中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

作為一個(gè)陶瓷藝人以及未來的教育工作者，一直以來我都有一個(gè)困惑：如何讓更多的人認(rèn)識(shí)陶瓷、了解陶瓷，乃至愛上陶瓷？瓷器因其專業(yè)性，使得瓷器的鑒賞一直局限在一小部分人之間。相信很多人在看見陶瓷時(shí)，內(nèi)心總能升起一股民族自豪感，卻也因?yàn)椤安惶倍鲆环N距離感。直到我看到這本書——《瓷魂》，我不覺驚喜非常。那一直以來困惑著我的問題，在這本書中都能一一得到解決之方。

《瓷魂》就像是一個(gè)值得信賴的領(lǐng)路人，引領(lǐng)著讀者走在一條最佳的瓷都游覽路線上：一年一度的世界瓷博會(huì)，號(hào)稱“陶瓷黃埔”的陶瓷大學(xué)，陶藝創(chuàng)作最前沿的聚集地陶溪川，古窯民俗博覽區(qū)，三寶國(guó)際陶藝村，等等。我本人從事這個(gè)行業(yè)也有數(shù)年，這本書仿佛又把我拉回到初來瓷都的時(shí)光，那時(shí)的我心里懷抱著對(duì)陶瓷藝術(shù)的憧憬，也充滿著無數(shù)的疑惑，想去了解陶瓷文化卻不知從何下手。相比起來，我們的讀者比那時(shí)的我幸運(yùn)多了。

相信很多讀者都和小主人公一丁一樣，對(duì)陶瓷的印象是刻板的，老氣橫秋的。而一丁的爺爺則深愛著陶瓷藝術(shù)，不僅如此，爺爺也希望一丁愛上陶瓷。所以，爺爺讓一丁看《瓷上中國(guó)》，拉著孫子看百家講壇的陶瓷收藏欄目，不厭其煩地給他講解有關(guān)陶瓷的一切……老一輩勞動(dòng)人民對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛與傳承和新一代孩子對(duì)陶瓷的不解和無視形成鮮明對(duì)比，全書的矛盾和故事的走向就立刻顯現(xiàn)出來了，為后來一丁打破青花瓷，去瓷都彌補(bǔ)過錯(cuò)，以及最后的和解做了鋪墊。在此不得不贊嘆作者的構(gòu)思巧妙，他用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，帶著讀者踏上了一趟神奇的瓷都之旅。

本書最令我稱道的地方，就是作者并不是簡(jiǎn)單地帶著讀者在瓷都進(jìn)行一場(chǎng)表面而又膚淺的陶瓷藝術(shù)熏陶之旅，而是真正地讓孩子在實(shí)踐中提升對(duì)美的感受力。讀者跟隨著一丁想要重塑青花瓷瓶的急切腳步，以最直觀的視角了解到了瓷泥原料的知識(shí)、泥料的配置、拉坯成型的手法、青花繪畫的裝飾手法，乃至最后瓷器的燒成，仿佛讀者自己真的制作出來一件令人賞心悅目的青花瓷瓶。此外，讀者也跟著一丁一起，了解著有關(guān)陶瓷的更多藝術(shù)內(nèi)涵：比如青花瓷喜歡用蓮做裝飾紋樣，因?yàn)椤吧彙蓖ā傲?，體現(xiàn)了中國(guó)古代的“比德”思想；比如青花紋樣“蟈蟈圖”體現(xiàn)了古代人民的生活情趣的；比如景德鎮(zhèn)是如何成為享譽(yù)世界的瓷都……一丁在這個(gè)過程中，內(nèi)心獲得了不小的觸動(dòng)，深刻體會(huì)到何為“瓷魂”或者說“工匠精神”，理解了陶瓷文化傳承的重要性。而小讀者在跌宕起伏的情節(jié)中與一丁早已結(jié)成了同盟，緊張著他的緊張，快樂著他的收快樂，當(dāng)然也收獲著他的收獲。

書中對(duì)于瓷都的描寫也是無比細(xì)致的，這足見作者在瓷都的考察足夠深入。他精心選擇了瓷都最具有代表性的文化語碼，如陶瓷文化中的窯神童賓、陶神寧封子等，他們的傳說故事可以豐富大眾對(duì)陶瓷藝術(shù)的想象空間，也能夠給小朋友內(nèi)心世界架構(gòu)出新的中國(guó)神話觀。這本小說基于大量的歷史故事和實(shí)際現(xiàn)實(shí)，給我們勾勒出一個(gè)波瀾壯闊的陶瓷傳承脈絡(luò)。本書最令我動(dòng)容的地方，就是最后一丁啟動(dòng)匠心附體的那一刻，他將自己在瓷都的所見所聞，對(duì)陶瓷藝人工匠精神的理解全部展現(xiàn)出來，抓起泥坯，開始畫坯，在他的身后有一道光，光彩中的老藝人和一丁一樣，將自己的所有情感都傾注在眼前的泥坯之上。就是這飽含傳承意味的高光時(shí)刻深深地感動(dòng)了我，并讓我重新建立起了陶瓷文化傳承的信心。

這是一部關(guān)于陶瓷的小說，但我看到的更是一個(gè)充滿人情味、含情脈脈的藝術(shù)世界，能夠讓讀者靜下心來，去欣賞陶瓷的寧?kù)o素雅，豐富多彩，讓讀者明白，在生活中還有一些平凡卻又深刻的美。曾有很多人問我：陶瓷已經(jīng)是過去式，給我們的今天帶來不了任何立刻可以兌現(xiàn)的好處，我們?yōu)槭裁催€要去了解它？其實(shí)每一門藝術(shù)都是我們理解世界的一件武器，而陶瓷這件利器一定能讓讀者的視野不同，看到的世界也不同。所以，我要向你們推薦《瓷魂》這本書，因?yàn)槲覀兌伎梢栽谶@里找到我們想要的答案。

熊敬豪 柯西金俄羅斯國(guó)立大學(xué)在讀博士、景德鎮(zhèn)學(xué)院外聘教師