中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

“1953年，安江農(nóng)校，我是袁隆平先生的第一屆學(xué)生，他也是我們的班主任。有一次，他到寢室來喊大家起床出操，我起不來，只好實(shí)話實(shí)說：‘袁老師，我肚子餓，起不來，就是起來了，也跑不動(dòng)?！蠋煱盐液暗浇處熓程茫o我打了一份飯。那時(shí)，每個(gè)人的口糧都是定量的，袁老師給我的這碗飯，讓我一輩子都忘不了?！?/p>

這段經(jīng)歷的講述者是1994年開始就在袁隆平院士身邊工作的謝長(zhǎng)江，他也是中華人物故事匯系列《袁隆平：東方“稻神”》（黨建讀物出版社 接力出版社）作者之一。在這本書中，謝長(zhǎng)江與鄧湘子一起用充滿童趣的美文，向小讀者講述“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平平凡而偉大的一生。

講什么故事、怎樣講故事是童書出版人永恒的考題。面對(duì)袁隆平院士精彩的人生，童書出版人調(diào)動(dòng)各方力量，推出了《一粒種子改變世界：袁隆平的故事》（北京少年兒童出版社）、《當(dāng)代神農(nóng)：袁隆平》（海燕出版社）、《袁隆平的故事（紀(jì)念版）》（湖南人民出版社）、《最愛做的事》（中國(guó)少年兒童新聞出版總社）等優(yōu)秀圖書，用多種體裁、不同角度，展現(xiàn)他奮斗的一生，在小讀者心中培育信仰的力量。

科學(xué)故事打動(dòng)人心

袁隆平被稱為“雜交水稻之父”“東方稻神”。成就廣為人知，背后的努力與付出卻是最打動(dòng)人心的力量。寫給少年兒童的圖書往往從成長(zhǎng)中的故事、從最具年齡接近性的故事開始。

《袁隆平：東方“稻神”》就截取了袁隆平少年、青年、中年、暮年等不同時(shí)期的重要生活片段，講述這位國(guó)家最高榮譽(yù)“共和國(guó)勛章”獲得者的一生，展現(xiàn)他面對(duì)困難時(shí)不屈不撓、永不言敗的品質(zhì)。

中學(xué)時(shí)代，袁隆平在漢口游泳比賽中獲第一名，體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了他堅(jiān)忍不拔的毅力與頑強(qiáng)拼搏的精神。高中畢業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀的袁隆平主動(dòng)跳進(jìn)“農(nóng)門”，進(jìn)入重慶相輝學(xué)院農(nóng)學(xué)系學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，作為新中國(guó)第一代大學(xué)畢業(yè)生，袁隆平服從分配來到偏僻落后的湖南黔陽(yáng)安江農(nóng)校任教，提倡實(shí)踐出真知的教學(xué)方式，受到學(xué)生歡迎。

責(zé)編郝娜說，書中重點(diǎn)講述了袁隆平的青少年時(shí)期，更貼近孩子的認(rèn)知和理解。作者謝長(zhǎng)江從20世紀(jì)90年代就留意收集袁先生的各種資料和素材，他和中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員鄧湘子一起真實(shí)還原了袁隆平的人生經(jīng)歷，在突出袁隆平攻克雜交水稻科研難關(guān)的同時(shí)，注重刻畫他平易近人、熱愛生活、向往自由、追求真理的不凡精神和高貴品質(zhì)。袁隆平青少年時(shí)期熱愛自然、興趣廣泛、向社會(huì)大課堂學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)讓小讀者從中受益。

《最愛做的事》是中國(guó)少年兒童新聞出版總社策劃出版的“科學(xué)家的故事”系列圖畫書中的一本。作者徐魯說，2018年我國(guó)在科技創(chuàng)新、重大工程建設(shè)領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，最突出的十大成果中就有袁隆平院士和團(tuán)隊(duì)的“海水稻進(jìn)行測(cè)產(chǎn)”。

“海水稻是在我的家鄉(xiāng)青島做種植試驗(yàn)的，我看了這個(gè)消息很是激動(dòng)。這一年我給小讀者們寫了兩篇袁隆平的故事，一篇是《“海水稻”有沒有咸味兒？》，一篇就是《最愛做的事》?！毙祠斀榻B，中國(guó)少年兒童新聞出版總社把《最愛做的事》做成了圖畫書，由譚立群繪畫。

責(zé)編杜艷華認(rèn)為，了解并學(xué)習(xí)偉大科學(xué)家的故事，可以從幼兒開始，也應(yīng)該從幼兒開始。比如，孩子應(yīng)該知道，糧食來之不易，如今的溫飽，是科學(xué)家無數(shù)個(gè)日夜努力研究的結(jié)果，要珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。即使是幼兒園階段不識(shí)字的幼兒也能夠在這本圖畫書中通過讀圖理解故事。

《一粒種子改變世界：袁隆平的故事》是“共和國(guó)脊梁”科學(xué)家繪本叢書中的一本。書中從袁隆平的童年興趣開始，講述了他潛心研究雜交水稻的故事。責(zé)編于蕊說，書中重點(diǎn)描寫了他尋找水稻雄性敗育株的過程，在這些真實(shí)、曲折的故事中展現(xiàn)了袁隆平愛國(guó)報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、無私無畏、追求真理、不怕失敗的科學(xué)精神。

《袁隆平的故事（紀(jì)念版）》是湖南人民出版社為緬懷“雜交水稻之父”袁隆平專門打造的特別版本，本書通過23個(gè)重大人生節(jié)點(diǎn)，60段人生歷練故事，完整呈現(xiàn)“國(guó)之脊梁”的每一個(gè)重要時(shí)刻，同時(shí)讓讀者觸摸雜交水稻研究的脈絡(luò)，感受我國(guó)科技進(jìn)步。

把小書做成大書

如何把真實(shí)但具有年代感的故事講生動(dòng)、講進(jìn)小讀者心里，把科學(xué)家的精神傳遞給少年兒童？

“科學(xué)是神秘有趣的，科學(xué)家也不像有些人想象的那樣嚴(yán)肅，他們的情商同智商一樣高超絕倫。所以科學(xué)家的故事也可以講得神秘有趣，吸引小讀者來讀。”《當(dāng)代神農(nóng)：袁隆平》用26個(gè)有趣的故事客觀真實(shí)地展現(xiàn)了他奮斗的一生。責(zé)編陳祥認(rèn)為，講好科學(xué)家的故事要注意拉近與當(dāng)代小讀者的心靈距離，不能只講一些生硬的科學(xué)知識(shí)，也不能只講與當(dāng)代生活脫離的遙遠(yuǎn)過去或未來，要講當(dāng)代小讀者感興趣的內(nèi)容。

《一粒種子改變世界：袁隆平的故事》的編輯團(tuán)隊(duì)為了講好袁隆平的故事，研讀了他的大量傳記，還做了詳細(xì)的筆記，并且盡可能搜集充足的資料，包括電影、展覽、實(shí)物、手稿等，以提供給作者和繪者參考。編輯過程中也不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)求證。于蕊說：“可以說，從一開始我們便拿出了做學(xué)術(shù)研究的態(tài)度來推動(dòng)這本繪本，在科學(xué)家的精神感染和指引下攻克遇到的無數(shù)困難，把‘小書’做成了‘大書’?！?/p>

“人的一生可以做很多事情，袁隆平院士向小讀者展示了人生豐富的內(nèi)涵。”杜艷華說，袁隆平院士的一生是非常豐富多彩的，在科學(xué)研究之外，他還是一個(gè)充滿了人生志趣的有趣的人。他的愛好眾多：游泳、打排球、拉小提琴……還能講一口流利的英語(yǔ)。在這些故事中“最愛做的事”不斷出現(xiàn)。立志之初，明白了什么是自己“最想做的事”，毅然投入農(nóng)業(yè)研究的道路；研究遇挫時(shí)決不放棄，因?yàn)樵谧鲎约骸白钕胱觥⒆類圩龅氖隆?；研究取得成就之后，“最愛做的事”，還是到稻田里走一走、給稻子拔一拔草、聞一聞泥土和稻穗的氣息。這些片段呼應(yīng)著書名與主題，也向青少年傳遞堅(jiān)持、堅(jiān)韌的力量。

“科學(xué)家的精神本身不是一個(gè)抽象的名詞，而是體現(xiàn)在每一處真實(shí)、具體的細(xì)節(jié)中。比如遇到地震，袁隆平和助手的第一反應(yīng)是搶救試驗(yàn)的秧苗?！焙履日J(rèn)為，通過這樣的事例，可以讓孩子感受、理解科學(xué)家的精神。“小書”也是“大書”。

科學(xué)精神照亮未來

“《一粒種子改變世界：袁隆平的故事》是人物傳記繪本，人物傳記繪本的價(jià)值就是通過真實(shí)的故事，讓孩子們找到人生的榜樣，從小樹立遠(yuǎn)大的人生志向，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。”于蕊認(rèn)為，少年兒童在成長(zhǎng)過程中，勢(shì)必會(huì)面臨許多困難和挫折。如果能有一個(gè)正面向上的形象去引導(dǎo)，對(duì)孩子的人生是有積極意義的。每一個(gè)孩子都需要一盞明燈，去照亮他的未來，從而給他們一種無窮的動(dòng)力與鼓勵(lì)。

“袁隆平終生把解決世界饑餓難題視為己任，慷慨地與世界人民分享科研成果，彰顯了大國(guó)科學(xué)家的世界格局和廣闊胸懷，和一顆純真、質(zhì)樸、高尚的心靈?！焙履日f，袁隆平院士披荊斬棘，攻克重重難關(guān)，不僅解決了中國(guó)的糧食問題，也為全世界的饑餓難題作出了巨大貢獻(xiàn)，獲得國(guó)內(nèi)外科學(xué)家一致的贊譽(yù)。其人生故事將激勵(lì)一代代青少年茁壯成長(zhǎng)，在他們心中種下探尋真理的種子，迎來生命的豐收。

“科學(xué)家的愛國(guó)精神、創(chuàng)新精神、求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神、探索精神等寶貴精神，都是小讀者學(xué)習(xí)的內(nèi)容。他們的成功不靠偶然，不靠運(yùn)氣。他們從小立下凌云壯志，持之以恒，艱苦努力，排除萬難，終獲殊榮?！标愊檎J(rèn)為，通過不同的故事，將這些科學(xué)家精神體現(xiàn)在字里行間，可能就會(huì)影響小讀者的一生。今天的小讀者，明天就可能成為大科學(xué)家。

談起《一粒種子改變世界：袁隆平的故事》，于蕊特別提到故事的結(jié)尾。它是一個(gè)對(duì)開頁(yè)，畫面遠(yuǎn)景是天空中布滿了美麗的晚霞，遠(yuǎn)方的太陽(yáng)就要落山了，在云彩的縫隙中若隱若現(xiàn)；畫面近景是一片豐收的黃色稻穗在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，就像一望無際的稻海，黃色的稻海和彩色的天空緊密相連，整個(gè)畫面具有夢(mèng)幻般的絢麗色彩。畫面中央是袁隆平爺爺，他俯下身蹲在稻田里，頭微微低下，手捧稻粒，面帶微笑，深情地看著手中的稻粒，好像在想著他的“禾下乘涼夢(mèng)”，為了這個(gè)夢(mèng)想，他仍在稻田里奔波……“不幸的是袁爺爺已經(jīng)離我們而去了，這個(gè)結(jié)尾現(xiàn)在讀來特別傷感。但我相信，他的科學(xué)精神永遠(yuǎn)在我們心中，在一代代少年兒童心中?！?/p>