魯敏《金色河流》：做個(gè)時(shí)間中的寫作者
今年春天，70后作家魯敏帶來了她的第九部長篇小說——《金色河流》。這是她截至目前體量最大的一部，無論人物還是題材都和過去很不一樣的一部，也是她自己最滿意的一部。
“有總這個(gè)人，我惦記他許多年了?！痹谠S多地方，魯敏都說過這句話。有總是人們對穆有衡的稱呼，他是改革開放后的第一代民企小老板，也是《金色河流》的第一主人公。當(dāng)年他以好兄弟何吉祥的全部身家為“第一桶金”發(fā)跡，從此縱橫南北，叱咤商海。然而到了晚年病衰之際，他憂于患有阿斯伯格綜合征的大兒子穆滄，怒于沉迷昆曲還決意丁克的二兒子王桑，急于彌補(bǔ)對何吉祥遺腹子河山的虧欠，只能在肉身困頓中打出了最后一張“遺產(chǎn)”牌。這場牌局還有一個(gè)關(guān)鍵人物，那就是在有總身畔“潛伏”多年的記者謝老師，謝老師隨身攜帶一本記錄有總素材的紅皮本，在有意無意中畫出了有總沙里淘金的斑駁之路。
有總的一生究竟是怎樣的一生？這一次，魯敏并沒有采用全知全能敘事，而是以多個(gè)人物的多重視角展開講述。第一人稱的獨(dú)白、第二人稱的傾訴、第三人稱的旁觀……它們猶如不同的聲部，合奏出高低起伏的人生之曲，一如奔騰不盡的壯美河流。小說全文約40萬字，首發(fā)于《收獲》長篇小說2021年秋卷，今年春天由譯林出版社推出單行本。
魯敏坦言，寫《金色河流》需要勇氣，這是她第一次在長篇中這樣花力氣地去寫一個(gè)和自身經(jīng)驗(yàn)世界相差甚遠(yuǎn)的人，第一次真正“有意識”想講出一個(gè)時(shí)代的故事。她為此做了長時(shí)間的準(zhǔn)備，也有信心能寫好這個(gè)故事，“我今年虛歲五十，真真實(shí)實(shí)地活了這幾十年。《金色河流》讓我意識到，我好像成為了一個(gè)時(shí)間中的寫作者。就是作為一個(gè)經(jīng)過這些歲月的人，你可以寫一個(gè)東西證明你和它共同生活過，共同成長過。”
近日，魯敏就新作《金色河流》接受澎湃新聞?dòng)浾邔ＴL。
【對話】
一個(gè)和之前不一樣的主人公
澎湃新聞：《金色河流》最先出現(xiàn)的人物是有總？
魯敏：是的。我過往長篇的第一主人公常常是自己熟悉或相近背景的人，比如偏重智識或者文藝色彩，或是青年人、女性，有的是失意者。有總這個(gè)小老板的出現(xiàn)一開始讓我也很驚訝。但做了比較長時(shí)間的準(zhǔn)備工作后，我確定我可以寫他。
澎湃新聞：他有人物原型嗎？
魯敏：沒有具體一個(gè)人的原型，但我看了大約五六本的回憶錄。這些回憶錄通常是小老板自己印的，找個(gè)秘書或者老朋友幫忙寫寫，談不上什么文學(xué)水準(zhǔn)，但里面布滿了細(xì)節(jié)，非常真實(shí)。比如我寫有總跟人家談生意，他怕西裝在公交車上擠壞了，就把西裝頂?shù)筋^上，下車后再穿。跟他談判的人坐著桑塔納，還帶個(gè)秘書，但是那次談判他勝了，因?yàn)樗诩依锼愫昧怂须娨暀C(jī)箱子的尺寸，找到了在同噸位卡車?yán)镅b下最多電視的辦法，只有他能給出最低的物流報(bào)價(jià)，這些細(xì)節(jié)是我在回憶錄里看來的。還有我寫他們這代小老板喜歡看報(bào)紙，能從各種公開政策里聞到商機(jī)，看到“全民健身”就想到做塑膠跑道，看到“推行綠化”就想到進(jìn)貨苗圃，我覺得這些細(xì)節(jié)都很有意思。
澎湃新聞：你覺得有總身上什么地方最打動(dòng)你，牽掛你？
魯敏：是世人對他的誤解。以前我喜歡看晚報(bào)的財(cái)富故事，誰誰誰白手起家，一夜暴富，誰誰誰為錢勾心斗角，反目成仇，包括大家熟悉的“三言二拍”或者一些老的戲曲舞臺故事，里面總有一個(gè)老員外或者老財(cái)主。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是傳統(tǒng)戲曲還是報(bào)紙新聞，里面的有錢人總是心狠手辣，他們往往被推到某種固定的敘事情境，被大眾從道德制高點(diǎn)上加以審判。
但我自己接觸到的一些小老板——人們口中的“有錢人”“暴發(fā)戶”，大部分人不是這樣一個(gè)簡單粗劣的形象。他們創(chuàng)造與積累財(cái)富的過程，很多也符合我們所能想到的正面詞匯：勤勞、勇敢、聰明、節(jié)儉……近三四十年的物質(zhì)變化其實(shí)和各行各業(yè)的物質(zhì)創(chuàng)造密不可分。每一個(gè)基本層面的小老板都做著看似很小的事情，但從綜合體量看，他們是整個(gè)社會(huì)物質(zhì)進(jìn)步的奠基者和推動(dòng)者。當(dāng)然，我這些表達(dá)也許不夠全面或準(zhǔn)確，可從我接觸到的小老板來說，那些不受肯定、不被了解，甚至被庸俗化和窄化的局面對他們是不公平的。他們的故事不見得是文學(xué)習(xí)見的敘事，但他們也是人的一部分，是當(dāng)代生活的一部分。作為人和時(shí)代構(gòu)成的他們，也應(yīng)該被書寫。
《金色河流》今年春天由譯林出版社推出單行本
澎湃新聞：說到作為人的他們，小說挺觸動(dòng)我的是它對有總“老”和“死”的描寫，包括他失控的流淚，他的食不知味。還有臨終前最后一次出門看看過往的小店，這里的告別是很戳人的。
魯敏：你講得特別對，這部分我也花了很大的力氣去寫。我為什么想側(cè)重從晚年這部分切入敘事，就是想把一個(gè)物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造者還原成一個(gè)人，一個(gè)在生命垂暮之際有所思考，有所挽留，有所自省，有所依戀，有所告別的人。他是一個(gè)與物質(zhì)和財(cái)富打了一輩子交道的人，但在離開之前，他需要有精神上的安放與告別。所有人的一生都是一條河，到最后要流向一個(gè)歸宿。
一個(gè)小切口與“看與被看”的多重視角
澎湃新聞：一開始我以為小說會(huì)重點(diǎn)寫有總當(dāng)年如何下海，如何大浪淘沙，但后來發(fā)現(xiàn)故事的重點(diǎn)其實(shí)在有總的暮年——他如何處理遺產(chǎn)、如何彌補(bǔ)內(nèi)心的虧欠、如何和下一代相處，其中再穿插著年輕時(shí)的回憶。對于小說敘事重心的選擇，你當(dāng)時(shí)有哪些考慮？
魯敏：確實(shí)，我選取的是有總最后的一年十個(gè)月，這是一個(gè)寫作策略或者說敘事技巧。出版社在做推廣時(shí)是講改革開放四十年，準(zhǔn)確來講是一個(gè)小切口所對應(yīng)的長縱深。我以前也老老實(shí)實(shí)地寫過年代敘事，1978年怎么了，1988年怎么了，比如我之前的一個(gè)長篇《此情無法投遞》，是寫八十年代中期的，就是按照“斷年史”這樣正面強(qiáng)攻的方式去寫，這樣的寫法有利有弊吧。
但在《金色河流》里，我在寫有總的物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造之外，更想寫的是一個(gè)人如何看待自己的一生，如何確立自己的價(jià)值，這是我的一大潛在主題。所以這次的小切口基于兩點(diǎn)，一是我即使做了那么多功課，它們也不足以涵蓋四十年，采用“斷年史”的寫法非常笨重且不夠有創(chuàng)造力；二是有總這一年十個(gè)月的回望更具有敘事策略和文學(xué)性，又能夠服務(wù)于我的潛在主題。這個(gè)選擇其實(shí)也回答了：在完成素材搜集之后，你如何盡可能把它變成一個(gè)好的文學(xué)文本。
澎湃新聞：在這個(gè)小說里，有總的奇聞軼事是通過謝老師的一個(gè)個(gè)“素材”呈現(xiàn)出來的，為什么想到這樣的呈現(xiàn)方式？會(huì)不會(huì)擔(dān)心散布的素材帶來一定的閱讀障礙？
魯敏：蠻多朋友和我說他們讀到第一條“素材”就往最后翻，看是不是會(huì)有一個(gè)按照編號的完整索引。意大利作家埃科，還有我們中國的作家寧肯之前就試過把注釋本身構(gòu)成另一份文本，我也可以這樣處理，但是我沒有。我想讓謝老師的紅本子變成讀者“看不見的紅本子”，書里出現(xiàn)的素材只是“露出來”的一角，更多的部分我想讓讀者調(diào)動(dòng)他一定的智慧參與想象和構(gòu)建。
其實(shí)有心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)素材編號看似是亂的，但也有一個(gè)不顯現(xiàn)的時(shí)間順序，比如有關(guān)有總早期事跡的編號都比較小，但到了遺囑這部分編號就比較大，這合乎謝老師和有總交往的真正時(shí)間順序。對于部分讀者來說，剛開始讀的時(shí)候或許顯得不夠友好，但我還是頑強(qiáng)地保留了這個(gè)地方，保留它作為一種敘事模式的存在。
澎湃新聞：除了“素材”，小說還穿插著大段獨(dú)白，多數(shù)是有總的獨(dú)白，有時(shí)是河山的獨(dú)白。這樣的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，是出于敘事視角的考慮？有總的獨(dú)白一開始是內(nèi)心戲，后來留在了錄音筆里，能被所有人聽到，這里有一種“背后的故事慢慢浮出水面”的感覺。
魯敏：對。在敘事技巧上，這部小說舍棄了常見的全知全能敘事，用了很多“說與聽”“看與被看”的多重視角。我最初想的是有總一直有個(gè)獨(dú)白，但這樣顯得有點(diǎn)笨，于是錄音筆就來了。而穆滄作為一個(gè)阿斯伯格綜合征患者，他很難和他人發(fā)生強(qiáng)交流，我需要一個(gè)家庭攝像頭讓他進(jìn)入我的故事，這構(gòu)成了另一處“看與被看”。錄音筆和攝像頭本來也具有當(dāng)下的色彩。
再說河山，她從小在愛心救助站長大，很難找到一個(gè)特別信任的人分享心事?！暗诙朔Q”這個(gè)視角說來容易，其實(shí)是想了很久，直到有一次坐高鐵經(jīng)過了隧道，車窗玻璃忽然像鏡子似的映出了我的臉?？粗莻€(gè)搖搖晃晃又有點(diǎn)模糊不清的自己，我非常高興，我想到了應(yīng)該讓河山和一個(gè)影影綽綽的鏡中自己展開對話。后來我看到心理學(xué)上的一個(gè)理論，也驗(yàn)證了這個(gè)面對鏡子傾訴的視角：河山對著鏡中河山訴說自己，同時(shí)也是讓鏡中河山陪伴自己，審視自己，評判自己。這是孤兒或孤僻者常見的自我相處。
文學(xué)的野心賦予了“謝老師”這個(gè)角色
澎湃新聞：謝老師也是《金色河流》里很特別的一個(gè)人物：記者出身，后來做了有總的師爺、秘書甚至管家，他一直帶著個(gè)紅皮本子，遇到有總的素材就記下來。這個(gè)人物是怎么出現(xiàn)的呢？我想到你之前的中篇《或有故事曾經(jīng)發(fā)生》，里面也有一個(gè)從事非虛構(gòu)寫作的人物。
魯敏：對，假如我就想寫一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的故事，或者一個(gè)小老頭自我回望的故事，也不見得需要謝老師。我為什么后來寫了他？還是出于對“好的文本”的那種盡可能的努力，從而創(chuàng)造了這個(gè)角色。
我覺得你特別敏銳，之前沒人跟我講到《或有故事曾經(jīng)發(fā)生》，但確實(shí)這兩者之間是有聯(lián)系的?！痘蛴泄适略?jīng)發(fā)生》寫于2019年之前，當(dāng)時(shí)的非虛構(gòu)如火如荼，公號文章動(dòng)不動(dòng)就10萬+，可這些10萬+往往會(huì)因?yàn)樾滤夭牡某霈F(xiàn)又有反轉(zhuǎn)。我就意識到所謂的非虛構(gòu)也非常主觀化，寫作者也會(huì)做小說家做的事，比如素材的使用，會(huì)為了服務(wù)文章主題而有所選擇。后來到北師大念碩士，寫論文時(shí)我就想到非虛構(gòu)和虛構(gòu)在敘事倫理上的相互借鑒。既然虛構(gòu)可以作用于非虛構(gòu)，那么非虛構(gòu)的方法論和創(chuàng)作過程也可以拿來服務(wù)我的小說。
到了《金色河流》，我們?nèi)绾闻卸ㄓ锌偟囊簧?？有總的回望難免會(huì)有自我辯護(hù)，這時(shí)謝老師作為一個(gè)旁觀者，他的各種觀察和思路能對有總帶來多角度、多層次的闡釋，最后回到了：我們?nèi)绾慰创粋€(gè)人的一生，一個(gè)人的價(jià)值：這不是恒定和確定的，而是多重的、多變的，可能彼此遮蔽和覆蓋，從不同角度進(jìn)入會(huì)有不同理解。所以我覺得謝老師幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)文學(xué)野心，貌似是戲仿非虛構(gòu)，其實(shí)是以多重視角和層次去完善這本書的主題。
澎湃新聞：謝老師是在寫作的哪一個(gè)階段出現(xiàn)的？
魯敏：我想到要寫他才決定動(dòng)筆的。在所有小說人物里，他是最后一個(gè)被想到的。在小說情節(jié)里，他也是個(gè)次要人物。但是從文學(xué)角度來說，他是我敘事策略里一個(gè)十分關(guān)鍵的角色。在我最初的構(gòu)思里，有總、穆滄、王桑、河山、丁寧……所有人都有了，故事也完整了，隨時(shí)都可以開始，但我就是遲遲不肯動(dòng)筆。我老覺得少了個(gè)東西，但你問少了什么，我也說不上來，就這種感覺。直到有一天，我突然想到我可以再加個(gè)敘事者，這就有了謝老師，那是在2019年10月，之后我開始寫這部小說。我在創(chuàng)作談里寫“我和執(zhí)筆者謝老師一起，輕輕推開穆有衡家的大門”，這其實(shí)是一個(gè)玩笑，現(xiàn)實(shí)中哪有一個(gè)謝老師和我一起推開大門？但是我特別高興地在開這個(gè)玩笑，因?yàn)槲艺嬗X得我不是一個(gè)人在寫。
澎湃新聞：“不是一個(gè)人在寫”，這話很有意思。小說里謝老師本來想寫非虛構(gòu)，后來發(fā)現(xiàn)自己對計(jì)劃中的寫作對象越來越失去必需的距離與冷靜，只能改寫小說。在某種程度上，你也是這份文本之外的“謝老師”，你對你的筆下人物也可能生出越來越多的感情。小說里有一段寫謝老師“他喜歡他們，包括他們的擰巴、玩花招、走回頭路，變得慫，變得狠，他都愿意去理解和支持他們”，你在寫作中也會(huì)遇到這樣的感覺嗎？
魯敏：我當(dāng)時(shí)寫這一段是想為謝老師辯護(hù)，他距離自己最初的想法已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。其實(shí)無論寫虛構(gòu)還是非虛構(gòu)都會(huì)遇到一個(gè)情況，就是對筆下人物產(chǎn)生很多客觀事實(shí)之外的情感，包括有的人寫散文回憶自己的父親、母親，它里面已經(jīng)增加了很多主觀色彩。但就我本人而言，在寫這個(gè)書的時(shí)候，我希望無論寫誰都和他/她緊緊地挨著，貼心貼意。
比如我寫王桑，我覺得我就是王桑，在我最失意的時(shí)候，昆曲就是我的全部，是我的敬亭山。然后我寫河山，我又覺得自己變成了一個(gè)孤女，覺得在這個(gè)世界上沒有任何人可以聽我訴說。哪怕是肖姨，我都覺得我理解她，明白她。她原本也是一個(gè)非常要強(qiáng)的車間女強(qiáng)人，可在時(shí)代的巨變中，她遠(yuǎn)離了自己最初的航道，成為一個(gè)給人燒飯的阿姨。我在書里寫到了一句，我覺得是我代表她向所有人發(fā)出提問：是不是在你們所有人眼中，我就是一個(gè)下崗女工，一個(gè)小保姆，一個(gè)小配角？當(dāng)時(shí)謝老師聽了心里暗自慚愧，覺得自己有什么能力來判斷他們誰是主角，誰是配角。坦白講小說確實(shí)沒有空間去鋪展每一個(gè)人，但寫到肖姨時(shí)，我其實(shí)已經(jīng)想象了她的過去，她的內(nèi)心，我眼中的她是一個(gè)獨(dú)立的活生生的人。
“有意識”地去寫一個(gè)時(shí)代，有價(jià)值也有力量
澎湃新聞：小說里常出現(xiàn)一個(gè)詞“南方”。在你的印象里，是否存在著幾個(gè)明確劃分的時(shí)間階段，比如大伙有一陣在聊“工廠”，有一陣又聊“下崗”，還有一陣開始聊起了“南方”？你對社會(huì)財(cái)富變化的個(gè)人記憶是什么樣的？
魯敏：為《金色河流》查考大事記時(shí)，我也會(huì)想到自己的經(jīng)歷。我印象比較深的是上個(gè)世紀(jì)八十年代，有一陣工廠遍地開花，這和小老板的出場也有關(guān)系。我生在蘇北鄉(xiāng)村，從蘇北鄉(xiāng)村出去的人有兩種，一種是像我們這樣去求學(xué)的，一種就是去打工的。我記得大約是1987年這樣，學(xué)校放假，我坐長途汽車回家，那時(shí)候已經(jīng)很多人外出打工了，所以車上有不少返鄉(xiāng)的學(xué)生或打工人。最讓我詫異的是那次回家我發(fā)現(xiàn)我們家門口隔了一條河的對面居然開了一個(gè)地毯廠。也就是說，那時(shí)候的辦廠不僅僅是外出打工的問題，我們自己的村莊，自己的鎮(zhèn)上也開始有了各種各樣的工廠，那時(shí)的民營企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)真是非常蓬勃。
我還想說，變化或許不僅僅是經(jīng)濟(jì)層面，更是一種生機(jī)勃勃的氛圍：只要你努力，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。我那時(shí)上郵電學(xué)校，中專，到郵局工作后發(fā)現(xiàn)很多跟我一起做營業(yè)柜臺的人都在上自學(xué)考試，我就跟他們一起去南師大上夜校，這是八十年代末九十年代初的事了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)來自各行各業(yè)，有人身上有很重的來蘇水味，看起來像是護(hù)士；有人穿著工廠的工作服，戴著個(gè)牌子上面寫著第幾車間，第幾號；還有人掏出的筆記本是那種出納員用的記賬簿，你一看就覺得是個(gè)會(huì)計(jì)?？傊蠹叶及滋焐习?，晚上從各個(gè)地方趕去上課。上課的地方是一個(gè)很大的階梯教室，每個(gè)人的臉從老師看來大概只有綠豆那么大，白熾燈在頭頂上，時(shí)不時(shí)嗞的閃一下，那個(gè)情景我至今印象深刻。那會(huì)大家上了一天的班，其實(shí)都挺累的，還有人沒來得及吃晚飯，就窸窸窣窣掏出一個(gè)月餅來，也挺好笑的。不過大家互相不認(rèn)識，很矜持，不怎么講話，下課了就散?？删褪沁@樣，你依然覺得所有人都是同盟軍，所有人都踏上了時(shí)代的滾滾車輪，所有人都堅(jiān)信努力就可以改變命運(yùn)。
澎湃新聞：這個(gè)講述本身就很動(dòng)人。
魯敏：我蠻懷念那種朦朧又堅(jiān)定的東西。說真的，作為一個(gè)七十年代生的人，寫《金色河流》這么一部長篇，我挺高興的。它不像我之前的小說。比如我之前寫長篇《奔月》，可能和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、女性立場有比較大的關(guān)系，再比如我寫中短篇是為了表達(dá)某些生活流的截面，捕捉某種當(dāng)下的情緒。但是《金色河流》讓我意識到，我好像成為了一個(gè)時(shí)間中的寫作者。就是作為一個(gè)經(jīng)過這些歲月的人，你可以寫一個(gè)東西證明你和它共同生活過，共同成長過。在某種意義上，這個(gè)作品讓我努力把眼光打開，超乎我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，去展現(xiàn)一些人如何在時(shí)間的長河里搏擊與奔走，如何在更大的世界中確立個(gè)體的價(jià)值。
坦白說，有總的經(jīng)驗(yàn)世界和我自己的相差甚遠(yuǎn)，所以我要花很長的時(shí)間去做功課，那為什么我還是有勇氣和信心寫它？因?yàn)槲乙舱嬲鎸?shí)實(shí)地活了三四十年，耳聞目睹了那么多物質(zhì)生活的蓬勃發(fā)展，效率、速度、娛樂、建筑、產(chǎn)業(yè)，一件件新事物接連誕生，這些都在無形中刺激了我。一個(gè)人一定對外部世界的變化是有反應(yīng)的。我甚至覺得我到五十了，再不寫就白活了這么多年。
澎湃新聞：我們上一次對談碰巧也聊到了小說和時(shí)代的關(guān)系，那是在2019年10月，正好是你動(dòng)筆寫《金色河流》之前。那時(shí)你說不要刻意“碰瓷”外部世界，不要硬去掛靠某個(gè)“大節(jié)點(diǎn)大事件”。寫完了《金色河流》，你對如何處理小說素材和時(shí)代的關(guān)系是不是也有一些新的體會(huì)？
魯敏：有一些變化和體會(huì)。我原來是特別認(rèn)同“自然而然”。因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)候我們的寫作已經(jīng)在和時(shí)代發(fā)生關(guān)系，因?yàn)槟闵硖幤渲?，你或許自己沒有意識，但你寫的東西已經(jīng)折射了外部世界。這通常是一個(gè)無意識的階段。比如《六人晚餐》寫到了城郊結(jié)合部廠區(qū)的兩代人，因?yàn)槲腋赣H是一個(gè)國營大廠的工程師，我生活的地方就是廠區(qū)，所以寫廠區(qū)人在時(shí)代大潮中分分合合的故事我是有充足個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的，也自然而然地折射了時(shí)代。
但現(xiàn)在，也可以說是第二個(gè)階段吧，我是有了一點(diǎn)自我強(qiáng)化和期許的意識，《金色河流》就是我這個(gè)階段的體現(xiàn)。前面我們說到一些準(zhǔn)備是無形的，無意識的，但等我真正開始構(gòu)思這本書的時(shí)候，我覺得我是有意識地在和我所處的時(shí)間和空間發(fā)生關(guān)系，對，變化就是“有意識”這三個(gè)字。你有了一定的意識之后，你就會(huì)確定它的定位，它的切口，它的主題，它的主人公身份。比如選主人公，如果按照我的地理經(jīng)驗(yàn)或者行業(yè)經(jīng)驗(yàn)肯定不會(huì)選到小老板，但因?yàn)橛辛诉@個(gè)意識，我才會(huì)勇敢地選擇有總來作為我的主人公。我想如果要體現(xiàn)這三四十年個(gè)體參與廣闊時(shí)代的進(jìn)程，小老板會(huì)是很有力量的一個(gè)角色。他或許不在我的經(jīng)驗(yàn)氛圍，但我覺得我應(yīng)該勇敢地選擇他。這就是一個(gè)有意識的行為，接著我把過去的素材積累調(diào)動(dòng)起來，再做訪談、找資料、尋找敘事策略，這些都服務(wù)于“有意識”，我努力讓這個(gè)主人公更豐滿、更深刻，同時(shí)具有文學(xué)性。
我今年虛歲五十，我相信漫長的生活經(jīng)歷和你跟這個(gè)時(shí)代同進(jìn)共退的積累是有價(jià)值的，也是有力量的。如果我今年二三十歲，我肯定不敢這么想。所以《金色河流》也是到了一定的階段，有了長期寫作的經(jīng)驗(yàn)，更主要是有了時(shí)間上的參差與跨度，我才會(huì)有勇氣來做這樣有意識的自我期許和努力。
【后記】
《金色河流》的小說結(jié)局給人一種淡淡的安靜和幸福感，父子之間，夫妻之間，甚至自己和自己之間都有了一種和解、松快。幾個(gè)孩子雖然沒有分到遺產(chǎn)，但是他們好像都重新?lián)碛辛耸裁础?/span>
魯敏也很喜歡這個(gè)結(jié)局，她還從這個(gè)結(jié)局里隱約感到了自己的一點(diǎn)變化。以前寫小說，她只提出問題，比如《荷爾蒙夜談》撕開中年男女的荷爾蒙暗面，《奔月》聚焦人建立自我、熟悉自我又厭倦自我的困境，看完小說的讀者并不能得到什么答案。魯敏說：“我和書里的人一樣，都在泥濘中拖來走去?！?/span>
而今，她依然認(rèn)為作家沒有解決問題的能力，但在《金色河流》里，她相信自己在結(jié)局中給出了一種可能性：我們可以和曾經(jīng)執(zhí)著的對立面進(jìn)行溝通。比如王桑，站在非物質(zhì)的立場，藝術(shù)的立場，文化的立場，他開始意識到昆曲和金錢并非決然對立；再比如丁寧，她漸漸發(fā)現(xiàn)女性在兩性意義上的圓滿并不見得一定要以婚姻幸福為終點(diǎn)。魯敏直言：“我的小說人物今后或許還會(huì)遇到各種問題，但有了這樣一種溝通的心態(tài)，我想他們會(huì)平靜一點(diǎn)，自如一點(diǎn)?！?/span>
回想這一次采訪，魯敏幾次提到了自己虛歲五十，她在這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn)勘察回望自己的寫作，生活以及心境。在某種意義上，《金色河流》也是她和過往某些習(xí)慣與觀念進(jìn)行溝通，比如嘗試去寫一個(gè)和自身經(jīng)驗(yàn)相差甚遠(yuǎn)的人，嘗試“有意識”折射外部世界，嘗試重新理解物質(zhì)與財(cái)富的意義……如果說年歲與經(jīng)歷讓自己開闊，讓自己勇于寫出和以往不大一樣的作品，寫作本身也在反哺個(gè)人，讓人從容，平和，在充滿變數(shù)的世界里依然自洽。
