山花怒放 風(fēng)景正好
《山花怒放》王新明著/晨光出版社2021年4月版/32.00元
王新明是兒童文學(xué)領(lǐng)域的一名新人，她甫一出場，就顯示出濃郁的地域特色和鮮明的個(gè)人風(fēng)格，引人注目。無論是曾獲得“青銅葵花獎(jiǎng)”的《山芽兒》，還是這部新作《山花怒放》，都深深植根于生活的苦難與詩意、傳統(tǒng)的悠久與生活的新變，構(gòu)成極端矛盾而又和諧的敘事，給人以新異的美感、沉重的思考與明亮的希望。這是古老大地的新生，這是桎梏心靈的躍動(dòng)——新的生活，新的人物，新的精神，在她筆下呈現(xiàn)出越來越清晰的輪廓。
薄薄的一本《山花怒放》，卻很從容地將小鲊村的歷史、當(dāng)下與未來融于其中，以極其自然甚至散淡的調(diào)子，展現(xiàn)出小鲊村的人們觀念的變化，尤其是教育給女孩們帶來的命運(yùn)之變。讀作者的自序，我是隱隱有些擔(dān)心的。她的本意是想以脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型、華坪女子高中創(chuàng)始人張桂梅老師的故事為原型，書寫大山里的教育先行者所開創(chuàng)的前無古人的偉大事業(yè)，以及他們?yōu)榇怂龀龅闹卮鬆奚埞鹈防蠋煹慕?jīng)歷不需要任何藝術(shù)虛構(gòu)就足夠震撼人心，用小說的方式去書寫這樣一個(gè)熱點(diǎn)人物是冒險(xiǎn)的，很容易寫成報(bào)告文學(xué)或人物傳記。但是，一進(jìn)入故事，就發(fā)現(xiàn)這樣的擔(dān)心完全沒有必要。作者雖然年輕，卻有很深厚的彝鄉(xiāng)生活積累，有非常好的藝術(shù)直覺，一幅山村生活畫卷徐徐鋪展，各色人物活動(dòng)其間，火塘炊煙，婚喪嫁娶，生活勞作，上學(xué)逃學(xué)，小鲊村大人孩子各有各的苦惱，各有各的歡欣。
作家的筆牢牢地落在生活上，描畫出小鲊村獨(dú)特的地理風(fēng)物、人情世事，不急不躁、舒緩有致。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小說的落腳點(diǎn)雖然是像張桂梅老師一樣為女娃們執(zhí)掌命運(yùn)之燈的女教師阿孥，但更確切地說，小說的“主人公”是小鲊村，它的蛻變與新生，彝鄉(xiāng)人對美好生活的熱愛與追求，才是小說的根基所在。小說貼合著小鲊村的生活肌理，塑造出了屬于小鲊村的“張桂梅”——不知道有多少阿孥或者張桂梅，她們性格不同、命運(yùn)各異，卻都為大山里的教育事業(yè)傾盡所有。小鲊村的故事在中國大地上有很強(qiáng)的普遍性，但作家很好地把握了現(xiàn)實(shí)的普遍性與藝術(shù)的個(gè)體性原則，既能清晰捕捉到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，又避免時(shí)代背景淹沒個(gè)人表情，使小鲊村成為獨(dú)特的“這一個(gè)”，時(shí)代洪流與偏遠(yuǎn)小村的生活形成和諧交響。
《山花怒放》篇幅不長，風(fēng)格純凈，細(xì)讀之下，又會(huì)驚異于作者對一些重大話題的表現(xiàn)是如此豐富、自然和形象。對于小鲊村的傳統(tǒng)，作者不是擯棄和批判，而是理解生活本身的無奈。閉塞的地理環(huán)境既孕育了彝族人深厚的文化傳統(tǒng)，也限制了他們的步伐。小鲊村的新生，是古老的大龍樹、年邁的老畢摩和年輕的阿呷、阿娜丹、阿孥的共同探索、創(chuàng)造，古老的并非都是羈絆，同時(shí)也是根基，是智慧。小說沒有陷入非此即彼、涇渭分明的簡單判斷，而是充分尊重生活的復(fù)雜性和豐富性，充盈著彝族人濃郁的生活氣息，帶著自豪的、也是挽歌似的情緒描繪山村的一草一木、一人一物。很少有作品能把類似的題材處理得這樣圓融、自然，既不頹敗，又不是盲目樂觀的田園牧歌，生活的美好與艱難并行，民族文化的深厚與桎梏并存。
作家既對過去的生活保持理解和敬意，同時(shí)又對現(xiàn)實(shí)作深刻的反思與積極的努力，特別是對女性的命運(yùn)，給予了特別的關(guān)切。書中不同代際的女性角色構(gòu)成了該書最為飽滿、鮮活的部分，如果繼續(xù)擴(kuò)展開去，可以成為探討兒童文學(xué)中女性形象的很有典型意義的作品。文學(xué)，應(yīng)當(dāng)為人的自由、平等與尊嚴(yán)作出努力，無論是小說中的女孩們，還是現(xiàn)實(shí)中張桂梅的學(xué)生，她們的生活應(yīng)該有更多的可能性，應(yīng)該充分綻放生命的能量。
我們期待，在這個(gè)不同尋常的春天里，山花怒放，風(fēng)景正好。
