中國作家協(xié)會主管

2021年，束沛德先生九十初度，人民文學(xué)出版社、中國少年兒童出版社分別出版《我這九十年：文藝戰(zhàn)線“普通一兵”自述》《束沛德文學(xué)評論選：兒童文苑縱橫談》兩部書，為這位文藝?yán)蠎?zhàn)士“賀壽”。前者以時間為軸，選編了“我與作家協(xié)會”“我與兒童文學(xué)”“我的良師益友”“我的筆耕生涯”“我的親情家風(fēng)”和“我的夕陽時光”六輯文章。文蹤亦是履痕，六輯文章眉目清爽、實(shí)實(shí)在在、質(zhì)樸無華。這些文章既是一位新中國知識分子的人生經(jīng)歷和心路歷程的平實(shí)記錄，也是真實(shí)而寶貴的當(dāng)代文學(xué)史料；后者分為“文苑觀察”“作品評說”兩編，編選了近百篇文章，既有對改革開放40多年來中國兒童文學(xué)發(fā)展的整體觀察、評述與分析，也有對新中國成立以來的五代兒童文學(xué)作家和不同時期的兒童文學(xué)新作的評論與推介。兩部大書合起來近80萬字，重要理論和評論文章都收錄其中了。把這兩部新書，與作家出版社2019年出版的三卷本《束沛德自選集》擺在一起，我想到了詩人普希金的那個名句：“我為自己建立了一座非人工的紀(jì)念碑”。

從20世紀(jì)50年代初，參與起草中國作家協(xié)會“關(guān)于發(fā)展少年兒童文學(xué)的指示”，編選1954—1955年兒童文學(xué)選，撰寫評論歐陽山童話《慧眼》、柯巖兒童詩的文章算起迄今，束先生伴隨新中國兒童文學(xué)走過了近70年的“光榮的荊棘路”。他不僅是當(dāng)代中國兒童文學(xué)歷史發(fā)展的親歷者、見證者之一，同時也是一位始終懷著溫厚的愛與知、不離不棄的文學(xué)組織工作者。

70年的相伴相守，使作者對新中國兒童文學(xué)的來龍去脈，如數(shù)家珍?！秲和脑房v橫談》第一輯“文苑觀察”里不少文章，都是目光犀利、視野宏闊、識見獨(dú)到的史論文章。這些長篇述評也可看作是中國當(dāng)代兒童文學(xué)史的另一種寫法，全國的兒童文學(xué)事業(yè)政策與理論建設(shè)進(jìn)程、一些標(biāo)志性的重要兒童文學(xué)工作決議與評獎、不同時期涌現(xiàn)出來的創(chuàng)作現(xiàn)象分析、代表性作家的創(chuàng)作述評和具體的作品評論無一不缺，而且對主流價(jià)值觀和創(chuàng)作方向予以了充分肯定，具有明確的“導(dǎo)向性”。

兒童文學(xué)不是世外桃源，也不是虛幻的童話城堡。中國兒童文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)來之不易，是包括魯迅先生在內(nèi)的現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)們篳路藍(lán)縷開辟出來的，又經(jīng)戰(zhàn)爭年代里老一輩作家在救亡圖存和槍林彈雨中堅(jiān)守、豐富和鞏固下來的。所以，讓童年生命真正參與到重大主題的思索之中，既是一個嚴(yán)肅的文學(xué)話題，也是一個高遠(yuǎn)的創(chuàng)作目標(biāo)。作者在不同時期都在為兒童文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)“鼓與呼”。在《回眸與前瞻——縱觀二十世紀(jì)八九十年代兒童文學(xué)創(chuàng)作態(tài)勢與隊(duì)伍建設(shè)》一文里，作者在對這個時期的創(chuàng)作現(xiàn)狀做了總體考察和描述之后，對這個時期的創(chuàng)作特點(diǎn)做了精準(zhǔn)的概括，其中有突出的兩點(diǎn)：“一是在著力刻畫孩子生活的同時，力求把孩子的小世界、小社會同成人生活的大世界、大社會聯(lián)結(jié)起來。在廣闊的、色彩斑斕的社會背景下描寫少年兒童的生活，或從少年兒童的視角來展現(xiàn)豐富多彩的社會生活?！薄岸歉幼⒅貜纳畛霭l(fā)。在普通、平凡的日常生活中寫人物、寫性格，著力揭示少年兒童的內(nèi)心世界、情感世界，力求貼近孩子的生活，貼近孩子的心靈，更有一批作者努力探索、追求更好地塑造民族未來的性格，或揭示社會主義新一代的人性美、人情美、人格美?！边@樣的灼見，比那些有意淡化和抽離社會背景，而一味強(qiáng)調(diào)所謂“回歸兒童本位”的主張，更具現(xiàn)實(shí)意義，也更符合中國兒童文學(xué)的創(chuàng)作實(shí)際。作者寫這篇文章的時間是上世紀(jì)90年代初期，對中國兒童文學(xué)的發(fā)展趨勢，也有這樣的忠告：“一不能離開社會大環(huán)境；二不能離開小讀者的閱讀心理和興趣；三不能離開國際兒童讀物的潮流、行情?！?/p>

在《一切為了孩子的心靈成長——回顧改革開放30年來中國作家協(xié)會的兒童文學(xué)工作》一文中，作者開宗明義，強(qiáng)調(diào)了中國兒童文學(xué)工作的重大責(zé)任和崇高使命：“少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，是具有中國特色社會主義事業(yè)的接班人。把少年兒童一代培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，是關(guān)系著提高中華民族的素質(zhì)和祖國前途、命運(yùn)的大事。我們的黨和國家歷來十分重視少年兒童工作，始終把它放在戰(zhàn)略地位，號召全社會都來關(guān)心少年兒童的健康成長。”

20世紀(jì)90年代初還沒有“主題寫作”這個提法?！皟和膶W(xué)的主旋律”的說法是有的，但當(dāng)時也有不少作家和評論家聞之不悅，甚至避之唯恐不及。束先生敏銳地感覺到了這個屬于“大是大非”的問題。他在1990年上海兒童文學(xué)研討會上的發(fā)言，就是以《談兒童文學(xué)的主旋律及其他》為題。他在此文中旗幟鮮明地說道：“兒童文學(xué)是整個社會主義文學(xué)的一個組成部分，它當(dāng)然也不能例外，同樣應(yīng)當(dāng)重視和弘揚(yáng)主旋律。”“主旋律”就是時代的旋律，是“足以充分表現(xiàn)我們的時代精神的旋律”，因此，作者認(rèn)為，在兒童文學(xué)領(lǐng)域，“凡是有利于培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，表現(xiàn)社會主義、愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，謳歌和弘揚(yáng)我們時代生活中的真、善、美的，都可以說是體現(xiàn)了主旋律?！?/p>

經(jīng)過30多年之后，我們今天正在大力提倡的“主題寫作”和“主題出版”，與當(dāng)年極力弘揚(yáng)的“主旋律”，不是一脈相承的嗎？90年代初，在兒童文學(xué)界以談?wù)摗靶鲁薄薄疤剿鳌薄皞€性化”和“回歸兒童本位”為時髦的氛圍中，大談“主旋律”，那是需要相當(dāng)?shù)奈幕孕?、思想定力和學(xué)術(shù)膽識的。正是因?yàn)樽髡哒疚桓?，?zé)任心強(qiáng)，視野宏闊，能夠看清和把握當(dāng)代中國兒童文學(xué)的主流方向、發(fā)展思潮和創(chuàng)作態(tài)勢，同時，對諸如少年文學(xué)、兒童小說、童話、兒童詩、兒童散文、幼兒文學(xué)等各類文體，也有細(xì)微的洞察，能及時地表達(dá)出自己的發(fā)現(xiàn)、思考、憂慮與建議。

上世紀(jì)八九十年代里，“少年文學(xué)”一度成為兒童文學(xué)的主流。但有的少年文學(xué)也流于簡單化和“模式化”，因而少年讀者們也不愿看“少年文學(xué)”。作者敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個問題，在《為少年寫得更開闊豐富些》一文中指出：“我們的筆觸不能囿于狹窄的兒童天地，應(yīng)當(dāng)按照生活的本來面目，更好地把少年生活與成人生活、社會生活聯(lián)結(jié)、交叉起來，盡可能寫得開闊一些、豐富一些、復(fù)雜一些、深厚一些?！弊髡哒J(rèn)為，當(dāng)代少年的心理狀態(tài)、生活方式等都已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，而我們有些兒童文學(xué)創(chuàng)作者對變革時代少年的思想、感情、愿望還缺乏真切的感受和透徹的理解，因此他希望少年文學(xué)作家們，“堅(jiān)持從生活出發(fā)，藝術(shù)地表現(xiàn)即將跨進(jìn)獨(dú)立生活門檻的少年一代關(guān)心的課題，又寫得質(zhì)樸、真誠、富有魅力”，只有這樣，少年文學(xué)才能真正贏得少年讀者的擁戴。

《讓兒童散文世界更寬廣更精彩》一文，是作者為一部中國60年來的兒童散文選集寫的序言，其中對散文文風(fēng)，作者給出了這樣的建議和期望：“兒童散文的語言要求精粹、簡潔、活潑、優(yōu)美。辭藻華麗、文采飛揚(yáng)，固然是一種美；若能以平實(shí)、素樸的文字表現(xiàn)出豐富多彩的生活，同樣能顯出真正的文采。詞匯豐富，不刻意雕琢；語言純正，不矯揉造作；記人敘事，狀物寫景，栩栩如生，恰到好處，這應(yīng)該是兒童散文在語言文字上努力攀登的一個標(biāo)桿?！边@樣的建議，也暗含著對某些兒童散文華而不實(shí)、徒有華麗的辭藻卻不能反映豐富多彩的真實(shí)的生活的一種批評。

同樣是在90年代初，在上海召開的第二屆中日兒童文學(xué)研討會上，束先生發(fā)表了題為《尋求新的突破——略談戰(zhàn)爭題材的兒童文學(xué)》一文，對戰(zhàn)爭題材的兒童文學(xué)創(chuàng)作，形象地提出了“從史里找到詩”的觀點(diǎn)。他在文中引用了阿·托爾斯泰的一段話：“希望大家拿那種以高度的激情寫出來的，嚴(yán)肅而又富有英雄主義精神的描寫戰(zhàn)爭的藝術(shù)作品給兒童看。我敢于這樣說，在100個兒童中，只要有一個讀到給他們寫的蘇聯(lián)潛水艇同風(fēng)暴、同冰層、同敵艦進(jìn)行的那種平凡而又認(rèn)真的、真正富有浪漫主義精神的斗爭故事，就會使所有這100個兒童對海發(fā)生興趣，說不定，他們中間會有不少的人將來會成為海軍戰(zhàn)士?？傊?，他們?nèi)紩局鴥和欠N天性，從這些人物身上不知滿足地學(xué)到堅(jiān)定、正直和勇往直前等許多品質(zhì)的。”作者認(rèn)為，阿·托爾斯泰把戰(zhàn)爭題材的兒童文學(xué)應(yīng)該怎樣寫才好，“講得多么具體、透徹，多么富有說服力和鼓動性”。當(dāng)初我從束先生文章里看到這段話時，過目難忘。

夏秋時節(jié)，陸續(xù)拜讀了束沛德先生這兩部厚厚的大書，隨手記下了一點(diǎn)摘要和感想，算是大書識小。期待十年之后再看到一部《我這一百年》。想一想，生命真是一種美妙的奇跡！