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中國作家協(xié)會主管

鄧西:帶領(lǐng)小讀者踏入雨林秘境
來源:中國新聞出版廣電報(bào)  | 郝天韻   2022年10月26日22:21

鄧西 原名鄧玉紅,中國作家協(xié)會會員、海南省作家協(xié)會理事。其作品曾獲第二屆“接力杯曹文軒兒童小說獎”銀獎,海南少數(shù)民族文化“七個(gè)一”長篇小說一等獎,第四屆海南省南海文藝獎等。已出版短篇小說集《曇花的秘密》,長篇小說《路過一棵開花的樹》《鯨歌島的夏天》等。

由大象出版社出版的原創(chuàng)兒童生態(tài)科普文學(xué)作品——“我的國家公園叢書”,以第一批國家公園為題材,每個(gè)公園一冊,邀請兒童文學(xué)作家徐魯擔(dān)任主編。叢書在展現(xiàn)中國國家公園多重魅力、生靈世界勃勃生機(jī)和生態(tài)文明建設(shè)成果的同時(shí),希望通過精彩故事幫助青少年從小樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,培養(yǎng)其熱愛祖國、心系文明的情懷。《秘境回聲》是叢書的第一本,兒童文學(xué)作家鄧西在書中用充滿童心和想象力的筆觸講述了一個(gè)守護(hù)雨林、保護(hù)海南長臂猿的精彩故事。

取之不盡的創(chuàng)作源泉

“秘境”,指的是海南熱帶雨林國家公園,書中具體指的是霸王嶺片區(qū);“回聲”,指的是海南長臂猿的啼鳴聲?!睹鼐郴芈暋芬詢蓚€(gè)男孩守護(hù)雨林、監(jiān)測剛成年離群的海南長臂猿“剛子”為主線,通過他們身邊的人、遇到的事徐徐展開。

對于生活在五指山下的鄧西而言,海南熱帶雨林國家公園里的一草一木、一鳥一獸、一山一水,以及海南熱帶雨林里所發(fā)生的人與自然的故事,都是她取之不盡的創(chuàng)作源泉,也為本書的寫作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

應(yīng)該說,以監(jiān)測、追蹤、保護(hù)海南長臂猿為主要線索搭建故事框架,是非常成功的,這既抓住了國家公園的主要保護(hù)物種,也符合孩子的探險(xiǎn)心理和閱讀喜好。然而對于鄧西來說,要在精準(zhǔn)描繪這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以藝術(shù)創(chuàng)作,十分具有挑戰(zhàn)性。因?yàn)榧词故蔷幼≡谖逯干较?,進(jìn)入雨林的機(jī)會也是比較少的。“目前的海南熱帶雨林國家公園基本上算是原始森林,部分片區(qū)有修建棧道,可供游客進(jìn)入,但也只是其中極少的一部分。對于海南熱帶雨林的神秘而富饒,以及物種多樣、基因多樣、生態(tài)系統(tǒng)多樣等諸多方面,都需要我花很多時(shí)間和精力去深入了解?!编囄髟诮邮堋吨袊侣劤霭鎻V電報(bào)》記者采訪時(shí)說。

所以,鄧西在創(chuàng)作這本書前做了不少準(zhǔn)備工作。整整3個(gè)月她都在埋頭閱讀關(guān)于熱帶雨林的書籍,有帶圖片的大部頭圖書,也有關(guān)于海南熱帶植物和長臂猿的書籍等;收集整理資料,一部分是熱帶雨林的林業(yè)部門的相關(guān)新聞報(bào)道,包括對護(hù)林員和一些相關(guān)專家學(xué)者的采訪等,另一部分是海南熱帶雨林國家公園的宣傳視頻。尤其在看視頻時(shí),鄧西反反復(fù)復(fù)聽長臂猿的叫聲,觀看它們在樹上生活的動態(tài),如摘野果子吃、啼叫、跳躍、家庭成員之間的互動等。

深入實(shí)地記錄雨林風(fēng)貌

海南長臂猿是全球最瀕危靈長類野生動物之一,20世紀(jì)80年代只剩下七八只,現(xiàn)在通過保護(hù)慢慢恢復(fù)到了36只。包括長臂猿在內(nèi)的海南熱帶雨林的生物多樣性,在《秘境回聲》中得到了生動的展示。然而在《秘境回聲》寫到1/3時(shí),鄧西就停下來了,因?yàn)樗X得要再去一次雨林。

為了寫好這本書,鄧西多次深入雨林采風(fēng)。即使去了也還是看不到野生長臂猿,因?yàn)楝F(xiàn)階段,它們長期生活在深山老林的大樹上,加上數(shù)量太少,基本上很難尋覓到它們的蹤影,但她還是想再去看看那些花草樹木、螞蟻、蝴蝶、蜻蜓、豆娘和甲蟲;溪水、苔蘚、蘑菇、鳥兒和松鼠……“看陽光是怎樣透過濃密的枝葉照進(jìn)雨林深處的,聽風(fēng)吹動樹葉發(fā)出怎樣的沙沙聲,看葉片朝哪一個(gè)方向抖動……我要把它們的靜動態(tài)牢牢地記在心里。”

“其間我還托朋友介紹,采訪了五指山市林業(yè)局局長張圣,面對面和他交談,提出我心中的疑問,而且還把我設(shè)計(jì)的一些故事情節(jié)告訴他,問他這樣寫合不合理。對于我的提問,他熱情而詳細(xì)地作了回答。”鄧西表示,就這樣,工作一點(diǎn)一點(diǎn)地做下來,把原來認(rèn)為很難克服的困難一一克服了,后面寫的過程就比較順利了。

多番努力下來,便有了書中熱帶雨林生動翔實(shí)的自然風(fēng)貌,變幻莫測的雨林氣候,黎苗少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化、民族風(fēng)情以及各種動植物的科普知識,內(nèi)容豐富多彩。

希望孩子們更加融入自然

“天漸漸亮了,風(fēng)也醒了,在樹林里奔跑,拂得樹葉沙沙作響。阿鈦?zhàn)叩煤蟊趁傲撕?,被風(fēng)一吹,頓時(shí)覺得有一股涼意貼在后背的皮膚上。他拐過一叢密集的、高過他膝蓋的柊葉,看見一束裹著霧氣的陽光像薄如蟬翼的絲帶,飄浮在前方不遠(yuǎn)處的黑桫楞林上空……”書中這些清新雅麗、生動細(xì)膩的文字,給人以強(qiáng)烈的審美體驗(yàn)和情感共鳴,同時(shí)配以精美的手繪插圖,帶領(lǐng)小讀者走入海南熱帶雨林國家公園深處,展開一場神秘之旅。

“希望這本書能引起孩子們思考,思考人類,思考動植物,思考人與大自然之間的關(guān)系。如果可能的話,更希望能夠通過這本書把孩子們引向大自然,深度融入其中,與大自然親密接觸,并且加入到保護(hù)動植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動當(dāng)中?!蓖ㄟ^《秘境回聲》,鄧西最想傳達(dá)給青少年讀者的是,大自然很神奇,萬物都值得我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去熱愛。

對于這類偏自然科普類的作品,鄧西的閱讀建議是細(xì)讀、慢讀,做一些閱讀筆記?!安灰皇亲x故事,也要去閱讀那些風(fēng)景描寫、動植物的科普知識等?!彼劦?,因?yàn)槟切╋L(fēng)景描寫或多或少會讓孩子們感受到中國國家公園的美麗風(fēng)光,大自然的神奇迷人之處。而動植物更是與人們的生活息息相關(guān),可能它們平時(shí)會被人們忽略,但在這類書里卻能與它們相遇,加強(qiáng)對它們的了解,從而激發(fā)孩子們對大自然的興趣與熱愛。