《北愛(ài)》：一曲航空工作者的奮進(jìn)之歌
《北愛(ài)》是一部透著時(shí)代氣息的作品，小說(shuō)以中國(guó)隱形飛機(jī)、大飛機(jī)設(shè)計(jì)為背景，展現(xiàn)新一代航空工作者的家國(guó)情懷。小說(shuō)大體分為四部分。第一部分，主人公苗青背負(fù)“一個(gè)人的計(jì)劃”——一個(gè)聯(lián)系父女兩代人的計(jì)劃，即設(shè)計(jì)出一款具有國(guó)際先進(jìn)水平的大飛機(jī)。面對(duì)環(huán)境、物質(zhì)與愛(ài)情的抉擇，苗青與鯤鵬集團(tuán)簽約，毅然北上，做了一個(gè)生活的“逆行者”。第二部分，作為鯤鵬集團(tuán)909所引進(jìn)人才，苗青沒(méi)有項(xiàng)目可做，體會(huì)到理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差，接著又感情受挫。第三部分，苗青來(lái)到清華高才生文劍創(chuàng)辦的民營(yíng)企業(yè)“飛鷹”公司掛職，雖然起初經(jīng)歷了該公司行政副總賈瓊的故意刁難、總經(jīng)理助理顧單的叛離、對(duì)手遠(yuǎn)達(dá)公司楊總的打壓等，但她沒(méi)有一蹶不振，而是堅(jiān)定不移，朝著預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)。第四部分，苗青重回909所，負(fù)責(zé)研制G31并獲得成功。隨著小說(shuō)情節(jié)的推進(jìn)，航空工程師苗青的父親、苗青的導(dǎo)師上海交大吳教授、909所項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王野、國(guó)內(nèi)著名航電專家白院士、大連藝術(shù)學(xué)院教師吳大仙、《航?？v橫》主編杜小明以及飛鷹公司、金普機(jī)床集團(tuán)、九成集團(tuán)等企業(yè)的負(fù)責(zé)人都參與到G31的研制中，一個(gè)人的使命變成了一群人的使命。正是這種共同的使命感，釋放出磅礴力量，有了大國(guó)重器的誕生。小說(shuō)寫(xiě)出了一群人對(duì)東北這片土地以及對(duì)祖國(guó)的深厚感情，讀來(lái)令人振奮與感動(dòng)。正如小說(shuō)結(jié)尾苗青所說(shuō)，“‘一個(gè)人的計(jì)劃’是我們兩個(gè)人的計(jì)劃，也是一群人的計(jì)劃”，《北愛(ài)》喚醒了當(dāng)代年輕人的理想與信仰，并告訴他們“真理在科學(xué)中，價(jià)值在生命里”。從這個(gè)意義上說(shuō)，《北愛(ài)》是一首催人奮進(jìn)的時(shí)代之歌。
《北愛(ài)》立足當(dāng)下，其突出價(jià)值在于寫(xiě)出了新時(shí)代青年的奉獻(xiàn)精神。主人公苗青在選擇面前，從不討價(jià)還價(jià)，而是抓住歷史機(jī)遇，將個(gè)人的奮斗發(fā)展融入時(shí)代的廣闊舞臺(tái)。從畢業(yè)簽約的那一刻起，她就決心奉獻(xiàn)自己的青春，最終夢(mèng)想成真。大連藝術(shù)學(xué)院教師、苗青導(dǎo)師的侄孫吳大仙為了完成祖輩的囑托，為了把苗青留在東北這片土地，竭盡心力，隨時(shí)關(guān)注苗青的研究進(jìn)展。他說(shuō)，留不住你這個(gè)人才，是東北的恥辱。杜小明，一個(gè)理論研究者，為了改進(jìn)彈射座椅，不惜自己坐上去，造成腦震蕩，病還未好，又立即要求參加工作。九成集團(tuán)老總馬歌為了提前完成吸波材料的研制，重金屬中毒，獻(xiàn)出了自己的生命……《北愛(ài)》以主人公苗青為圓心，塑造了一組鮮明的時(shí)代奮斗者群像，展現(xiàn)了普通人牢記“國(guó)之大者”，賡續(xù)愛(ài)國(guó)主義精神。
宏大主題的抒寫(xiě)，一不小心就會(huì)套路化、程式化、口號(hào)化。《北愛(ài)》選擇小切口，將大國(guó)重器研制故事放在一個(gè)剛畢業(yè)的女博士身上，展現(xiàn)人物在時(shí)代洪流中接受洗禮并成長(zhǎng)的過(guò)程。小說(shuō)寫(xiě)到苗青的一日三餐、情感生活，展現(xiàn)人物在名利面前的抉擇，人物形象在現(xiàn)實(shí)與理想的對(duì)抗中不斷豐滿起來(lái)。作品的情節(jié)、人物、語(yǔ)言接地氣、沾泥土、帶露珠，于家長(zhǎng)里短中營(yíng)造真實(shí)的人間煙火味，讓讀者感同身受，讓生活真實(shí)賦予作品藝術(shù)真實(shí)?？梢赃@樣說(shuō)，作家以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸深入生活、干預(yù)生活并抒寫(xiě)生活，營(yíng)造出一個(gè)具有濃郁東北特色的文學(xué)世界，彰顯出獨(dú)特的地域色彩。
“飛起來(lái)的/不僅僅是春天的身體/當(dāng)雙臂變成翅膀/能抵達(dá)枝繁葉茂的彼岸”“牛刀，旗幟一樣與人并立/大耳狐在遠(yuǎn)處張望/雀鷹掠過(guò)天空/沒(méi)有絲毫聲響”“柔嫩的肩上一匹白馬飛奔/帶著草香、花瓣和鴿哨/遠(yuǎn)方是彩虹架起的橋，美麗卻脆弱/我知道，它們不是永恒”……小說(shuō)中不乏苗青在日記中寫(xiě)下的一首首小詩(shī)，它們組合在一起，揭示了她從大學(xué)畢業(yè)到研究G31成功的情感走向。這些詩(shī)作豐富了文本的文學(xué)性，我們也由此了解主人公的心路歷程。此外，《北愛(ài)》在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上也頗具匠心，每一章的標(biāo)題都采用天干加標(biāo)題的形式，比如“壬辰·逆行者”“癸巳·金蟾礁上的雅典娜”“甲午·月桂樹(shù)的冬天”“辛丑·海青擊鵠”，這也是書(shū)中人物吳大仙每年送給苗青畫(huà)作的名字，它是文中主人公人生階段的概括，與情節(jié)發(fā)展暗合。這些看似不經(jīng)意的著筆，拓寬了小說(shuō)的藝術(shù)表現(xiàn)空間。
《北愛(ài)》塑造了新時(shí)代奮斗者形象，同時(shí)也為工業(yè)題材創(chuàng)作提供了優(yōu)秀范本。
（作者單位：遵義市文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中心）
