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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

當(dāng)前亟須讀點(diǎn)魯迅
來(lái)源:文藝報(bào) | 張鐵榮  2021年09月27日08:49
關(guān)鍵詞:魯迅

今年是魯迅誕辰140周年。魯迅還是那個(gè)魯迅,而他的國(guó)家卻發(fā)生了天翻地覆的變化?,F(xiàn)在實(shí)體書店越來(lái)越萎縮,讀書買書的人越來(lái)越少,手機(jī)屏幕搶占了紙質(zhì)載體的地位,社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)潛藏著閱讀的危機(jī)。人民的素質(zhì)依舊有問(wèn)題,社會(huì)矛盾各種各樣,民族劣根性并沒(méi)有遠(yuǎn)去,魯迅看不慣、批判過(guò)各種類型的“痼弊”,依舊頑固地存在著不肯離去,并伴隨科技的發(fā)展,花樣在不斷地“翻新”。

一個(gè)國(guó)家不能只靠吃飽飯而活著,要有本民族的氣節(jié)精神和血脈傳承。近百年來(lái)代表我們民族,能夠在世界上爭(zhēng)得榮譽(yù)的只有魯迅。他是我們中華民族精神上的靈魂,特別是當(dāng)前的我們,格外需要讀懂魯迅、理解魯迅。然而,現(xiàn)實(shí)是中學(xué)課本里魯迅作品越來(lái)越少,青年對(duì)魯迅也是知之甚少。有調(diào)查表明,當(dāng)今學(xué)生除了課本上學(xué)到的知識(shí),課外很少有讀書時(shí)間,讀魯迅作品的人更是鳳毛麟角。試問(wèn)當(dāng)今有多少中學(xué)生讀過(guò)《阿Q正傳》,又有多少文學(xué)研究者讀過(guò)魯迅早期的五篇文言論文?

過(guò)去的青年們苦心孤詣地追尋魯迅,冒著某些危險(xiǎn)去購(gòu)讀魯迅的書;而今是青年人遠(yuǎn)離魯迅,在諸多的考試、手機(jī)信息和讀物面前迷失了自己。

中國(guó)社會(huì)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)某種逆反思潮,它常常是以否定偉人形式出現(xiàn)的。這種頑疾破壞性極大,別有用心者手法仍在不斷變換,其主旨在抹黑詆毀英雄形象,打掉我們的民族自豪感;其要害是弄得歷史上沒(méi)有英雄,從根本上動(dòng)搖人民的國(guó)家信仰和信念。進(jìn)而否定我們民族的明天,非常值得警惕。

郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅的時(shí)候曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有偉大人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦。”當(dāng)前亟須讀點(diǎn)魯迅,對(duì)那些否定民族英雄的人說(shuō)“不”!記得幾十年前就有青年說(shuō)魯迅是一塊“老石頭”,現(xiàn)在應(yīng)該把他搬開了。但事實(shí)呢?不但沒(méi)能搬開,據(jù)說(shuō)后來(lái)那位激進(jìn)的青年自己也改變了。這里有一個(gè)從妄議無(wú)知到漸知、從知之皮毛到知之較多的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

讀懂魯迅就要重溫近百年的中國(guó)歷史,同時(shí)要堅(jiān)持五四的精神傳統(tǒng),因?yàn)闆](méi)有五四就沒(méi)有魯迅;還要顧及中國(guó)歷史和現(xiàn)狀,注意到那時(shí)西方先進(jìn)思想的引進(jìn)。魯迅從來(lái)不反對(duì)“拿來(lái)”,當(dāng)然他更不同意“回去”。

當(dāng)前我們亟須認(rèn)真地讀一點(diǎn)魯迅的書,《魯迅自選集》無(wú)疑是一個(gè)最好的版本。書中的作品涵蓋了最有可讀性的《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》和《故事新編》中的經(jīng)典篇章。這反映了魯迅生前對(duì)自己創(chuàng)作的取舍尺度,當(dāng)年他就是把這樣的一個(gè)版本,奉獻(xiàn)給廣大讀者的。當(dāng)然有時(shí)間還可以把魯迅的這五本書,從頭到尾細(xì)讀一遍,然后再讀雜文,相信你一定會(huì)收獲滿滿。

當(dāng)然讀魯迅?jìng)饔浺彩潜匾模鼇?lái)關(guān)于魯迅的傳記文學(xué)很多。如果時(shí)間允許的話,我向大家推薦張夢(mèng)陽(yáng)先生的《魯迅全傳·苦魂三部曲》,這是一套非常感人且有深度的文學(xué)作品。對(duì)于初識(shí)魯迅的人是很好的讀物,它可以引領(lǐng)你認(rèn)識(shí)一個(gè)偉大的人并走向崇高;對(duì)進(jìn)入研究的碩博學(xué)生和教授也非常有用,因?yàn)檫@里面有資深研究者的視界。

讀魯迅的書還要掌握一些方法。那種把魯迅說(shuō)得神乎其神、把讀魯迅作品說(shuō)得晦澀難懂的人是不能相信的。魯迅的書是近現(xiàn)代中國(guó)歷史的精辟總結(jié),只要了解中國(guó)近現(xiàn)代史,增加閱歷,有字典,查注釋,讀魯迅作品就不難。如果勤于思考,多讀幾遍,就可以逐漸了解和走近魯迅。一旦讀得多了,就會(huì)有自己的理解和體會(huì);細(xì)心的讀者說(shuō)不定還會(huì)找出注釋和解讀中的問(wèn)題。青年人是聰明的,魯迅是永遠(yuǎn)的。

在談到亟須讀魯迅的時(shí)候,我總會(huì)記起魯迅研究專家李何林先生。他的研究是回到魯迅那里去,許多人都說(shuō)在李何林的研究中通篇都是魯迅;他是原原本本地串講魯迅的作品,把一個(gè)真實(shí)的魯迅交給青年,因?yàn)樗麖膩?lái)也不宣揚(yáng)自己。許多年過(guò)去了,只要你涉足魯迅研究領(lǐng)域,就可以比出研究者的貴賤高低。

在紀(jì)念魯迅誕辰的時(shí)候,我們亟須讀點(diǎn)魯迅,并向青年普及魯迅,以此來(lái)振興我們這個(gè)高雅而堅(jiān)強(qiáng)的民族。

(作者系南開大學(xué)教授,魯迅研究專家)