沿襲了黃蓓佳一貫的誠(chéng)懇和善意，在眾生喧嘩的狂流之中，感恩人生路上提點(diǎn)和鼓勵(lì)自己的老師。 《叫一聲老師》:“生命中那些有趣的靈魂”
《叫一聲老師》，黃蓓佳著，江蘇鳳凰少年兒童出版社2022年4月第一版，30.00元
《叫一聲老師》是黃蓓佳最新出版的長(zhǎng)篇小說。她在這部小說的后記中坦言：創(chuàng)作這部作品的初衷是因?yàn)楦改赶群筠o世，雖然都是高壽，還是讓她情難自已。深切回望父母的一生，思及“生命中那些有趣的靈魂”，她文思泉涌，形諸筆端，一氣呵成，用此書來致敬父輩的平凡偉大，彰顯普通教師的卓絕堅(jiān)韌，感念栽桃植李的崇高，追懷歲月的崢嶸傷逝。此書細(xì)細(xì)讀來，令人感慨萬千。
《叫一聲老師》通過慕、萬、愛、錢等老師與小曈父母的言傳身教，勾勒出特定年代基層教師燃燈傳薪的奪目風(fēng)采。
書中主人公、線索人物王小曈個(gè)子高，害羞，愛下意識(shí)地縮腰駝背；她不諳世事，心直口快，被高年級(jí)同學(xué)揭發(fā)說了“反動(dòng)”的話；她在班級(jí)打掃衛(wèi)生擦玻璃而受傷……諸如這樣的事情，愛笑、不好看、有兩顆顯眼齙牙的班主任慕老師都處理得得體而從容、智慧而果斷，讓小曈感念不已、沒齒難忘。
萬枝林是愛叉魚的地理老師，家里有三胞胎兒子，他是小曈的鄰居，他的愛人是學(xué)校的醫(yī)生。就是這位地理老師，他非比尋常的地理知識(shí)，他瀟灑處世的態(tài)度，都深深地影響了小曈。小曈回憶起萬老師叉魚的過程，描述中充滿了詩意。
音樂老師大大咧咧，如出水芙蓉，清新脫俗，令人難忘。這位愛老師，帶著三個(gè)孩子，丈夫不在身邊，她又不擅長(zhǎng)做家務(wù)，但她優(yōu)美的歌聲、養(yǎng)眼的衣著品位都對(duì)王小曈起到了審美啟蒙的作用。
錢老師是一位數(shù)學(xué)老師，小曈是他的課代表，就是這樣的一位幾乎不食人間煙火的錢老師，卻醉心數(shù)學(xué)研究，一直在探究費(fèi)馬大定理，他的最終結(jié)局令人扼腕、傷感。這個(gè)故事讓我想起我的初中數(shù)學(xué)老師楊迎霄，她的丈夫據(jù)說不會(huì)教書，在一學(xué)校里當(dāng)門衛(wèi)、敲鐘。高考制度恢復(fù)以后，他卻考上了中科院數(shù)學(xué)所的研究生，后來是華南理工大學(xué)的教授。
《叫一聲老師》在濃墨重彩地致敬父輩的恩養(yǎng)培育的同時(shí)，也寫出了年輕一代人的艱辛跋涉、葳蕤成長(zhǎng)。年輕一代在父母或偉岸、或卑微、或頑強(qiáng)、或堅(jiān)韌的感召與影響之下，經(jīng)歷了自己的別樣人生。萬斗是小曈的班長(zhǎng)，是萬枝林三個(gè)同胞兒子中的老大。他早熟、沉穩(wěn)、練達(dá)，對(duì)他的父親因?yàn)椴骠~而落水深感羞辱、憤恨。他因?yàn)橥勇菀皇拢c小曈、小旭姐弟發(fā)生了沖突，幾乎釀成“流血事件”。此后的萬斗考上大學(xué)，讀了哲學(xué)系，他的兩個(gè)弟弟則分別考入工學(xué)院、財(cái)經(jīng)大學(xué)。愛老師的三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒分別考入復(fù)旦、師范大學(xué)，她聰明卓異、天賦超常的寶貝兒子卻子承母業(yè)，在國(guó)外讀了音樂學(xué)院，后來在歐洲的一家愛樂樂團(tuán)當(dāng)了一名指揮。黃蓓佳筆下的梅子黃、孫招娣、李國(guó)慶、趙軍輝等，雖然戲份不多，但也都栩栩如生，躍然紙上。黃蓓佳還特別提到了小曈母親的學(xué)生——那位尿床的李同學(xué)，還有母親傾注了巨大心血的沙小鳴。這樣的學(xué)生，雖然特別，在現(xiàn)實(shí)生活中卻也不乏其人啊。就我的淺陋觀察，一隅之見，教師子弟也多呈極化發(fā)展：我父母的同事中，子女考入清華、華工、同濟(jì)的也有，或資質(zhì)平平者或調(diào)皮搗蛋者也有，但十惡不赦滅絕人倫者，絕無。作者在小說中說：“很多很多年之后，我媽媽去世后，我還能想起她當(dāng)年說的話。每天每天，我讀書的時(shí)候，工作的時(shí)候，做家務(wù)帶孩子的時(shí)候，都會(huì)不由自主地想一想，我這么努力、這么勤奮，我的媽媽她滿意嗎？”這句來自教師子女的質(zhì)樸無華的心聲，令人動(dòng)容。
《叫一聲老師》沿襲了黃蓓佳一貫的誠(chéng)懇和善意，在眾生喧嘩的狂流之中，感恩人生路上提點(diǎn)和鼓勵(lì)自己的老師。這是對(duì)中國(guó)古老傳統(tǒng)的一種弘揚(yáng)，是對(duì)久違的樸素情感的召喚與提醒。
