政協(xié)委員建言獻(xiàn)策：如何深化全民閱讀？
深化全民閱讀 恢復(fù)讀書(shū)本質(zhì)
■顧 青（全國(guó)政協(xié)委員，商務(wù)印書(shū)館執(zhí)行董事、黨委書(shū)記）
今年的政府工作報(bào)告中談到“深化全民閱讀活動(dòng)”。如何深化？我認(rèn)為，在互聯(lián)網(wǎng)閱讀興盛的當(dāng)下，推進(jìn)全民閱讀，對(duì)于商務(wù)印書(shū)館來(lái)說(shuō)：一是提倡深度閱讀，希望讀者能夠整本書(shū)閱讀、有系統(tǒng)地閱讀、帶著思考閱讀，讓閱讀成為一種生活方式。二是加強(qiáng)經(jīng)典圖書(shū)的推薦。當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上存在兩個(gè)不好的傾向，“替你閱讀”和被資本裹挾，劣質(zhì)圖書(shū)蹭流量宣傳。因此，推動(dòng)全民閱讀需要專(zhuān)業(yè)薦書(shū)人推薦經(jīng)典圖書(shū)。
報(bào)告中，將“深化全民閱讀活動(dòng)”與“完善網(wǎng)絡(luò)綜合治理，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”放在一起，我認(rèn)為有深意。深化全民閱讀，一定要凈化網(wǎng)絡(luò)亂象，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。深化全民閱讀，最核心的是恢復(fù)讀書(shū)的本質(zhì)，不要將讀書(shū)變成資本的狂歡，變成互聯(lián)網(wǎng)蹭流量的工具。踏踏實(shí)實(shí)地讀書(shū)、認(rèn)真地撰寫(xiě)心得，實(shí)現(xiàn)自我提升，這才是全民閱讀最重要的事情。
推動(dòng)全民閱讀走深走實(shí)
■趙劍英（全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)）
“全民閱讀”已連續(xù)11年寫(xiě)入政府工作報(bào)告。從2014年的“倡導(dǎo)全民閱讀”，到2017年的“大力推動(dòng)全民閱讀”，2018年的“倡導(dǎo)全民閱讀”，2022年和2023年的表述則是“深入推進(jìn)全民閱讀”。而2024年的最新表述是“深化全民閱讀活動(dòng)”，標(biāo)志著“全民閱讀”經(jīng)過(guò)十多年的推動(dòng)，已經(jīng)從理念到行動(dòng)，邁上了新臺(tái)階。下階段如何推動(dòng)全民閱讀走深走實(shí)，是我們面臨的重要課題。
全民閱讀如何“深化”？我認(rèn)為需要從三個(gè)“選好”著手。
一是選好“書(shū)”。要結(jié)合時(shí)代需要、大眾閱讀的需求，篩選出能夠反映黨的創(chuàng)新理論、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播正能量、提高全民素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)。
二是選好“點(diǎn)”。主動(dòng)融入城市活動(dòng)，例如參加各地舉辦的文博會(huì)、展會(huì)等；加強(qiáng)與文化單位的合作，例如在圖書(shū)館設(shè)置少兒閱讀、老年閱讀專(zhuān)區(qū)，與企業(yè)合作組建職工書(shū)屋等；加強(qiáng)與公益機(jī)構(gòu)的合作，例如組織圖書(shū)捐贈(zèng)、送書(shū)下鄉(xiāng)等公益活動(dòng)；在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣?，組織主題閱讀活動(dòng)；等等。
三是選好“人”。做好全民閱讀活動(dòng)，必須深入基層，按類(lèi)劃分活動(dòng)對(duì)象，對(duì)于不同群體針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，例如走進(jìn)校園、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)企業(yè)等。
在全力激發(fā)消費(fèi)潛能方面，全民閱讀應(yīng)跳出出版圈，與其他行業(yè)跨界結(jié)合，不斷拓展外延，實(shí)現(xiàn)走深走實(shí)。首先，與教育行業(yè)結(jié)合。一是學(xué)校教育，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。二是干部教育，有助于建立建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，以黨的創(chuàng)新理論武裝廣大黨員干部思想，也有助于廣大黨員干部學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)前沿知識(shí)以及科技領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，以學(xué)增智強(qiáng)本領(lǐng)，敢于擔(dān)當(dāng)勇作為。三是企業(yè)培訓(xùn)，能夠提高員工的工作能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)員工職業(yè)素養(yǎng)。全民閱讀之于教育領(lǐng)域潛力巨大。其次，與文化行業(yè)相結(jié)合?？梢耘c圖書(shū)館、書(shū)店等合作舉辦讀書(shū)節(jié)、講座、閱讀分享活動(dòng)等；與博物館、美術(shù)館等合作組織展覽、主題閱讀等；與文化館等合作組織演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。也可以與影視公司合作，以?xún)?yōu)秀的影視作品帶動(dòng)相關(guān)圖書(shū)的推廣，以?xún)?yōu)秀的圖書(shū)作品制作相關(guān)影視作品等。再次，與旅游行業(yè)相結(jié)合。在高鐵站、機(jī)場(chǎng)、熱門(mén)景區(qū)等場(chǎng)所提供閱讀空間，既可以增強(qiáng)旅客的閱讀體驗(yàn)，也可以提升當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的質(zhì)量?？梢耘c當(dāng)?shù)匚穆貌块T(mén)共同策劃類(lèi)似“巴金小鳥(niǎo)天堂之旅”這樣的文學(xué)+旅游IP，借助文學(xué)作者和作品的知名度，宣傳相關(guān)景點(diǎn)，定制游玩路線(xiàn)。
關(guān)注并改善基層寫(xiě)作者創(chuàng)作條件
■韓敬群（全國(guó)政協(xié)委員、北京十月文藝出版社總編輯）
習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)文聯(lián)十一大、中國(guó)作協(xié)十大開(kāi)幕式上的講話(huà)中指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，也是時(shí)代的創(chuàng)造者。在人民的壯闊奮斗中，隨處躍動(dòng)著創(chuàng)造歷史的火熱篇章，匯聚起來(lái)就是一部人民的史詩(shī)。”對(duì)于文學(xué)書(shū)寫(xiě)來(lái)說(shuō)，人民是創(chuàng)作的客體，是創(chuàng)作成果的欣賞者與傳播者，同時(shí)，不容忽視的是，人民也是創(chuàng)作的主體。一部中國(guó)文學(xué)史，便隨處躍動(dòng)著人民創(chuàng)造偉大文學(xué)的身影。從《詩(shī)經(jīng)》的《國(guó)風(fēng)》，到漢樂(lè)府民歌《古詩(shī)為焦仲卿妻作》，到南北朝民歌《木蘭辭》，到中國(guó)三大少數(shù)民族著名史詩(shī)《格薩爾王傳》《江格爾》《瑪納斯》，這些詩(shī)歌史上如珍珠一樣璀璨的杰作都是出自人民之手。金代詩(shī)人元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》其七中說(shuō)：“慷慨歌謠絕不傳，穹廬一曲本天然。中州萬(wàn)古英雄氣，也到陰山敕勒川?！备叨仍u(píng)價(jià)了一曲天然的北方民歌《敕勒歌》?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中，《紅巖》《林海雪原》也是出自普通寫(xiě)作者的經(jīng)典。近些年來(lái)，來(lái)自基層的寫(xiě)作者，尤其是身份是基層勞動(dòng)者的寫(xiě)作者紛紛開(kāi)始了自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)作，這些作品以貼近現(xiàn)實(shí)生活，抒發(fā)勞動(dòng)者愛(ài)生活、愛(ài)美、愛(ài)祖國(guó)的本真情感和“清水出芙蓉，天然去雕飾”的風(fēng)格給讀者和文壇耳目一新的感覺(jué)，其中也產(chǎn)生了楊本芬《秋園》、胡安焉《我在北京送快遞》、范雨素《久別重逢》這樣的好作品。
現(xiàn)在有一個(gè)詞，素人寫(xiě)作，以此概括前述普通非專(zhuān)業(yè)人士從事寫(xiě)作的現(xiàn)象。有評(píng)論家認(rèn)為，素人寫(xiě)作與重點(diǎn)關(guān)注題材的底層寫(xiě)作不同，著重的是入場(chǎng)姿態(tài)。素人寫(xiě)作應(yīng)該是特指來(lái)自民間、沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的普通百姓的寫(xiě)作。在一定意義上說(shuō)，它與基層寫(xiě)作者是重疊的。2023年，中國(guó)作協(xié)一直在強(qiáng)調(diào)“向人民學(xué)習(xí)”，主張作協(xié)的大門(mén)要向基層作者敞開(kāi)。在3月份中國(guó)作協(xié)組織的“作家朋友，歡迎回家——作家活動(dòng)周”第一期活動(dòng)中，像范雨素這樣的素人寫(xiě)作者也受到了特別邀請(qǐng)，與知名作家、文學(xué)名編輯面對(duì)面暢談，在文學(xué)平等的場(chǎng)域內(nèi)發(fā)出自己的聲音。
類(lèi)似“作家回家”這樣有創(chuàng)意的活動(dòng)很有意義，問(wèn)題是它的象征、示范意義要大于它的普泛性、持續(xù)性意義，更多時(shí)候，基層寫(xiě)作者還是處在常態(tài)之中，生活與創(chuàng)作上都面臨一些實(shí)際的困難和問(wèn)題。如加入作協(xié)有門(mén)檻，有難度；需要深入生活、調(diào)研走訪(fǎng)時(shí)缺少經(jīng)費(fèi)支持；作品不太容易受到關(guān)注、得到批評(píng)家的反饋等。
我就改善基層寫(xiě)作者創(chuàng)作條件提出以下建議：
一是為基層寫(xiě)作者加入作協(xié)組織提供便利，使他們能夠更多地得到作協(xié)的關(guān)注與支持。
二是素人也好，絢人也罷（《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)，素以為絢），文本面前，人人平等。希望各大出版社、雜志社都能秉持這樣的文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，既重名家大家，也不薄素人平民，一切都以寫(xiě)出好作品為原則。
三是各類(lèi)文學(xué)創(chuàng)作與出版的資助項(xiàng)目，如中國(guó)作協(xié)的“重點(diǎn)選題扶持計(jì)劃”、“作家定點(diǎn)深入生活”項(xiàng)目、“新時(shí)代文學(xué)攀登計(jì)劃”、“新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計(jì)劃”，北京市的“宣傳文化引導(dǎo)基金”等，都能向基層普通作者敞開(kāi)大門(mén)，一視同仁，讓他們與知名作家同場(chǎng)競(jìng)技。
四是各類(lèi)文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)能秉持質(zhì)量至上、文本至上的原則，給基層寫(xiě)作者展示自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。
提升文化服務(wù)能級(jí) 加速推進(jìn)“書(shū)香社會(huì)”建設(shè)
■李 蕓（全國(guó)政協(xié)委員，上海報(bào)業(yè)集團(tuán)黨委書(shū)記、社長(zhǎng)）
建設(shè)“書(shū)香社會(huì)”，是習(xí)近平文化思想的重要組成部分。近年來(lái)，黨和政府以開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)為抓手，持續(xù)提升優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給，建強(qiáng)全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施，完善全民閱讀推廣服務(wù)體系，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的書(shū)香氛圍更加濃厚，為全面提升人民文明素質(zhì)和國(guó)家文明程度發(fā)揮了重要作用。
隨著時(shí)代進(jìn)步和人民群眾精神文化需求的不斷增長(zhǎng)，當(dāng)前我們距離建成“書(shū)香社會(huì)”的愿景目標(biāo)還有一定差距。
思想引領(lǐng)不夠凸顯。通過(guò)閱讀深刻理解黨的創(chuàng)新理論、汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的手段還不夠豐富、形式還不夠多樣，社會(huì)各界的參與程度有待進(jìn)一步提高。
高質(zhì)量供給有待加強(qiáng)。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)，推進(jìn)全民閱讀網(wǎng)上網(wǎng)下全面開(kāi)花的成效還不夠顯著。特別是一些實(shí)體書(shū)店生存面臨困難，文化消費(fèi)模式和文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)亟待創(chuàng)新。
公共服務(wù)體系有待完善。部分公共閱讀空間存在重建設(shè)輕運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)象，覆蓋城鄉(xiāng)的閱讀推廣服務(wù)體系亟待打通“最后一公里”。
建設(shè)“書(shū)香社會(huì)”，需要黨和政府作為倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者，加強(qiáng)統(tǒng)籌、整合資源、整體推進(jìn)，提出以下建議：
第一，做好統(tǒng)籌規(guī)劃、頂層設(shè)計(jì)，凝聚社會(huì)力量傳遞書(shū)香理念。發(fā)揮主流媒體影響力優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)辦閱讀、導(dǎo)讀、書(shū)評(píng)、書(shū)單類(lèi)欄目節(jié)目，形成融媒傳播矩陣，全媒體、全方位傳遞書(shū)香理念。培育更多具有強(qiáng)大影響力的頭部大V、文化精英等加入“全民閱讀行動(dòng)計(jì)劃”，通過(guò)直播、短視頻、音頻等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式推廣閱讀，形成關(guān)鍵人群領(lǐng)讀風(fēng)尚。引導(dǎo)社會(huì)資源共建共享，支持鼓勵(lì)更多教育機(jī)構(gòu)、文化團(tuán)體、企事業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等舉辦活動(dòng)，提供公益性服務(wù)，大力開(kāi)展閱讀推廣。
第二，加快推動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下、實(shí)體閱讀空間和數(shù)字閱讀平臺(tái)同步融合發(fā)展。引導(dǎo)實(shí)體書(shū)店轉(zhuǎn)型升級(jí)、融合創(chuàng)新，探索建設(shè)城市文化會(huì)客廳，使書(shū)店成為集大眾閱讀、文化展覽、學(xué)術(shù)研究、主題教育等功能于一體的文化消費(fèi)新場(chǎng)景新平臺(tái)，推動(dòng)實(shí)體書(shū)店高質(zhì)量發(fā)展。加大數(shù)字閱讀高質(zhì)量供給，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)在優(yōu)化配置閱讀資源中的積極作用，政府采購(gòu)服務(wù)，依托頭部平臺(tái)制作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)免費(fèi)閱讀頻道，有效提高數(shù)字閱讀的觸達(dá)率、便捷度。倡導(dǎo)機(jī)關(guān)單位高品質(zhì)學(xué)習(xí)，將“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)和“全民閱讀計(jì)劃”緊密結(jié)合，大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)，為干部員工提供有針對(duì)性、實(shí)用性的閱讀內(nèi)容和培訓(xùn)課程。
第三，結(jié)合“城市更新”，從規(guī)劃伊始就將公共閱讀空間納入考慮，做到全民閱讀硬、軟件“兩手抓”。建強(qiáng)城鄉(xiāng)閱讀體系，結(jié)合“15分鐘生活圈”理念，加快構(gòu)建以公共圖書(shū)館、綜合書(shū)城、主題（專(zhuān)業(yè)）書(shū)店、社區(qū)書(shū)店等為支撐的現(xiàn)代公共閱讀空間。創(chuàng)新公共文化服務(wù)，將全民閱讀與其他群眾性精神文化活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深入社區(qū)、校園、家庭開(kāi)展沉浸式、立體化主題閱讀活動(dòng)，推進(jìn)數(shù)字化技術(shù)為公共閱讀提質(zhì)，創(chuàng)新薦書(shū)形式和閱讀方式。建立科學(xué)精準(zhǔn)的全民閱讀推廣活動(dòng)預(yù)算編制和使用監(jiān)管體系，以“增強(qiáng)人民群眾的文化獲得感”為導(dǎo)向，讓有限的資源能夠更高效地轉(zhuǎn)化為落地見(jiàn)效的具體項(xiàng)目。
推進(jìn)校園“書(shū)香京津冀”建設(shè)
■安 庭（全國(guó)政協(xié)委員、民建北京市委副主委、?？蠂?guó)際文化集團(tuán)董事長(zhǎng)）
2024年是京津冀協(xié)同發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略10周年。交通、環(huán)保、生態(tài)領(lǐng)域作為優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域正在深入推進(jìn)，而持久協(xié)同更要在人才、教育、科技領(lǐng)域推進(jìn)落實(shí)。以“書(shū)香京津冀”建設(shè)帶動(dòng)全民閱讀，既能促進(jìn)三地全面協(xié)同發(fā)展，又能在全國(guó)樹(shù)立示范引領(lǐng)作用。
近年來(lái)，隨著我國(guó)全民閱讀的不斷推進(jìn)和深化，青少年閱讀受到各方關(guān)注和重視。2023年全國(guó)教育工作會(huì)議進(jìn)一步提出，要把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。目前，在京津冀協(xié)同發(fā)展過(guò)程中，教育領(lǐng)域的“全民閱讀”建設(shè)中還存在一些問(wèn)題：一是學(xué)校圖書(shū)資源配置不均衡。從整體上看，北京豐富的閱讀資源在京津冀地區(qū)優(yōu)勢(shì)凸顯。同時(shí)，小學(xué)和中學(xué)圖書(shū)館建設(shè)水平和藏書(shū)資源不一，農(nóng)村、一般學(xué)?；蚍中Ｏ鄬?duì)落后。在館藏內(nèi)容上，新書(shū)特別是貼合孩子興趣的圖書(shū)偏少。二是學(xué)生閱讀時(shí)間少、交流互動(dòng)缺失。特別是中小學(xué)生閱讀時(shí)間、互動(dòng)交流主要集中在校內(nèi)。家長(zhǎng)普遍更重視學(xué)科學(xué)習(xí)，年級(jí)越高，分配給自由閱讀的時(shí)間和資源越少。三是校內(nèi)圖書(shū)資源利用率低。學(xué)校圖書(shū)資源無(wú)法兼顧不同年齡段孩子的共性和興趣愛(ài)好的個(gè)性。
因此，我建議：一是資源共享，豐富校園圖書(shū)建設(shè)。建議以京津優(yōu)質(zhì)學(xué)校圖書(shū)資源為主、在校生捐獻(xiàn)為輔，依托教育集團(tuán)、校際聯(lián)盟、結(jié)對(duì)幫扶等既有跨區(qū)合作渠道，定期定量開(kāi)展圖書(shū)交換流動(dòng)，打通數(shù)字圖書(shū)資源共享共用，提升資源利用率和流通率。二是統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，形成優(yōu)質(zhì)閱讀品牌。建議由北京宣傳系統(tǒng)與教育系統(tǒng)聯(lián)手，遴選出熱愛(ài)閱讀、熱心公益的閱讀教育專(zhuān)家、閱讀推廣專(zhuān)家，組建名師巡講團(tuán)，逐步建設(shè)成為一個(gè)以北京為中心、聯(lián)動(dòng)京津冀、輻射全國(guó)各地、具備強(qiáng)大開(kāi)放吸納能力的閱讀指導(dǎo)生態(tài)圈。選擇三地有閱讀熱情的學(xué)校，設(shè)立閱讀聯(lián)盟學(xué)校，定期開(kāi)展“每月共讀一本書(shū)活動(dòng)”，名師與學(xué)生通過(guò)線(xiàn)上或線(xiàn)下對(duì)話(huà)題討論的引導(dǎo)，讓孩子們逐漸樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。三是社會(huì)合力，不斷豐富閱讀場(chǎng)景。建議充分挖掘利用三地在圖書(shū)館、展覽館、書(shū)店、咖啡店等社會(huì)層面的資源，將統(tǒng)一品牌的閱讀活動(dòng)拓展出去，不斷在三地聯(lián)動(dòng)中增加閱讀場(chǎng)景，增強(qiáng)對(duì)青少年的吸引力，通過(guò)“小手拉大手”，逐步把讀書(shū)活動(dòng)影響和輻射到社會(huì)，進(jìn)一步深化全民閱讀、促進(jìn)書(shū)香京津冀建設(shè)。
林麗穎：立足本職 推動(dòng)出版業(yè)融合發(fā)展
2024年全國(guó)兩會(huì)，對(duì)于全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理林麗穎來(lái)說(shuō)，是她履職滿(mǎn)一年交出答卷的時(shí)刻。這一年，她參與了政協(xié)舉辦的多項(xiàng)重要活動(dòng)，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專(zhuān)題調(diào)研等。她說(shuō)：“這一年，我的視野和格局不斷打開(kāi)?！弊鳛橐幻霭嫘袠I(yè)的委員，林麗穎表示將著眼大局、立足本職，更多地為出版貢獻(xiàn)力量。今年兩會(huì)，林麗穎的兩個(gè)提案繼續(xù)圍繞出版行業(yè)展開(kāi)。
建議出臺(tái)與閱讀相關(guān)的法律法規(guī)。從2014年至今，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11年被寫(xiě)入政府工作報(bào)告，黨的十八大和二十大報(bào)告也有“全民閱讀”的相關(guān)表述，“全民閱讀”的重要性不言而喻。林麗穎所在的中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口（集團(tuán)）有限公司常年舉辦北京國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)，也參加世界各地的國(guó)際書(shū)展，所以她對(duì)其他國(guó)家圖書(shū)出版業(yè)的情況較為熟悉。她說(shuō)：“包括俄羅斯、韓國(guó)、日本、英國(guó)、美國(guó)等在內(nèi)的不少?lài)?guó)家，都有關(guān)于推動(dòng)閱讀的法律法規(guī)或者法案，從立法的角度來(lái)保障本國(guó)民眾享有閱讀的基本權(quán)利。尤其是針對(duì)兒童等特殊需求群體的閱讀給予充分支持?！崩?，《閱讀文化振興法》是韓國(guó)閱讀立法中最重要的一部法律，其目的是規(guī)定閱讀文化振興基本事項(xiàng)，提高國(guó)民知識(shí)水平，培養(yǎng)健康的情操，建立終身教育基礎(chǔ)，強(qiáng)化國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，保障國(guó)民的平等讀書(shū)活動(dòng)機(jī)會(huì)，改善生活。2001年12月5日，日本國(guó)會(huì)通過(guò)了《少年兒童讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)法》，并于同年12月12日正式施行。這部法律旨在促進(jìn)少年兒童的讀書(shū)活動(dòng)。因此，林麗穎建議我國(guó)出臺(tái)與閱讀相關(guān)的法律法規(guī)，完善該領(lǐng)域法治建設(shè)。
數(shù)據(jù)流通確權(quán)需要法律保障。當(dāng)下，無(wú)論是出版行業(yè)還是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，都已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在林麗穎看來(lái)，出版產(chǎn)業(yè)關(guān)注和運(yùn)用新質(zhì)生產(chǎn)力，推動(dòng)自身高質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)重要前提，是要充分認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)作為產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)要素的重要作用，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)有效確權(quán)和流通交易。她說(shuō)，2022年12月19日《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度更好發(fā)揮數(shù)據(jù)要素作用的意見(jiàn)》對(duì)外公布，提出20條舉措，為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)法律制度的建構(gòu)確立了政策指引。后續(xù)，亟需推動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)立法來(lái)落實(shí)“數(shù)據(jù)二十條”?！霸诔霭嫘袠I(yè)，數(shù)據(jù)是內(nèi)容命脈，是核心要素，如果不能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的權(quán)利確認(rèn)，未來(lái)不論是流通還是交易、資產(chǎn)入表、提供知識(shí)服務(wù)等，都將面臨很多挑戰(zhàn)”。因此，林麗穎認(rèn)為，抓好數(shù)據(jù)確權(quán)，加快數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)制度建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流通交易，加快出版行業(yè)融合發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)，為國(guó)家科教興國(guó)、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和文化傳承作出更多更大貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)和保障。
未來(lái)，林麗穎將重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)方面：一是如何更好地推動(dòng)全民閱讀走深走實(shí)。二是發(fā)揮圖書(shū)對(duì)外人文交流的作用，幫助不同國(guó)家和不同語(yǔ)言的民眾之間增進(jìn)相互了解，講好中國(guó)故事。三是圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力賦能出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，深入傾聽(tīng)行業(yè)一線(xiàn)聲音，探索實(shí)現(xiàn)路徑，努力貢獻(xiàn)自己的力量。
深化全民閱讀建設(shè) 促進(jìn)文學(xué)閱讀繁榮發(fā)展
■吳義勤（全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席）
習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上深刻指出：“文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。”而文學(xué)是所有文藝形態(tài)的“母本”，文學(xué)閱讀對(duì)于培養(yǎng)人文情懷、弘揚(yáng)人文精神、提升全民素質(zhì)具有無(wú)可替代的重要作用。但今天，文學(xué)閱讀出現(xiàn)了一定程度的危機(jī)，無(wú)論文學(xué)刊物的發(fā)行量，還是文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的銷(xiāo)量都不容樂(lè)觀(guān)，大眾文學(xué)閱讀興趣下降，文學(xué)讀者群日漸式微。文學(xué)的意義在于讀者的閱讀，文學(xué)所蘊(yùn)含精神力量的傳遞也必須通過(guò)閱讀才能實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有讀者，文學(xué)也就沒(méi)有了生命，新時(shí)代文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)是讀者，文學(xué)必須找到自己的讀者、培養(yǎng)自己的讀者，以共同鑄就巍然聳立的中華民族精神大廈。
為整合各方面文學(xué)力量，大力培養(yǎng)文學(xué)讀者，促進(jìn)文學(xué)閱讀，在全國(guó)范圍內(nèi)營(yíng)造良好的文學(xué)閱讀氛圍，特提出本提案，具體建議如下。
一是建立“作家文學(xué)閱讀大使”榮譽(yù)制度。由中宣部、中國(guó)作協(xié)牽頭從中國(guó)作協(xié)會(huì)員中選拔一批優(yōu)秀作家，聘為作家文學(xué)閱讀大使，并作為一種國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，頒發(fā)專(zhuān)門(mén)的榮譽(yù)證書(shū)。作家閱讀大師每年拿出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間主動(dòng)深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)、學(xué)校等基層進(jìn)行公益文學(xué)交流、推廣、服務(wù)，拓展作家與讀者的聯(lián)系渠道，通過(guò)作家與讀者面對(duì)面的直觀(guān)交流，激發(fā)公眾的文學(xué)閱讀熱情，挖掘潛在的文學(xué)讀者。
二是打造權(quán)威的文學(xué)閱讀榜。由中宣部負(fù)責(zé)，出版、作協(xié)等部門(mén)聯(lián)動(dòng)，匯聚國(guó)內(nèi)各文學(xué)出版單位力量，發(fā)動(dòng)廣大讀者積極參與，根據(jù)閱讀數(shù)據(jù)和讀者、專(zhuān)家的評(píng)審意見(jiàn)，分季度和年度分別發(fā)布權(quán)威可信的優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀排行榜，像打造優(yōu)秀影視作品一樣，打造一批讀者廣泛、影響深遠(yuǎn)、市場(chǎng)暢銷(xiāo)的現(xiàn)象級(jí)文學(xué)圖書(shū)，逐步強(qiáng)化文學(xué)的社會(huì)影響力。同時(shí)，可考慮由中國(guó)作協(xié)牽頭舉辦全國(guó)性的文學(xué)閱讀和書(shū)評(píng)大賽，建立權(quán)威的全民閱讀公益網(wǎng)站，為公益圖書(shū)捐贈(zèng)、線(xiàn)上圖書(shū)閱讀、閱讀評(píng)價(jià)交流建立可靠的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，打造權(quán)威官方的“豆瓣式”文學(xué)圖書(shū)評(píng)價(jià)體系。
三是大力推動(dòng)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園，提升文學(xué)教育水平。由教育部和中國(guó)作協(xié)牽頭，根據(jù)大、中、小學(xué)的實(shí)際每年評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典作品作為必讀書(shū)進(jìn)入校園，讓學(xué)生了解中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，跟上中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展步伐，提升各層級(jí)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀量，提高語(yǔ)文教育水平和學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
四是暢通文學(xué)報(bào)刊發(fā)行渠道。由于文學(xué)報(bào)刊定價(jià)較低，而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及快遞渠道銷(xiāo)售成本較高，因此訂閱和線(xiàn)下銷(xiāo)售仍然是報(bào)刊銷(xiāo)售的主渠道。針對(duì)線(xiàn)下銷(xiāo)售，建議出版等部門(mén)研究制定相關(guān)政策，在街頭報(bào)刊銷(xiāo)售點(diǎn)日益減少的情況下，推動(dòng)報(bào)刊發(fā)行企業(yè)與城市各連鎖超市聯(lián)合，在超市內(nèi)設(shè)立文學(xué)報(bào)刊專(zhuān)賣(mài)貨位，方便群眾購(gòu)買(mǎi)文學(xué)報(bào)刊。
五是增加公益項(xiàng)目中的文學(xué)圖書(shū)比例。為了保障群眾的文化權(quán)益，出版部門(mén)推動(dòng)在全國(guó)農(nóng)村等地建立了“農(nóng)家書(shū)屋”，工會(huì)推動(dòng)在工人集中的企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工地設(shè)立了“職工書(shū)屋”等，這些都是非常好的文學(xué)閱讀推廣渠道。建議在“農(nóng)家書(shū)屋”“職工書(shū)屋”等公益項(xiàng)目中，增加文學(xué)圖書(shū)書(shū)目和實(shí)際配備所占比例，在農(nóng)民、工人等重要而龐大的群體中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)愛(ài)好者，甚至是文學(xué)寫(xiě)作者。
六是將新業(yè)態(tài)與文學(xué)作品推廣結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)直播銷(xiāo)售等新業(yè)態(tài)為文學(xué)圖書(shū)銷(xiāo)售打開(kāi)了一條新道路，并在發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)文學(xué)讀者上取得了令人矚目的積極成效。建議由網(wǎng)信部門(mén)推動(dòng)，各大直播平臺(tái)為文學(xué)出版企業(yè)的圖書(shū)直播銷(xiāo)售提供流量支持，共同打造一批文學(xué)圖書(shū)銷(xiāo)售網(wǎng)紅主播，將更多更好的文學(xué)作品傳達(dá)給網(wǎng)民，特別是習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)的年輕一代讀者。
以文學(xué)出版鑄牢中華民族共同體意識(shí)
■汪惠仁（全國(guó)政協(xié)委員、百花文藝出版社總編輯）
鑄牢中華民族共同體意識(shí)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興，事關(guān)中華文化賡續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展，是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、復(fù)興精神之源。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，是擺在我們面前的系統(tǒng)工程，這里既有理論觀(guān)念上的闡述與宣講，又有行政實(shí)踐上的社會(huì)與國(guó)家治理。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，其中情感認(rèn)同是重要的紐帶，實(shí)現(xiàn)了情感認(rèn)同，很多難題，都可以在“語(yǔ)縱不通心可通”的情景中獲得對(duì)話(huà)與解決的途徑。而文學(xué)是承載人的豐富情感的藝術(shù)樣式，中華民族共同體的歷史內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，經(jīng)由文學(xué)表達(dá)與出版?zhèn)鞑?，可以助力鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
著眼于民族文學(xué)，我國(guó)文學(xué)出版工作自新中國(guó)建立以來(lái)，取得了很大成就，特別在培養(yǎng)少數(shù)民族作家、推出優(yōu)秀少數(shù)民族文學(xué)作品方面，成就尤為突出。其中，中國(guó)作協(xié)《民族文學(xué)》雜志多語(yǔ)種出版、為激勵(lì)少數(shù)民族文學(xué)繁榮發(fā)展專(zhuān)設(shè)“駿馬獎(jiǎng)”，都有很好的社會(huì)效益。在新的歷史條件下，我們既要珍視以往的成就，還應(yīng)該繼續(xù)開(kāi)拓，統(tǒng)籌謀劃，在“共同體”上做文章，為此，我建議：
一是進(jìn)一步深入研討著眼于中華民族共同體視野下的“大文學(xué)史”建構(gòu)的可行性。這方面的研究已經(jīng)開(kāi)始，缺乏深入?！按笪膶W(xué)史”不是對(duì)既有漢族及少數(shù)民族文學(xué)史的顛覆和消解，而是在新的視野下，各民族相互照見(jiàn)原先路徑中被遮蔽的文學(xué)風(fēng)景，尋找出諸民族文學(xué)交互影響、生成的歷史——它在共同體的某種文化底色中交互影響，然后發(fā)生新的生成，而這一新的生成又鞏固了共同體共享的文化底色?！按笪膶W(xué)史”的建構(gòu)，非短期可速成，我們需要基于“大文學(xué)史觀(guān)”培育相關(guān)交叉學(xué)科及人才隊(duì)伍，及時(shí)出版相關(guān)研究的階段性成果。
二是進(jìn)一步深入書(shū)寫(xiě)著眼于中華民族共同體視野下共同奮斗的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐。深厚的情感永遠(yuǎn)誕生于共同的生活經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造經(jīng)歷。新的時(shí)代，是充滿(mǎn)創(chuàng)造的時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖，由所有中華兒女共同繪就。新的時(shí)代，是再次解放思想的時(shí)代，中國(guó)社會(huì)治理體系、治理能力的現(xiàn)代化，需要中國(guó)人民的整體參與。用文學(xué)形式，進(jìn)一步深入書(shū)寫(xiě)著眼于中華民族共同體視野下共同奮斗的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，深刻記錄中國(guó)式現(xiàn)代化征途上全體中國(guó)人民的勇氣與智慧，比如說(shuō)共同富裕這一社會(huì)目標(biāo)的推進(jìn)，它的過(guò)程及效果，都不是單一指向某個(gè)階層某個(gè)民族，它是共同體的偉大目標(biāo)，它是中國(guó)式現(xiàn)代化的必然要求，它是測(cè)試社會(huì)治理效能的核心指標(biāo)，這比生硬說(shuō)教更能助力鑄牢中華民族共同體意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目，鼓勵(lì)相關(guān)文學(xué)作品的出版。
三是進(jìn)一步聚合全球華語(yǔ)寫(xiě)作資源，留住海外流散文學(xué)的中華文化鄉(xiāng)愁。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，海外僑胞是一支寶貴的力量。海外僑胞身在海外，卻保有著中華文化養(yǎng)育的心靈，海外僑胞是中華民族共同體與人類(lèi)命運(yùn)共同體最直觀(guān)可感的結(jié)合部，在不同文化、文明的交流互鑒中，海外僑胞中的華語(yǔ)寫(xiě)作者為中華民族共同體文學(xué)提供了獨(dú)特的生命體驗(yàn)與表達(dá)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)總結(jié)、研究、呈現(xiàn)、傳播華語(yǔ)海外流散文學(xué)，畫(huà)出中華民族共同體文學(xué)的最大同心圓，就會(huì)讓中華民族共同體意識(shí)超越行政區(qū)劃概念，而獲得更為廣深的文化影響力。
將“全民閱讀日”打造為香港新文化名片
■吳靜怡（港區(qū)全國(guó)政協(xié)委員、天地圖書(shū)董事長(zhǎng)）
國(guó)家早于2014年起便將“全民閱讀”列入《政府工作報(bào)告》。2022年4月23日，習(xí)近平主席向首屆全民閱讀大會(huì)致賀信，指出“閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣”。他希望，“孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)；希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍”。
歷史實(shí)踐證明，閱讀推廣是城市乃至國(guó)家創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵動(dòng)力。在中央支持香港發(fā)展“中外文化藝術(shù)交流中心”的宏闊語(yǔ)境下，2023年9月，香港特區(qū)政府決定，自2024年起將每年4月23日定為全民閱讀日，特區(qū)政府將通過(guò)“創(chuàng)意香港”積極推廣和引導(dǎo)香港居民廣泛參與“政府主導(dǎo)、社會(huì)支持、業(yè)界共建、全民共享”的全民閱讀日活動(dòng)，這是香港文化建設(shè)的一件大事。
在國(guó)家支持香港發(fā)展中外文化藝術(shù)交流中心的背景下，我們應(yīng)深入思考香港如何更好利用國(guó)際化特色、發(fā)揮超級(jí)聯(lián)系人優(yōu)勢(shì)，更加勇于承擔(dān)國(guó)家“人類(lèi)命運(yùn)共同體”和中華民族復(fù)興歷史責(zé)任，更加積極主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展大局，傳播中華文化，講好中國(guó)故事，促進(jìn)國(guó)際交流，更好發(fā)揮中西文化交流橋梁紐帶作用，推動(dòng)香港特區(qū)政府將“全民閱讀日”打造成為香港新的文化名片。
為此，我建議：
一是中央政府指導(dǎo)粵港澳三地共同打造“粵港澳大灣區(qū)全民閱讀文化”共建共享平臺(tái)。推動(dòng)香港的全民閱讀活動(dòng)與粵港澳大灣區(qū)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)及同頻共振，相互借鑒學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模和文化影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)文化融合，促進(jìn)人心回歸。
二是支持香港特區(qū)政府設(shè)立國(guó)家版本圖書(shū)館香港分館。2023年6月1日，習(xí)近平主席考察中國(guó)國(guó)家版本館中央總館，表示了對(duì)該項(xiàng)目的高度關(guān)注。中國(guó)國(guó)家版本館是國(guó)家版本資源總庫(kù)和中華文化種子基因庫(kù)，將古今中外載有中華文明印記的十大類(lèi)版本資源納入保藏范圍。在香港設(shè)立分館，將促使更多香港市民接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三是支持香港特區(qū)政府與業(yè)界學(xué)界攜手，整理出版《香港文庫(kù)》。黨的二十大前夕，以中華民族偉大復(fù)興為主題的歷史文獻(xiàn)叢書(shū)《復(fù)興文庫(kù)》出版，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，這部典籍的出版對(duì)于堅(jiān)定歷史自信、走好中國(guó)道路等具有重要意義。整理出版《香港文庫(kù)》，有利于全面系統(tǒng)地反映和論述香港在歷史政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)文化、自然資源、人物業(yè)績(jī)等方面的成果。
四是指導(dǎo)香港特區(qū)政府支持香港出版業(yè)重振在華文出版界乃至全球的競(jìng)爭(zhēng)力。包括設(shè)立政府出版基金、推出惠及中小圖書(shū)出版商及門(mén)市的扶持政策，組建香港閱讀推廣人聯(lián)盟，推出香港閱讀推廣大使，發(fā)布“香港年度閱讀報(bào)告”、“香港年度閱讀推薦書(shū)單”，支持“香港書(shū)獎(jiǎng)”做大影響，設(shè)立“香港最美圖書(shū)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，以進(jìn)一步建設(shè)中外文化藝術(shù)交流中心，傳承中華文化，講好中國(guó)故事和香港“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)好故事。
持續(xù)為行業(yè)發(fā)聲 助力出版強(qiáng)國(guó)建設(shè)
■顧青（全國(guó)政協(xié)委員，商務(wù)印書(shū)館執(zhí)行董事、黨委書(shū)記）：作為全國(guó)政協(xié)委員，履職一年來(lái)，我調(diào)研了國(guó)內(nèi)多家出版集團(tuán)、出版單位等，有一個(gè)突出的感受：中國(guó)出版業(yè)從表面看受疫情影響沒(méi)有完全得到提振，但是每一家單位，尤其是地方出版社，都在深耕區(qū)域市場(chǎng)，尋求新的突破方向和新機(jī)遇。這讓我對(duì)中國(guó)出版業(yè)充滿(mǎn)信心。其實(shí)，國(guó)際出版界非?？春弥袊?guó)市場(chǎng)、中國(guó)技術(shù)，對(duì)今后融合出版也有很大興趣。未來(lái)，我希望為中國(guó)出版“走出去”多作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)新突破。
■張自成（全國(guó)政協(xié)委員、文物出版社社長(zhǎng)）：作為一名全國(guó)政協(xié)委員，我一是做好本職工作。帶領(lǐng)我所在的文物出版社圍繞“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”這一重大時(shí)代主題，更系統(tǒng)地推進(jìn)以?xún)?yōu)秀圖書(shū)反映中國(guó)歷史和中華文化，在考古中國(guó)、文明起源、文物保護(hù)、文化基因、革命文物等方面，持續(xù)推出相關(guān)圖書(shū)和數(shù)字產(chǎn)品。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、調(diào)研，持續(xù)關(guān)注出版業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、難點(diǎn)痛點(diǎn)和市場(chǎng)變化，為出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展吶喊助力。
■韓敬群（全國(guó)政協(xié)委員、北京十月文藝出版社總編輯）：作為一名連任的全國(guó)政協(xié)委員，我將更加積極認(rèn)真地履職盡責(zé)、建言獻(xiàn)策。我們代表了行業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)，被行業(yè)寄予了高期待。要立足本職工作，做出最優(yōu)業(yè)績(jī)，為群眾樹(shù)立標(biāo)桿。
每年全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，委員們將行業(yè)關(guān)注點(diǎn)、發(fā)展過(guò)程中存在的瓶頸、迫切需要發(fā)聲和解決的問(wèn)題，通過(guò)細(xì)致的調(diào)研和經(jīng)過(guò)思考有的放矢的提案，真實(shí)地反映社情民意。作為新聞出版行業(yè)的全國(guó)政協(xié)委員，第十三屆政協(xié)我的提案都與行業(yè)有關(guān)，直面行業(yè)的堵點(diǎn)和難點(diǎn)，比如文藝出版原創(chuàng)力匱乏、青年編輯面臨的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力滑坡的問(wèn)題、中國(guó)文化“走出去”的瓶頸等。
這一屆政協(xié)我關(guān)注的范圍有所擴(kuò)大。比如去年我提出了關(guān)于翻譯人才隊(duì)伍建設(shè)的提案。起因是2022年年底、2023年年初隨著柳鳴九、李文俊、楊苡、郭宏安等翻譯大家相繼離世，翻譯人才青黃不接與未來(lái)翻譯人才“接軌”的問(wèn)題十分迫切。翻譯人才成長(zhǎng)的瓶頸在哪里？如何解決人才斷檔問(wèn)題？我在經(jīng)過(guò)咨詢(xún)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家，與一線(xiàn)翻譯工作者座談等調(diào)研后，提出了有關(guān)“加強(qiáng)翻譯人才隊(duì)伍建設(shè)”的提案。
關(guān)于“恢復(fù)民間文學(xué)二級(jí)學(xué)科設(shè)置”的提案也“念念有回聲”，今年1月，《研究生教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介及其學(xué)位基本要求（試行版）》公布，民間文學(xué)重新被增列為二級(jí)學(xué)科。
今年我的提案聚焦改善基層作者的文學(xué)創(chuàng)作條件。未來(lái)，我會(huì)一如既往地做好本職工作，推出更多名家和新人的精品力作，同時(shí)在履職盡責(zé)方面適當(dāng)拓寬關(guān)注面。
全民閱讀一直是新聞出版界在全國(guó)兩會(huì)期間重點(diǎn)關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。推進(jìn)全民閱讀非一朝一夕之功，今年提出的“深化全民閱讀活動(dòng)”，意在更高質(zhì)量地推進(jìn)這項(xiàng)工作。閱讀活動(dòng)應(yīng)常態(tài)化、持久化，滲透到每一位讀者的日常生活中，成為像吃穿住行一樣不可或缺的部分。（靳藝昕/整理）
■汪惠仁（全國(guó)政協(xié)委員、百花文藝出版社總編輯）：一想到全國(guó)政協(xié)委員這個(gè)身份，壓力還是很大的。我的核心關(guān)注點(diǎn)還是在出版業(yè)，聚焦文藝出版。一是全局性的事情，比如我今年關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的提案，去年關(guān)于公平市場(chǎng)秩序的提案等。還有局部的管理問(wèn)題，也值得未來(lái)陸續(xù)提出，比如文學(xué)藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)編校質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，中小型文藝項(xiàng)目圖書(shū)結(jié)項(xiàng)手續(xù)簡(jiǎn)化問(wèn)題等。總之，我的履職出發(fā)點(diǎn)是為了進(jìn)一步釋放文學(xué)活力，解放文藝出版生產(chǎn)力。此外，我在天津地方政協(xié)還參與一些社會(huì)與法治、文旅、委員讀書(shū)等事務(wù)，這也是對(duì)我拓寬視野，深度理解經(jīng)濟(jì)社會(huì)的好機(jī)會(huì)，對(duì)我在全國(guó)政協(xié)這個(gè)平臺(tái)的履職盡責(zé)有很好的幫助。
■陳紅彥（全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家圖書(shū)館古籍館館長(zhǎng)）：我來(lái)自國(guó)家圖書(shū)館古籍館，一直在基層從事中華傳統(tǒng)文化相關(guān)工作。我擔(dān)任了全國(guó)政協(xié)第十三、十四屆委員，政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)委員，今年是我履職的第7年。履職中主要是立足本職工作，希望通過(guò)政協(xié)的發(fā)聲渠道解決工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，積極調(diào)研，建言獻(xiàn)策，立足弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共同推進(jìn)新歷史時(shí)期的文化建設(shè)。
■劉寧（全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)博士生導(dǎo)師）：我主要從事古典文學(xué)和文獻(xiàn)研究。2023年，我在全國(guó)政協(xié)的提案是“設(shè)立古典文獻(xiàn)學(xué)一級(jí)學(xué)科”，推動(dòng)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的古籍人才。有關(guān)部門(mén)對(duì)這份提案給予了認(rèn)真的回復(fù)。我圍繞該提案和政府部門(mén)有關(guān)人員、相關(guān)學(xué)者以及古籍工作者作了深入交流，獲得了許多積極的反饋，也認(rèn)真學(xué)習(xí)了大家對(duì)提案所提出的意見(jiàn)和建議。
我積極參加全國(guó)政協(xié)委員讀書(shū)活動(dòng)，曾在委員讀書(shū)群古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，編成詩(shī)詞讀本《詩(shī)者天地心——當(dāng)代詩(shī)詞名家講詩(shī)詞》。該讀本于2023年5月由人民文學(xué)出版社出版，以創(chuàng)新的方式、全新的視野講解古典詩(shī)詞，受到讀者歡迎，對(duì)推動(dòng)中華優(yōu)秀古典詩(shī)詞傳承弘揚(yáng)做出有益探索。
此外，在多年研究思考的基礎(chǔ)上，我撰寫(xiě)了一部關(guān)于韓愈古文的專(zhuān)著《同道中國(guó)：韓愈古文的思想世界》，該書(shū)獲評(píng)三聯(lián)書(shū)店2023年十大好書(shū)。不少讀者因?yàn)檫@部書(shū)，加深了對(duì)唐宋八大家的了解；我也在寫(xiě)書(shū)和與讀者交流的過(guò)程中感受到，進(jìn)一步加強(qiáng)古典詩(shī)文傳承推廣，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，意義重大，要以扎實(shí)的工作和創(chuàng)造性的探索回應(yīng)這樣的時(shí)代課題。
今年，我的提案是關(guān)于完善古籍工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，以及加強(qiáng)高中階段的文言文學(xué)習(xí)。我希望在未來(lái)的履職中，繼續(xù)將履職與自己的專(zhuān)業(yè)研究緊密結(jié)合，積極聯(lián)系界別群眾，反映社情民意；同時(shí)為促進(jìn)包括古詩(shī)文在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳承與傳播做出努力。去年上映的電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》繪聲繪色地展現(xiàn)了古詩(shī)詞的意境美，2024年春晚融入了許多涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。如何讓古詩(shī)文真正“落地”，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，我們需要做的工作還有很多。（靳藝昕/整理）
■郭媛媛（全國(guó)政協(xié)委員、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)特大城市社會(huì)發(fā)展研究院副院長(zhǎng)）：我2018年任第十三屆全國(guó)政協(xié)委員，2023年連任第十四屆全國(guó)政協(xié)委員并任提案委員會(huì)委員。在擔(dān)任全國(guó)政協(xié)委員的第7個(gè)年頭，能獲得全國(guó)政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎(jiǎng)這一殊榮，我萬(wàn)分榮幸。在擔(dān)任全國(guó)政協(xié)委員的同時(shí)，我還擔(dān)任北京市豐臺(tái)區(qū)知聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)知聯(lián)會(huì)理事長(zhǎng)，在日常宣講和社會(huì)服務(wù)中，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)界別群眾。在建言資政方面，我主要立足兩點(diǎn)：一是關(guān)注國(guó)家發(fā)展大局，這是重點(diǎn)任務(wù)。二是立足本人專(zhuān)業(yè)，我非常關(guān)注新技術(shù)進(jìn)步。未來(lái)，我會(huì)更加努力，通過(guò)“站上去”“走進(jìn)去”“坐下來(lái)”，將自己建言資政能力提高到更高水平。
■吳靜怡（港區(qū)全國(guó)政協(xié)委員、天地圖書(shū)董事長(zhǎng)）：作為一名從事文化出版行業(yè)數(shù)十年的港區(qū)全國(guó)政協(xié)委員，本人深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，致力于推動(dòng)香港文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，助力提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力。積極推動(dòng)成立粵港澳大灣區(qū)全民閱讀促進(jìn)會(huì)，推進(jìn)粵港澳三地文化交流與融合，助力香港更好融入國(guó)家發(fā)展大局。推動(dòng)香港特區(qū)政府將“全民閱讀日”打造成為香港新的文化名片。加大力度推進(jìn)內(nèi)地的優(yōu)秀出版物輸入香港，更好滿(mǎn)足香港同胞特別是青年人的閱讀需求，積極搭建中國(guó)出版國(guó)際傳播平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)際文化交流合作，不斷做大做強(qiáng)文化出版貿(mào)易，為文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
