凌晨《開(kāi)心機(jī)器人》：小學(xué)生做大事情！
少兒科幻系列小說(shuō)《開(kāi)心機(jī)器人》是科幻作家凌晨用將近6年的時(shí)間，和責(zé)任編輯、插圖畫(huà)家、計(jì)算機(jī)專(zhuān)家一起打磨出來(lái)的精品故事。小說(shuō)共有5冊(cè)，分別為《神秘機(jī)器人》《重返舊時(shí)光》《黑暗大冒險(xiǎn)》《深空星漩渦》和《啟動(dòng)新地球》。故事講述了三名家庭背景截然不同、學(xué)習(xí)成績(jī)相差甚遠(yuǎn)、性格差異很大的小學(xué)生，因?yàn)榕既婚g的奇遇，組裝出機(jī)器人“開(kāi)心”，而后在“開(kāi)心”引導(dǎo)下，前往未來(lái)，完成了拯救人類(lèi)和機(jī)器人文明的艱巨任務(wù)。
當(dāng)今世界，人工智能發(fā)展火熱，新技術(shù)給人類(lèi)生活帶來(lái)多方面變革，同時(shí)也引發(fā)了人類(lèi)對(duì)人工智能的擔(dān)憂(yōu)。人工智能的出現(xiàn)對(duì)人類(lèi)社會(huì)而言是幫助還是威脅？人類(lèi)該如何面對(duì)人工智能的發(fā)展？關(guān)于這些問(wèn)題，凌晨提出了自己的獨(dú)特想法，那就是人類(lèi)和人工智能互幫互助，求同存異，最終使得兩種文明都得到進(jìn)步，這一深得東方文化精髓的想法在她的作品中得到了充分體現(xiàn)。
凌晨在創(chuàng)作《開(kāi)心機(jī)器人》的時(shí)候有兩點(diǎn)考慮：一是希望能夠堅(jiān)持輕松愉悅的創(chuàng)作風(fēng)格，讓更多青少年讀者在閱讀科幻的同時(shí)，激發(fā)對(duì)科學(xué)的濃厚興趣；二是通過(guò)奇異的故事，鼓勵(lì)廣大青少年善于從劣勢(shì)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自信心，提高想象力、創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青少年閱讀科幻小說(shuō)，可以在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中培養(yǎng)出高層次的思維認(rèn)知，探索如何在身為個(gè)體的限定之外，去認(rèn)知宇宙，反觀人類(lèi)，去應(yīng)對(duì)未來(lái)。優(yōu)秀的科幻小說(shuō)能對(duì)青少年的邏輯思維、創(chuàng)新能力和人文思考進(jìn)行有益的塑造。
《開(kāi)心機(jī)器人》系列叢書(shū)中的第一冊(cè)《神秘機(jī)器人》甫一出版，便獲得了首屆全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)最佳少兒科幻圖書(shū)獎(jiǎng)。該書(shū)是一部以孩子的思維、語(yǔ)言、視角來(lái)講述的有趣、好玩兒的少年冒險(xiǎn)故事，語(yǔ)言生動(dòng)、情節(jié)緊張，跌宕起伏、趣味橫生。一切的艱難險(xiǎn)阻，在故事的三位主人公眼里，都只是有趣的經(jīng)歷。他們要面對(duì)的所有問(wèn)題都來(lái)自時(shí)空的錯(cuò)亂，所有的困難都需要他們自己克服，所有的秘密都需要他們自己去尋找謎底，所有的三岔路口都需要他們自己做出選擇。他們雖然是小學(xué)生，但卻有著探究未知的濃厚好奇心，更重要的是他們有著樂(lè)觀、善良以及對(duì)家國(guó)深藏血脈中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)這些寶貴品質(zhì)，這些品質(zhì)帶著他們一次次克服艱難險(xiǎn)阻，最終完成了驚天動(dòng)地的大事情。
值得一提的是，《開(kāi)心機(jī)器人》系列叢書(shū)的插畫(huà)和封面都由科幻畫(huà)家金霖輝創(chuàng)作。他的美術(shù)風(fēng)格帶有懷舊的、返璞歸真的感覺(jué)。在封面設(shè)計(jì)上，他獨(dú)辟蹊徑，將封面畫(huà)和封底畫(huà)彼此呼應(yīng)，構(gòu)成了完整生動(dòng)的童趣場(chǎng)景，讓《開(kāi)心機(jī)器人》有了與眾不同的一張“臉”。此外，《開(kāi)心機(jī)器人》系列叢書(shū)中還包含了計(jì)算機(jī)專(zhuān)家孫小涓女士的科普專(zhuān)欄，講解機(jī)器人技術(shù)和AI發(fā)展以及新銳科幻作家蘇丹的精彩番外故事，為小讀者們營(yíng)造了豐富多樣的閱讀體驗(yàn)。
