嚴彬：命運在無意的河流中行走
原標題：專訪||詩人嚴彬
嚴彬，作家， 1981年生，湖南瀏陽人，中國人民大學創(chuàng)造性寫作專業(yè)碩士。出版詩集《我不因擁有玫瑰而感到抱歉》《國王的湖》《獻給好人的鳴奏曲》《大師的葬禮》、小說集《宇宙公主打來電話》等。參加第32屆青春詩會。曾入圍“金曲獎最佳作詞人”。
1、你是從哪一年開始詩歌寫作的？最早激發(fā)你寫詩的靈感是什么？
2002年，我讀大二，在《大學語文》一次課后作業(yè)中寫下了第一首詩，題目叫做《死亡》，反映了我當年淺薄狂熱憂傷的內心和閱讀經驗（尼采和叔本華）。在那堂課上，我人生的重要引導者姚海燕老師給我們專業(yè)播放了兩部電影：《死亡詩社》和《愛比死更冷》。如果不是遇到姚老師，我可能不會寫詩或成為詩人，也不會在畢業(yè)后來北京，盡管那時她并沒有在詩歌或文學上教給我（們）更多……很多事情就是這樣，潤物細無聲，命運在無意的河流中行走。
2、請選擇2—3位對你的詩歌創(chuàng)作最有影響的古今中外詩人或藝術家。
我讀的第一個有印象的外國詩人是俄國詩人萊蒙托夫，他少年時寫下的詩句“我是一個六塊木板中的孤獨的居民”和當時的我有共鳴。然而后來我很少讀他。
中國詩人中，我有很長時間迷戀顧城，在我二十幾歲寫詩五六年的時候。
如今我更喜歡的詩人之一應該是謝默斯·希尼，他關于愛爾蘭的書寫方式和他對愛爾蘭、家鄉(xiāng)與家庭的態(tài)度和情感離我很近。
就藝術而言，在繪畫藝術上我更偏愛西方的宗教畫和油畫，以及米開朗琪羅的雕塑，它們給人以恰如其分的對事物和人的描繪，那背后蘊含著真實的情感和想象，比如喬托的濕壁畫、勃魯蓋爾創(chuàng)造的關于歐洲中世紀現(xiàn)實世界的想象、維米爾筆下的日常經驗……
3、請?zhí)峁┠阕詫懽饕詠淼?10首代表作題目，并注明寫作年代。
我從過去2002到2022二十一年中選了這11首詩——很難再取舍了。如果實在要再去掉一首，我只好選擇刪除2016年那首關于自己的詩《國王的湖》，它是那數(shù)年間一個柔弱的我的象征。
在家鄉(xiāng)（2006）
寡居的女人（2014）
瀏陽河的背影（2016）
國王的湖（2016）
挖土——獻給我的父親，并致希尼（2017）
愛情（2017）
十年——獻給妻子（2018）
巴弗奴斯挽歌（2018）
媽媽（2019）
細雨與呼喚（2021）
演唱學?！I給姚海燕老師（2022）
如此看來，留下的10首詩里，有4首與我的家鄉(xiāng)和家人（父親，母親）有關，另外有3首詩獻給了4個女人（一個寡居的無名女人，一個無名的愛人，我的妻子，我的老師姚海燕）和1個男人（一位公元4世紀的隱修士巴弗奴斯），以及一個我的夢幻（細雨與呼喚）。其中《在家鄉(xiāng)》這首詩被李宗盛先生及其弟子李劍青改編成了同名歌曲，我也因此有幸入圍了金曲獎最佳作詞人。
4、你寫詩一揮而就，還是反復修改，還是有其他寫作方式？
很長一段時間內都是一氣呵成，現(xiàn)在會在寫完后和整理成集子的時候偶爾有修改?？偟膩碇v，我的詩絕大部分源于經驗和靈感。
5、你如何看待生活、職業(yè)與你詩歌寫作的關系？
理想的情況下，我希望職業(yè)與我的寫作無關，以便它拓寬我的經驗。
我希望自己能到處走走，在中國和世界各地，掌握幾門不同的語言，和當?shù)厝私涣?。在寫作上我是一個同時依賴日常經驗和知識（過去的經驗）的人，有思想，但不夠確定，我可能是一個懷疑主義者——一個皮浪主義者，然而我又相信世界和世間萬物背后都有它們各自無法探究的本質，所有的人的背后有“人的本質”，人依照本質出生、生活、成為各自、死掉……但始終對那個他來自何處的本質不能自知。我寫詩，因此時常也是含混的，我無法確認自己，不夠堅定，也沒有那么強的邏輯。剛剛我說了，我希望四處走走，拓寬我的經驗，然而生活——乃至我的人生，早已確定下來，我沒有去很多地方，很多年做同一個工作，飽受大城市落后的現(xiàn)代病煎熬。但，那就是生活，我無法繞開，它也伸入到我的寫作中。比如我的詩《十年——獻給妻子》就是一首有關生活的詩，寫于我結婚十年的時候，將它作為紀念禮物獻給了妻子，當時她坐在床上，一面流淚，一面讀完了它。這首詩也被很多人喜歡，據(jù)說翻譯成了幾種外語版本被《人民文學》雜志介紹出去。
6、你關注詩歌評論文章嗎？你寫詩歌評點、評論和研究文章嗎？
很少讀詩歌評論文章，偶爾讀過一些布魯姆、希尼、米沃什、里爾克的詩歌評論，以及海德格爾關于語言和詩的思考，卡爾維諾（尤其是《看不見的城市》）和博爾赫斯的文集，感覺對我有啟發(fā)。而我自己很少——幾乎不寫詩歌評論和相關文章。我想過在一個時間點開始有系統(tǒng)地思考一下自己的詩，以及他人關于詩的理論與評論，以求或可能對自己的認知和寫作有一個有意義的提升。
7、請寫出你認為最重要的三個詩歌寫作要素。
詩人的天賦；語言；決心。
