、是歌曲，更是我們心中對紅色文化、對廣西紅色歷史的眷戀和信仰。像這首詩《未來有我不一樣》中所說，希望下一代人記住：你了解了過去，才能擁抱未來，你找到了方向，才能創(chuàng)造夢想。”劉楠飛說。
