百年黨史視野里的安徽紅色兒童文學(xué)
今年是建黨100周年，也是黨的文藝事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)、從星火燎原到繁花似錦的100年。如果說紅色文學(xué)是百年黨的文藝事業(yè)中一道亮麗的風(fēng)景，那么安徽紅色兒童文學(xué)則是這道亮麗風(fēng)景里的一個(gè)小景觀。正如一滴水可以折射太陽的光輝，安徽紅色兒童文學(xué)里也有一部百年黨史的縮影。
安徽紅色兒童文學(xué)有其特定內(nèi)涵
百年黨史視野里的安徽紅色兒童文學(xué)，有兩個(gè)基本維度。一是作者和地域維度?！鞍不铡苯缍ㄗ髡呱矸荩赴不毡就磷骷?，包括在外地生活的安徽籍作家，以及發(fā)生在安徽的重要文學(xué)現(xiàn)象。二是題材與主題維度?！凹t色”代表黨和紅軍、代表革命和紅色政權(quán)、代表馬列主義和共產(chǎn)主義。凡是在黨領(lǐng)導(dǎo)和影響下的、反映革命斗爭題材并體現(xiàn)共產(chǎn)主義教育主題的兒童文學(xué)，統(tǒng)稱為紅色兒童文學(xué)。以1949年新中國成立為界，分為前后兩個(gè)不同社會(huì)性質(zhì)的時(shí)期。前者為新民主主義革命時(shí)期，指1921年共產(chǎn)黨成立以來主要發(fā)生在皖西蘇區(qū)、鄂豫皖根據(jù)地和解放區(qū)的革命題材的兒童文學(xué)。后者為新中國成立至今，隨著共產(chǎn)黨執(zhí)政和社會(huì)主義制度建立，整個(gè)國家都是紅色的，此前意義上的紅色文學(xué)已經(jīng)整體轉(zhuǎn)型為國家文學(xué)，此時(shí)的紅色兒童文學(xué)特指以新民主主義革命為題材創(chuàng)作的兒童文學(xué)。
中國紅色兒童文學(xué)的興起有安徽人的突出貢獻(xiàn)
中國兒童文學(xué)是現(xiàn)代概念，《新青年》是中國紅色兒童文學(xué)的搖籃。以《新青年》為陣地，發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)、提倡兒童文學(xué)、建設(shè)革命文學(xué)，有安慶的陳獨(dú)秀、徽州的胡適、六安的蔣光慈“三位安徽人”的突出貢獻(xiàn)。陳獨(dú)秀是五四新文化運(yùn)動(dòng)的總司令。他創(chuàng)辦《新青年》 ，發(fā)表《文學(xué)革命論》（1917），提倡“國民文學(xué)” ，這“國民”里就包括“人、女人和兒童” 。茅盾說，“ ‘兒童文學(xué)’這名稱，始于‘五四’時(shí)代。大概是‘五四’運(yùn)動(dòng)的上一年罷，《新青年》雜志有一條啟事，征求關(guān)于‘婦女問題’和‘兒童問題’的文章?！逅摹瘯r(shí)代的開始注意兒童文學(xué)是把‘兒童文學(xué)’和‘兒童問題’聯(lián)系起來看的，這觀念很對(duì)” 。陳獨(dú)秀“不很贊成‘兒童文學(xué)運(yùn)動(dòng)’的人們僅僅直譯格林童話或安徒生童話而忘記了‘兒童文學(xué)’應(yīng)該是‘兒童問題’之一。 ”（《關(guān)于“兒童文學(xué)”》1935）。可見陳獨(dú)秀從“五四”之前到“五四”退潮后，不僅發(fā)起“兒童問題”大討論，而且關(guān)心“兒童文學(xué)”的前途命運(yùn)，是中國兒童文學(xué)的開拓者。胡適在《新青年》發(fā)表《建設(shè)的文學(xué)革命論》（1918），提倡“白話文學(xué)” ，要讓童叟婦孺都可以讀；在安慶教育界演講《國語運(yùn)動(dòng)與教育》（1921），強(qiáng)調(diào)“國語運(yùn)動(dòng)當(dāng)注重‘兒童的文學(xué)’ ” 。
然而新文化運(yùn)動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，已經(jīng)不可能完成其所宣稱的“文學(xué)革命”的任務(wù)，一種無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的“革命文學(xué)”正應(yīng)運(yùn)而生。最先高舉“革命文學(xué)”大旗的正是蔣光慈，他為中國紅色兒童文學(xué)寫下光輝的第一頁。1922年12月，蔣光慈在莫斯科東方勞動(dòng)者共產(chǎn)主義大學(xué)學(xué)習(xí)期間，經(jīng)陳獨(dú)秀介紹加入共產(chǎn)黨，成為早期馬列著作的重要譯介者。目睹蘇聯(lián)第一個(gè)社會(huì)主義國家兒童生活的新風(fēng)貌，他情不自禁地創(chuàng)作了兒童詩《十月革命的嬰兒》，“對(duì)蘇聯(lián)少先隊(duì)的敬禮”，渴望在中國建立黨領(lǐng)導(dǎo)下的少先隊(duì)組織。1924年回國后，在《新青年》發(fā)表《無產(chǎn)階級(jí)革命與文化》（1924），在《民國日?qǐng)?bào)》副刊《覺悟》發(fā)表《現(xiàn)代中國社會(huì)與革命文學(xué)》（1925），創(chuàng)辦“春雷文學(xué)社”和《春雷周刊》（1924），宣傳革命文學(xué)，創(chuàng)作了長篇小說《少年漂泊者》和《瘋兒》（1926）、中篇小說《短褲黨》和短篇小說集《鴨綠江上》（1927）等一系列革命文學(xué)的開篇之作，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早塑造了共產(chǎn)黨人的革命形象。這些充滿革命激情的作品，被當(dāng)時(shí)青年奉為“圣經(jīng)” ，在胡耀邦、習(xí)仲勛、陶鑄等老一輩革命家的傳記和回憶錄中都說道，他們是在讀了蔣光慈的革命小說后才走上革命道路的。安徽革命兒童文學(xué)里有一部黨領(lǐng)導(dǎo)的革命史
在蔣光慈開啟革命文學(xué)創(chuàng)作以后，一批安徽進(jìn)步作家也自覺投入兒童文學(xué)創(chuàng)作，如“人民教育家”陶行知的兒童劇《少爺門前》（1934）和兒童詩《打開眼睛看世界》（1937）、“擂鼓詩人”田間的《假如我們不去打仗》（1938）和《給戰(zhàn)斗者》（1943）、“民主將軍”馮玉祥的《孩子團(tuán)》 《小英雄》（1938）等。在陶行知影響下成立的新安旅行團(tuán)（1935-1946），是黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童文藝團(tuán)體，先后編輯出版《兒童生活》《兒童畫報(bào)》《華中少年》等刊物，演出《抗日升平舞》《兒童解放舞》《參軍記》等兒童歌舞劇，宣傳黨的抗日救國主張，被譽(yù)為“中國少年兒童的一面旗幟” 。
與此同時(shí)，發(fā)生在安徽本土的革命文學(xué)運(yùn)動(dòng)，是以《八月桂花遍地開》為代表的革命歌謠。1929年農(nóng)歷八月，正值桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)，為慶祝區(qū)蘇維埃政權(quán)建立，金寨縣佛堂坳小學(xué)校長、共產(chǎn)黨員羅銀卿用當(dāng)?shù)厝罕娤矏鄣摹鞍硕五\”民歌曲調(diào)，創(chuàng)作填寫了《八月桂花遍地開》歌詞，并組織小學(xué)生在區(qū)蘇維埃政府成立大會(huì)上演出成功，這首歌很快傳遍鄂豫皖蘇區(qū)，成為經(jīng)久不衰的紅色經(jīng)典歌曲。皮定均將軍回憶解放戰(zhàn)爭期間他率領(lǐng)部隊(duì)在金寨吳家店休整時(shí)看到的情景：大娘們將糍粑和元宵送到駐地；婦女們一針一線地徹夜趕制軍鞋、縫補(bǔ)衣服；小姑娘們圍在戰(zhàn)士身邊輕輕地唱起革命歌曲《八月桂花遍地開》 。
以《八月桂花遍地開》為代表的蘇區(qū)兒童革命歌謠，非常豐富，有以下五個(gè)方面特征：一是歌頌黨、歌頌紅軍、歌頌蘇維埃政權(quán)、歌頌人民解放做主人的革命主題最鮮明突出。如《山南海北飄紅旗》《毛主席是咱救命人》 《只有擁護(hù)蘇維?！?《幸福日子萬年長》等。二是描寫孩子們?cè)诟锩谐砷L為“小戰(zhàn)士”“小英雄”的故事最揚(yáng)眉吐氣。如《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 《兒童團(tuán)員歌》《兒童團(tuán)歡送紅軍》 《長大也當(dāng)新四軍》等。三是描寫孩子們革命斗爭的場景最精彩動(dòng)人。如《拿起紅纓槍》 《摸崗哨》 《打的鬼子直叫娘》 《罵漢奸》等。四是在新舊不同生活的對(duì)比中宣傳革命道理最有說服力。如《十二月牧童歌》 《小放牛訴苦》 《四季讀書小唱》 《列寧校歌》等。五是直接描寫重大戰(zhàn)爭題材的革命歌謠最令人震撼。如《五六暴動(dòng)》 《紅四方面軍東征勝利歌》 《皖南事變》 《淮海戰(zhàn)役打得好》 《百萬大軍過長江》等。
新中國成立以來安徽紅色兒童文學(xué)再獲豐收
1949年新中國成立，黨和政府高度重視社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的兒童文學(xué)建設(shè)，不斷加強(qiáng)對(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作和評(píng)論的領(lǐng)導(dǎo)和管理，如創(chuàng)辦《中國少年報(bào)》和《兒童文學(xué)》雜志，在上海、北京兩地成立少年兒童出版社，各級(jí)文聯(lián)、作協(xié)負(fù)責(zé)兒童文學(xué)作家隊(duì)伍建設(shè)和兒童文學(xué)創(chuàng)作評(píng)論，成立各級(jí)兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)，設(shè)立兒童文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)等。各方面齊心協(xié)力，迎來中國兒童文學(xué)的黃金時(shí)期。
革命題材的紅色兒童文學(xué)在新中國的朝陽里噴薄而出，在江淮紅色大地開出了燦爛花朵，在全國產(chǎn)生影響。如：魯彥周的長篇小說《找紅軍》（1959）、奚立華的長篇小說《燃燒的圣火》（1979）雙雙獲得第二次（1949-1979）全國少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)。嚴(yán)陣的長篇小說《荒漠奇蹤》（1981）獲得首屆（1980-1985）全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。全國特等戰(zhàn)斗英雄邊子正，以自己的戰(zhàn)爭經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了長篇小說《敵后小英雄》 （1976）和《魔窟脫險(xiǎn)記》（1988），塑造了在革命中成長的小英雄形象。其他重要作品還有：孫肖平的長篇小說《我們一家人》（1956）、謝竟成的長篇小說《紅心》（1973）、喬林的中篇小說《風(fēng)雨搖籃》 （1990）、劉星的抗美援朝故事《神奇的利劍》（1991）、姚天志的傳記文學(xué)《早殞的將星——彭雪楓故事》（1993）。這一時(shí)期還出現(xiàn)了最早的“融媒體”作品，如著名畫家鮑加繪畫的圖畫書《小紅軍過草地》 （1983），不僅圖文并茂，而且還是一部“有聲音的書”，由中央人民廣播電臺(tái)《小喇叭》節(jié)目組播音錄制，能看能聽，講述了13歲女紅軍小戰(zhàn)士在長征途中得到同志們關(guān)心幫助最終走出草地的成長故事，充滿詩情畫意和革命樂觀主義精神。
進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代（2012年以來），特別是習(xí)近平總書記2016年、 2020年兩次考察安徽發(fā)表重要講話以來，安徽紅色文藝創(chuàng)作以電視劇《覺醒年代》（2021）為代表，主要是進(jìn)行黨史、革命史教育。這類兒童文學(xué)作品有：商澤軍的兒童詩《致敬紅軍》（2016）、丁伯慧的長篇抗戰(zhàn)小說《松林一號(hào)》（2016）、季宇的長篇小說《最后的電波》（2018），以及張瑩編文、王偉繪畫的融媒體數(shù)字繪本《渡江英雄馬毛姐》（2021）等。
新時(shí)代呼喚安徽紅色兒童文學(xué)精品力作
回望百年黨史，安徽兒童文學(xué)作家自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)、自覺為黨的中心工作服務(wù)、自覺擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)未來同志的使命，紅色兒童文學(xué)發(fā)展始終與中國革命的進(jìn)程同步、與共產(chǎn)主義教育的目標(biāo)同步、與文藝為人民服務(wù)的方針同步。三個(gè)自覺和三個(gè)同步構(gòu)成了安徽紅色兒童文學(xué)的紅色美學(xué)特征。
回望百年黨史，安徽從1923年有了共產(chǎn)黨組織，到1949年安徽全境解放，在長達(dá)26年的崢嶸歲月里，中國革命的火把在江淮大地生生不息，涌現(xiàn)了陳獨(dú)秀、王稼祥、彭雪楓、李克農(nóng)、洪學(xué)智、皮定均等一批黨史軍史上的杰出人物，留下了皖西革命根據(jù)地、皖南新四軍軍部、淮海戰(zhàn)役舊址、渡江戰(zhàn)役指揮部等重要的紅色印記，形成了大別山精神、新四軍鐵軍精神、淮海決戰(zhàn)精神和渡江戰(zhàn)役精神等薪火相傳的紅色基因。
黨史是最好的教科書。2016年4月24日，習(xí)近平總書記來到安徽省六安市金寨縣考察調(diào)研，在參觀金寨縣革命博物館時(shí)指出：“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂?；叵脒^去的烽火歲月，金寨人民以大無畏的犧牲精神，為中國革命事業(yè)建立了彪炳史冊(cè)的功勛，我們要沿著革命前輩的足跡繼續(xù)前行，把紅色江山世世代代傳下去。 ”我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神，深挖紅色資源，傳承紅色基因，創(chuàng)作更多紅色兒童文學(xué)精品，擔(dān)負(fù)起“革命傳統(tǒng)教育”的重任，幫助孩子們扣好人生成長的第一?？圩?，讓紅色江山世代相傳。
（作者系中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、安徽省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席）
欄目合辦：中國藝術(shù)報(bào)社 安徽省文聯(lián)文藝?yán)碚撗芯渴?安徽省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)
