王棵：在兒童文學中厚植家國情懷
“這片古老大地上清幽、寧靜的鄉(xiāng)村夜晚，像一本樂譜，里面裝點著數不清自帶樂感的小聲音，那是人世的低語或吟唱……”在中國南方的平原上，水鄉(xiāng)人家的日常生活圖景正徐徐展開。當這樣美好的景象被戰(zhàn)爭打破，人們又該如何做呢？
作家王棵在新作《蘆哨聲聲》中，描寫了女孩多魚和弟弟來金與敵人斗智斗勇的故事，展現(xiàn)了中華兒女的勇毅力量和堅韌抗爭，引導著兒童在當下的和平年代也依然銘記抗日戰(zhàn)爭時期的艱辛歲月，厚植家國情懷，獲得積極向上的成長力量。
充分準備，以更加自信的心態(tài)進行創(chuàng)作
在做影視編劇的8年時間里，王棵接觸的許多項目都是關于抗戰(zhàn)時期的故事。因此，從2008年到2016年，王棵看了許多與抗日戰(zhàn)爭相關的資料，為他之后關于抗戰(zhàn)文學的創(chuàng)作奠定了基礎?！白鳛樽骷?，對一件事情有了豐富的了解和理解后，就很想通過文學創(chuàng)作的方式進行實踐?！?017年，王棵完成了自己的第一個中篇小說《在水之涘》，他將家鄉(xiāng)江蘇南通的鄉(xiāng)村作為故事發(fā)生的地點，把它放置于抗日戰(zhàn)爭的背景下。這是王棵第一次在抗日戰(zhàn)爭這個題材上的文學實踐。
從2018年起，王棵就想要以家鄉(xiāng)南通為背景，創(chuàng)作一部抗戰(zhàn)題材的長篇小說，并開始查閱與南通抗日戰(zhàn)爭相關的資料。同時他在研究兒童文學，興趣點也放在兒童文學上?！霸?022年下半年的時候，我覺得我已經做好了充分的準備，對這個創(chuàng)作規(guī)劃充滿了創(chuàng)作的激情，也有信心?！庇谑牵蹩貌捎脙和≌f的形式，來完成這次抗戰(zhàn)題材的文學書寫實踐，創(chuàng)作了《蘆哨聲聲》。
不同于以往的現(xiàn)實題材的兒童文學，《蘆哨聲聲》是一部歷史題材的小說，這是王棵在兒童文學上的一次新的嘗試。從這部小說的醞釀、創(chuàng)意的尋找，再到正式的創(chuàng)作，王棵用了幾年的時間。加之寫的事情發(fā)生在自己沒有經歷過的年代，王棵還做了大量的案頭工作。也許是因為準備時間很長，王棵創(chuàng)作這部小說時，有一種瓜熟蒂落、不吐不快的感覺。
充分的準備工作，外加更多對兒童文學的研究，使王棵在創(chuàng)作心態(tài)上更加自信、篤定，《蘆哨聲聲》的創(chuàng)作自然也就水到渠成了。
文化抗戰(zhàn)，在方言俚語中感受文化自信
抗戰(zhàn)題材的文學作品有不少經典著作，在這么多好的作品中，怎樣才能讓自己的作品有它存在的價值和理由？王棵想要找一個新穎的切入點，于是專門從“文化抗戰(zhàn)”這個角度來書寫抗日戰(zhàn)爭。
“日軍的入侵分為武裝入侵和文化入侵，文化抗戰(zhàn)本身就是抗日戰(zhàn)爭中的不可忽視的事實存在?！彼岬?，侵華日軍中有一個組織，叫宣撫班，是專門謀劃、實施文化入侵的，在日軍中專門負責針對中國人民的思想宣傳戰(zhàn)。在這個層面上的戰(zhàn)爭，叫做心戰(zhàn)，從事相關工作的日軍人員則被稱為心戰(zhàn)特務。在看了一些關于心戰(zhàn)特務的資料后，王棵在《蘆哨聲聲》中塑造了一個狡詐的心戰(zhàn)特務的形象。
“對抗日軍的文化入侵，當時的中國軍民，付出了巨大的努力和犧牲，他們的故事是可歌可泣的，是值得大書特書的?！边@是王棵把“文化抗戰(zhàn)”作為這部作品切入點的一個深刻原因。同時，“文化入侵”存在于任何時代，因此“文化抗戰(zhàn)”的當代性便讓這部作品有了現(xiàn)實意義，這是王棵選擇“文化抗戰(zhàn)”作為這部兒童小說的切入點的另一個原因。
王棵認為，這部書寫文化抗戰(zhàn)的小說，就是一場針對母語的保衛(wèi)戰(zhàn)。小說中，日軍在淪陷區(qū)辦日語學校，教中國孩子日語、唱日本歌，而故事里的中國人用他們的勇敢和智慧，堅決抵制日軍在本地創(chuàng)辦日語學校。這是小說的核心情節(jié)，因此，必然會有大量內容是關于語言的?？紤]到當時的社會實情，廣大鄉(xiāng)村地區(qū)的人受教育程度是不高的，甚至上過學的人也不多，那么小說中的村民說“官話”也就不太現(xiàn)實了。他認為，如果讓村民用“官話”交流，小說就會顯得有點生硬。這樣一來，出于對現(xiàn)實情況的考慮，他在小說中加入了方言俚語。
當然，方言俚語的使用也有情感層面上的原因。南通地區(qū)的方言是十分豐富、復雜的，方言中有非常深刻的文化，而現(xiàn)在孩子中間不太流行講方言了，方言的流失令王棵感到可惜。因此，他說道：“我也很想通過自己的創(chuàng)作，讓大家更加關注方言，更愛自己的方言。”
在創(chuàng)作中堅持“兒童本位”
按照王棵的理解，在創(chuàng)作兒童文學的整個過程中，從構思到正式進入創(chuàng)作，作家心里都要裝著孩子。
對于兒童文學的創(chuàng)作，王棵有自己的方法?！霸趧?chuàng)作的過程中，我會想象我的面前，一直站著一個具體的幾歲、幾年級的孩子，他在監(jiān)督我，我寫每一段話，都會向假想中的這個孩子默念一遍，直到我認為，他聽得懂我的這段講述、對我的這段講述感興趣，我才會進入下一段?！?/p>
在創(chuàng)作過程中，王棵也一直堅持“兒童本位”的理念?！短J哨聲聲》作為一部兒童文學作品，是一部給孩子看的小說，他們的閱讀能力是比不上成人的，即使是正常的普通話表述，作家都要加以思考，使其更加淺顯易懂，何況這部小說中還運用了大量的方言俚語。所以，出于對小讀者理解能力的思考，王棵在創(chuàng)作時改變了一些表述方式。
比如寫到某些段落時，王棵會覺得用人物對話來完成這段寫作任務，效果會更生動、更飽滿、更有意思，但想到對話中會出現(xiàn)大量方言俚語，給小讀者帶來很大的理解難度，他就會減少對話，甚至不用對話，而是用“講”的方式，把這段內容寫出來。如何用極少的對話或者用“講”的方式寫出同樣的效果，成為了王棵費盡思量的內容。即使這樣做有難度，但為了讓小讀者更好理解，這個難度也是可以克服的。
《蘆哨聲聲》是一部關于抗日戰(zhàn)爭的小說，就必然會涉及到對于戰(zhàn)爭的書寫。作品中的一些關于戰(zhàn)爭的段落，王棵特意沒有進行正面描寫，而是運用側面描寫的方法進行了處理。從側面去描寫，可以避免去赤裸裸地描寫戰(zhàn)爭中血腥的場景、黑暗的人性，引起兒童的不適。此外，王棵對戰(zhàn)爭下的日常生活圖景的描繪，展現(xiàn)出了秀麗的江南風光，充滿童趣的兒童生活細節(jié)也縮減了小讀者與書中人物的距離感。
“我相信，任何一個寫兒童文學的作家，無論他以前是不是兒童文學作家，當他開始寫兒童文學的時候，他一定是堅持兒童本位的，他一定是以一顆赤子之心，去為孩子寫作的?！蓖蹩谜f。
