中國作家協(xié)會(huì)主管

4月22日至26日，2024“青社學(xué)堂”京津冀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年創(chuàng)作骨干培訓(xùn)班在中央民族干部學(xué)院舉辦。此次培訓(xùn)班由共青團(tuán)中央社會(huì)聯(lián)絡(luò)部、中國作家協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中心指導(dǎo)，北京團(tuán)市委主辦，北京市團(tuán)校承辦，北京市青年文學(xué)協(xié)會(huì)協(xié)辦。選拔了來自京津冀地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)作家、自由撰稿人，以及來自閱文集團(tuán)、番茄小說、中文在線等主流網(wǎng)文單位的簽約作家，共48名學(xué)員參加了培訓(xùn)。

期間，專題教學(xué)環(huán)節(jié)，邀請團(tuán)中央青運(yùn)黨史館教師蔣國棟，北京作協(xié)副主席、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者周曉楓，《人民文學(xué)》雜志社副主編陳濤，中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所研究員陳定家，著名網(wǎng)絡(luò)作家齊橙、月關(guān)進(jìn)行了授課；現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員前往南水北調(diào)團(tuán)城湖明渠紀(jì)念廣場參觀；分組討論環(huán)節(jié)，學(xué)員圍繞以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的議題展開討論；視頻教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員們觀看了青春講述者關(guān)于京津冀協(xié)同發(fā)展和中軸線文脈的內(nèi)容；此外，學(xué)員還在課后自發(fā)交流學(xué)習(xí)，分享心得。

通過此次培訓(xùn)，學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)員為京津冀協(xié)同發(fā)展貢獻(xiàn)文學(xué)力量，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的信心，充分認(rèn)識肩負(fù)的新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年職責(zé)使命。學(xué)員們紛紛表示，在今后的創(chuàng)作中，要積極為繁榮社會(huì)主義文化、服務(wù)大局中發(fā)揮作用，展現(xiàn)出京津冀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年創(chuàng)作骨干的風(fēng)采和奮斗精神。

蔣國棟以“黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程”為專題，為學(xué)員作專題講座。他以生動(dòng)的細(xì)節(jié)、飽滿的熱情為學(xué)員分享了黨在領(lǐng)導(dǎo)青年運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮的重要作用，并指出“青春的顏色是五彩斑斕的，但底色一定是紅色的”，“新時(shí)代的青年都是優(yōu)秀的，也是值得信賴的，心中更是充滿著正能量的”。

周曉楓以“在寫作中重新認(rèn)識自己”為主題，以切身的創(chuàng)作經(jīng)歷為學(xué)員分享了自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。分享采用了問答的形式，為學(xué)員進(jìn)行答疑解惑。她以作家前輩、影視文學(xué)策劃的身份，鼓勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持創(chuàng)作。她說：“當(dāng)你遇到創(chuàng)作瓶頸的時(shí)候，不要讓自己停下來。哪怕寫不出來，也不要停止閱讀?！?/p>

陳濤以“培根鑄魂，以文化人——文學(xué)的生活與文學(xué)生活”為主題，結(jié)合自身下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，為學(xué)員講述了生活與文學(xué)的關(guān)系，建議學(xué)員在創(chuàng)作之余，要勇于、樂于投身到生活中去。只有感受生活之美，才能創(chuàng)作出美的生活。

陳定家以“講好中國故事——中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的文化傳承與海外傳播研究”為專題，為學(xué)員分享了新的文本理論——“互文性”。他結(jié)合專業(yè)的理論知識、生動(dòng)的創(chuàng)作實(shí)例，為學(xué)員講述了“互文性”在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品創(chuàng)作中的可行性，為學(xué)員后續(xù)的創(chuàng)作提供了更多理論支持與新思路。

齊橙以“用文學(xué)作品展現(xiàn)中國精神氣質(zhì)——現(xiàn)實(shí)主義手法下的現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作”為主題開展專題教學(xué)，他結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員闡述了現(xiàn)實(shí)主義手法與現(xiàn)實(shí)題材的關(guān)聯(lián)與區(qū)別，并為學(xué)員分享了在創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)題材作品時(shí)獲取、積累素材的方法，指導(dǎo)學(xué)員如何創(chuàng)作出更生動(dòng)、更鮮明、更真實(shí)的小說人物。

月關(guān)以“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的‘流量’與‘質(zhì)量’——網(wǎng)文選材、創(chuàng)作和轉(zhuǎn)化的心得體會(huì)”為主題，為學(xué)員分享了如何在創(chuàng)作之初進(jìn)行選材。他鼓勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持自己擅長的領(lǐng)域，不要盲目追逐流量，而要注重文章的質(zhì)量。只要在自己擅長的題材下持續(xù)耕耘、不斷創(chuàng)作、精益求精，就能寫出優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。

最后，本次培訓(xùn)班舉行了結(jié)業(yè)式，學(xué)員代表分享了心得，為自己作為新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家自豪的同時(shí)，也對未來充滿期待。大家將滿載此次培訓(xùn)班的收獲，奔赴未來，以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為筆，書寫出新時(shí)代青年的奮斗風(fēng)采。