中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

白鷺從江灣飛出，在江面之上扇動(dòng)翅膀/倒影,也一直扇動(dòng)/貼近水面時(shí)/本相與虛影幾乎實(shí)現(xiàn)了重疊/這水中的飛翔,光影的仿寫/無(wú)人能參與/也這樣,你能看透它的心境/卻沒法去它的心境里坐坐

——張遠(yuǎn)倫《白鷺從江灣飛出》

文學(xué)景觀中的“長(zhǎng)江”，是古往今來文人墨客歌詠不息的一汪神奇波濤，它千姿百態(tài)，魅力無(wú)限，或如李白筆下的“巨海一邊靜，長(zhǎng)江萬(wàn)里清”，或如杜甫所抒懷的“星垂平野闊，月涌大江流”……如果說古典詩(shī)行里的長(zhǎng)江多是寄托詩(shī)人們悠遠(yuǎn)的歷史情懷、豐富的情感體驗(yàn)和物我相融的自然意識(shí)，那么當(dāng)代詩(shī)集《和長(zhǎng)江聊天》可視為詩(shī)人張遠(yuǎn)倫一次次臨江感悟所做的精神功課和藝術(shù)功課。

“人間是個(gè)無(wú)限的連通器/以流域、海域的形式互相撫慰/我以落差吻你，以水平待你/平靜時(shí)無(wú)需厭倦，跌宕時(shí)無(wú)需憂傷”，這首題為《連通》的詩(shī)歌以高度象喻化的表現(xiàn)手法，巧妙而鮮活地呈現(xiàn)出詩(shī)人在與長(zhǎng)江的精神對(duì)話中領(lǐng)悟的人生哲理?！奥洳睢薄八健薄捌届o”“跌宕”本是長(zhǎng)江之態(tài)，卻直接催發(fā)導(dǎo)引了“我”對(duì)人與人之間的情感體認(rèn)和精神穎悟，當(dāng)它們作為長(zhǎng)江的詞匯符碼融入詩(shī)人關(guān)于人間本質(zhì)的詩(shī)性話語(yǔ)時(shí)，便形成純粹又潔凈的詩(shī)歌質(zhì)地和洶涌澎湃的思想力量。

這樣的精神穎悟在詩(shī)集中比比皆是，《過江》亦如此。置身于懸空纜車上的“我”，在江風(fēng)、波濤的陪伴下過江，想象、幻想和感受也一路相隨。無(wú)邊天際中，乘座纜車過江的逼仄感、失重感，最終導(dǎo)向的竟然是關(guān)于“愛”的生命敘事和思想斷章，“我所能感受到的更大空艙/只能是天際了/如還有，定是那被稱作愛的/縹緲的東西，很遼闊/卻又不可捉摸/沒有形狀和容積/它包含了一切：生存，繁衍/和淚水”。

具有精神分量的敘事和抒情無(wú)疑使這部抒寫長(zhǎng)江的詩(shī)集有了一種深沉而高遠(yuǎn)的體格和風(fēng)骨。同時(shí)，詩(shī)集中還充溢著眾多令人讀后或怦然心動(dòng)或神之往之的長(zhǎng)江物趣，與之緊密相連的是人生理趣與審美之趣，尤其凸顯出詩(shī)人對(duì)微觀事物和微小生命所傾注的心神目力?！妒^落入小潭》《數(shù)鳥》《洪水中的三角梅》《雀稗草的雀》《觀瀾》《戲水》《激蕩》等不勝枚舉的篇什中，詩(shī)人凝神注視著似乎寫不盡道不完的種種長(zhǎng)江物事，詩(shī)行深深淺淺，常有出其不意的跳躍新奇之思，卻又水到渠成地抒情歌詠，其中蘊(yùn)藏的人情物理值得讀者反復(fù)興味深思。

以《雀稗草的雀》觀之，寫江邊很普通的雀稗草，詩(shī)人抓取“一個(gè)與飛翔相關(guān)的字”，將灰雀與雀稗草聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)它們之間隱秘的關(guān)系或許是草對(duì)鳥起飛時(shí)的助力。這樣的趣思繼續(xù)在詩(shī)歌里生長(zhǎng)：“長(zhǎng)到蔥蘢的時(shí)候，它的內(nèi)心寄生出薊葉/它們共用的是一小塊春天/它們?cè)诙┖驮绱褐g找到了我/共用了我的憂傷”，詩(shī)意在不經(jīng)意間自然流淌，其間有雀稗草、雀、薊葉這幾種微觀之物的“生命之約”，有“我”與這些微觀之物的精神對(duì)話和情緒共振。

《激蕩》則有所不同。詩(shī)人通過捕捉大水之聲的四次變化——從“金屬般的當(dāng)當(dāng)聲”“發(fā)出的哀鳴”到“大水發(fā)出的金戈之聲”，再到“大海的嗚咽”，與之相對(duì)應(yīng)的包括從實(shí)有之聲到想象之聲，再到心底之聲，十分傳神地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)江波浪激蕩的細(xì)膩感受。詩(shī)人也著力刻畫出大水激蕩的動(dòng)態(tài)變化和特征，恰是震驚于“遼闊的水/屈身而行的時(shí)候，顯出了它的尖銳”，才有了“我迷戀上大水發(fā)出的金戈之聲/也忽生出一個(gè)中年的港灣來/薄弱，內(nèi)向，容得下大海的嗚咽”這樣的生命體驗(yàn)和精神奇想。

讀張遠(yuǎn)倫的詩(shī)集《和長(zhǎng)江聊天》，常常會(huì)跟隨詩(shī)人陷入一場(chǎng)與長(zhǎng)江、與長(zhǎng)江的人情物理跨時(shí)空的對(duì)話當(dāng)中。詩(shī)人巧織人物譜系，除了抒情主人公“我”，還有一位水精靈般的“小女孩”（或“女兒”）頻頻出現(xiàn)在長(zhǎng)江之畔，詩(shī)作每每因她而熠熠生輝?！靶∨ⅰ辈粌H帶給詩(shī)人無(wú)窮靈感，還是“我”與長(zhǎng)江之間進(jìn)行精神對(duì)話和心靈洗塵的助推。甚至從某種意義上來說，詩(shī)人的精神功課里，“長(zhǎng)江”在左，“赤子”在右。《游戲》便是其中的一首：“全世界都年僅四歲，都在煙波浩渺中/玩一個(gè)游戲：逮捕一枚落日/‘你要蓋好被子哦。’小女孩濺起粼粼波光/一片一片地哄長(zhǎng)江入睡”。長(zhǎng)江在小女孩的心靈世界里，絕非他物，而是可以互為陪伴的好朋友。如此簡(jiǎn)單，卻又如此非凡。這部詩(shī)集帶給讀者的閱讀感受，大概也可作如是觀。