《年華》，就是年華
有讀者說，《年華》是當(dāng)代的《平凡的世界》；也有讀者說，《年華》是中國版《鋼鐵是怎樣煉成的》。我不同意這些看法，我覺得《年華》就是《年華》，是每個人都經(jīng)歷過的青澀時光與人生年輪。
一次偶然的機(jī)會，朋友提到《年華》這本書，于是我向作者索要了大作。閱讀過程中，我產(chǎn)生了許多共鳴，讀后頗受益，覺得對當(dāng)代年輕人尤其是青年大學(xué)生具有很強(qiáng)的教育意義，便想辦一場讀書會，與我們的青年教師、大學(xué)生分享《年華》。
這場《年華》讀書會，也是一場別開生面的思政課。習(xí)近平總書記指出，“大思政課”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。我想，《年華》讀書會就是用“大思政課”培根鑄魂、努力形成全員全過程全方位育人格局的一項(xiàng)生動實(shí)踐。讀書有利于我們提高修養(yǎng)，文學(xué)作品能夠使我們靜下心來思考，不斷自省自勵，正如赫爾曼·黑塞所說：“真正的修養(yǎng)不追求任何具體的目的，一如所有為了自我完善而作的努力，本身便有意義。”
作為《年華》的讀者，《年華》作者的同齡人，共同經(jīng)歷的歲月讓我在閱讀過程中時常掩卷沉思，百感交集。
讀書的感受有多種，我個人感覺讀書有兩種體驗(yàn)，一是猶如吃飯，二是如同服藥。我們常說書籍是精神食糧，既然是糧食，餓了就要吃飯，但當(dāng)下喜歡讀書、耐心讀書的人似乎越來越珍稀寶貴。為什么說讀書如同服藥呢？現(xiàn)代人壓力普遍很大，在這樣的背景下，更需要精神的滋養(yǎng)。閱讀能帶給我們不一樣的感覺，實(shí)現(xiàn)靈魂的自由。
巴爾扎克說，小說是一個民族的秘史。我覺得小說不僅是民族的秘史，更是民族的成長史和社會的發(fā)展史?！赌耆A》一書記述了許多重大歷史事件，這些事件都是我們民族和國家走向自強(qiáng)和不斷向上的臺階。
小說通過對主人翁余統(tǒng)華個人成長的記述，反映了中國社會和中國軍隊(duì)近半個世紀(jì)的巨大變化。作品反映了作家的心路歷程，文學(xué)來源于生活，可以說是作者徐統(tǒng)存真實(shí)生活的一種投射。讀者與其說是在閱讀，倒不如說是在找尋余統(tǒng)華思想嬗變的蹤跡，與作者共同成長。
《年華》是小說，但更是思政教育的生動教材，有利于引導(dǎo)年輕人樹立正確的人生觀。談到婚姻，作者提出了政治婚姻、金錢婚姻和感情婚姻的概念，文字無不反映出尋常人的歡樂與哀愁、欲望與人性?！赌耆A》還對社會的另一面進(jìn)行描述，反映人情世故、男女之情，對陳小嬌的刻畫反映了這個時代無法抗拒的真實(shí)與無奈，使作品更加接近和反映現(xiàn)實(shí)。
《年華》充滿了人間煙火、人倫真情，父母子女間的骨肉之情，讓人產(chǎn)生共情之心?！赌耆A》還是時代頌歌和善良腳注，余統(tǒng)華認(rèn)烈士之母為母親，承擔(dān)起照顧她的職責(zé)，令人肅然起敬。
《年華》反映了普通人的成長過程，所寫的就是我們每個人的年華。優(yōu)秀文學(xué)作品所具有的共同特質(zhì)，就是反映人性價(jià)值。作為作家，他們說出了普通人想說而又說不出的話，如同面對漫天風(fēng)雪，在普通人眼中，雪花飛舞于天地，而作家聽見了雪花落下的聲音。
深度的閱讀是一場雙向奔赴，是讀者與作者之間的對話與心靈的互動，是讀者的一次深刻人生體驗(yàn)。讀《年華》，可以感悟到人性的千姿百態(tài)，但其中最重要的在于領(lǐng)悟人的本質(zhì)，也就是我們擁有和渴望擁有的兩件至寶：愛和尊嚴(yán)。
總之，《年華》所表達(dá)的就是我們普通人的內(nèi)心悱惻，普通人的星辰大海和對未來的無限期望。
（作者系南京工程學(xué)院材料學(xué)院黨委書記）
