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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

《蘇堤春曉》:“杭人”蘇軾的非線性人生 
來源:北京青年報(bào) | 彭 濤  2024年05月11日07:19

田沁鑫導(dǎo)演的新作《蘇堤春曉》近日在京上演。該劇以北宋文豪蘇東坡生平為題材,以他在杭州任職期間帶領(lǐng)百姓治理西湖、營(yíng)造蘇堤等事跡為主線,塑造了一個(gè)以民生為重、以出世心態(tài)做入世之事的儒家知識(shí)分子形象。

歷史真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)

中國(guó)話劇發(fā)展史上,歷史劇創(chuàng)作占據(jù)著獨(dú)特而重要的位置?!肚贰痘⒎贰蛾P(guān)漢卿》是話劇史上的經(jīng)典之作;新時(shí)期以來的《大風(fēng)歌》《商鞅》《李白》等劇也產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。20世紀(jì)以來,關(guān)于歷史劇觀的問題曾在30至40年代、50至60年代、80至90年代發(fā)生過三次著名的論爭(zhēng)。論爭(zhēng)的核心問題一直圍繞著“歷史真實(shí)”與“藝術(shù)真實(shí)”的辯證關(guān)系展開。

在20世紀(jì)30至40年代的論爭(zhēng)中,郭沫若提出了“歷史研究是‘實(shí)事求是’,史劇創(chuàng)作是‘失事求似’”的著名論斷。他認(rèn)為,歷史劇的要旨在于把握歷史精神,而歷史精神不能憑空杜撰,必須基于史實(shí)。50至60年代的歷史劇論爭(zhēng),一派以吳晗為代表,另一派以李希凡、王子野為代表,論爭(zhēng)核心圍繞歷史真實(shí)應(yīng)怎樣具體落實(shí),帶有鮮明的時(shí)代政治印記。80年代至90年代的論爭(zhēng)則是在“思想解放”的時(shí)代精神下展開的,諸多論者試圖對(duì)“閹割歷史、圖解政治”的實(shí)用主義歷史劇創(chuàng)作進(jìn)行糾偏。余秋雨提出了歷史劇虛實(shí)比例的七條細(xì)則;郭啟宏的《傳神史劇論》則倡導(dǎo)在歷史精神、人物心理真實(shí)的基礎(chǔ)上彰顯劇作家的主體精神。

進(jìn)入新世紀(jì)以來,新歷史主義和互文性理論認(rèn)為,任何人都不可能直接面對(duì)歷史上真實(shí)發(fā)生的事情,只能借助歷史的文本媒介,從觀念出發(fā)去重新建構(gòu)歷史事實(shí)。歷史劇中的“真實(shí)性”似乎也不再僅僅是一種客觀尺度,而轉(zhuǎn)到了接受者的“真實(shí)感”。

因此,《蘇堤春曉》的創(chuàng)作面臨著一系列傳統(tǒng)歷史劇創(chuàng)作思維定勢(shì)的挑戰(zhàn):如何突破“歷史正劇”的固有模式?如何發(fā)掘蘇東坡這個(gè)歷史人物的當(dāng)代價(jià)值?如何以現(xiàn)代的舞臺(tái)語匯表現(xiàn)宋代的文化氣韻?

非線性敘事

《蘇堤春曉》一改傳統(tǒng)歷史劇的敘事方式,以非線性敘事方式結(jié)構(gòu)全劇,以藝術(shù)主題的邏輯取代了線性的敘事時(shí)間發(fā)展邏輯。

比如,戲的開端是蘇軾反對(duì)王安石變法,言論得罪宋神宗。通過歌隊(duì)的敘述,引出蘇軾在1070年呈送宋神宗的《擬進(jìn)士對(duì)御試策》和1071年的奏折《上神宗皇帝書》的內(nèi)容。然后筆鋒一轉(zhuǎn),又表現(xiàn)了一個(gè)日常生活的場(chǎng)面:蘇軾在走路時(shí)不知禮讓宋神宗。通過虛實(shí)場(chǎng)面的結(jié)合,一個(gè)性格灑脫、“不懂事”的蘇軾立刻呈現(xiàn)在觀眾面前。在接下來的場(chǎng)面中,宋神宗在歐陽修的勸說下,回顧了年僅21歲的蘇軾中進(jìn)士時(shí)之作——《刑賞忠厚之至論》。為了展現(xiàn)皇帝的寬容大度,他不僅沒有懲罰蘇軾,反而給他加官晉爵,派蘇軾赴任杭州。

蘇軾在杭州生活了五年多的時(shí)間,將杭州視作自己的第二故鄉(xiāng)。他在《送襄陽從事李友諒歸錢塘》詩(shī)中寫道:“居杭積五歲,自意本杭人。故山歸無家,欲卜西湖鄰?!?/p>

《蘇堤春曉》雖然在整體上有著非線性敘事的特征,但同時(shí)其主體事件的安排仍然以蘇軾兩次赴任杭州的時(shí)間順序?yàn)橹鳎龅们〉胶锰?,不?huì)給觀眾的觀賞造成理解困難。

非線性敘事是一種打破傳統(tǒng)時(shí)間順序的敘事方式,不僅展現(xiàn)了編劇、導(dǎo)演的創(chuàng)新,也體現(xiàn)了當(dāng)代戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力。在故事中,事件的發(fā)生和解決不按照時(shí)間的流程進(jìn)行,可能采用倒敘、插敘、閃回、閃前等手法,呈現(xiàn)出斷裂、省略、交叉等多種形態(tài)。這種敘事方式不圍繞單一的線索展開,而是存在多條故事線并行的情況,可能表現(xiàn)為“多重時(shí)空”“主題并置”“對(duì)話式復(fù)調(diào)”“對(duì)位式復(fù)調(diào)”等多種形式。

《蘇堤春曉》為觀眾展現(xiàn)了一幅多層次、多視角的歷史畫卷。首先,非線性敘事方式使情節(jié)編排更加豐富多彩,劇情自由穿梭于時(shí)空之間,靈活展現(xiàn)了蘇東坡一生的起伏跌宕。從治理杭州的政績(jī),到與家人的情感糾葛,再到與同僚的政治斗爭(zhēng),這些看似散亂的片段在非線性敘事的結(jié)構(gòu)下被巧妙地串聯(lián)起來,形成了一幅完整的人生圖景。打破了傳統(tǒng)線性敘事的束縛之后,劇情更加緊湊、引人入勝。其次,非線性敘事使得人物塑造更加立體生動(dòng)。通過跳躍式的時(shí)空轉(zhuǎn)換,突出了蘇東坡在不同歷史時(shí)期的政治理念、人格魅力,以及他對(duì)民生幸福的執(zhí)著追求。最后,由于劇情的跳躍性和碎片性,觀眾在觀看過程中需要自行拼接和解讀這些片段,從而形成與作品的互動(dòng),更加主動(dòng)地參與到作品中來,進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和感受。

人格自足千古

展現(xiàn)歷史事件、塑造歷史人物是歷史劇創(chuàng)作的根基。歷史劇創(chuàng)作須以史實(shí)為基礎(chǔ),塑造豐滿可信的歷史人物形象。

《蘇堤春曉》的編導(dǎo)從大量歷史文獻(xiàn)及蘇軾的詩(shī)文中提煉精要,塑造了一個(gè)剛正不阿、一心為民、率性任情的古代士大夫典范。在《蘇堤春曉》中,蘇東坡這一歷史人物的形象是在多重矛盾沖突中樹立起來的。

其中,蘇東坡與宋神宗之間的矛盾沖突構(gòu)成了劇情發(fā)展的重要線索。作為最高統(tǒng)治者,宋神宗不滿意蘇東坡的“不懂事”,但表面上又要寬宏大量。編導(dǎo)并沒有試圖去展現(xiàn)復(fù)雜的歷史政治語境,而是從人性心理的角度進(jìn)行挖掘:蘇軾的直言不諱使得宋神宗感覺自己“丟了面子”,因此不得不在一定程度上對(duì)蘇軾進(jìn)行制約和打壓;在處理蘇東坡與王安石、司馬光的矛盾時(shí),編導(dǎo)則以突出蘇東坡“對(duì)事不對(duì)人”的寬闊胸襟為立足點(diǎn)。

田沁鑫善于將寫實(shí)與寫意結(jié)合起來,劇中蘇東坡生病在船上的一段戲尤為精彩:宋神宗、王安石、司馬光、蘇軾的妻妾等人物被織入同一情境,將主人公赤誠(chéng)秉公、不徇私情,無論進(jìn)退榮辱、福禍得失都能等量齊觀的曠達(dá)心胸表現(xiàn)出來,呈現(xiàn)出蘇東坡詩(shī)詞中“也無風(fēng)雨也無晴”的人生境界。

編導(dǎo)通過多重人物矛盾關(guān)系及蘇東坡帶領(lǐng)百姓治理西湖、營(yíng)造蘇堤、賑災(zāi)救民等具體事件,為觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)鮮活的蘇軾形象:他“不懂事”,他有著天縱之才和仁德見識(shí);他不計(jì)較個(gè)人恩怨,抱著既為官,就需濟(jì)世安民的精神,忍辱負(fù)重,儒家的“民本”思想在他身上得到了充分體現(xiàn)。更為重要的是,通過蘇軾與宋神宗、王安石、司馬光等人的多重矛盾,體現(xiàn)蘇軾高度的道德勇氣。如果說文人在科舉制度中有文才、有學(xué)識(shí)只是一種資歷和本錢,那么波譎云詭的仕宦生涯,考驗(yàn)的則是人內(nèi)在的道德勇氣。王國(guó)維在《人間詞話》中曾說:“三代以下之詩(shī)人,無過屈子、淵明、子美、子瞻者,此四子者若無文學(xué)之天才,其人格亦自足千古。”不僅肯定了蘇軾在文學(xué)方面的貢獻(xiàn),更將蘇軾與屈原等人并置,足見對(duì)蘇軾人格的贊美與肯定。

游戲感削弱厚重感

創(chuàng)新是人類文化活動(dòng)的必然要求與基本規(guī)律。作為人類文化重要形態(tài)的戲劇,自然不能例外。蘇軾在評(píng)價(jià)唐代“畫圣”吳道子的創(chuàng)作境界時(shí),認(rèn)為其作品“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,成為文化創(chuàng)新的至理名言。

《蘇堤春曉》無論在敘事結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代科技手段運(yùn)用、舞臺(tái)視覺呈現(xiàn)等方面都頗具新意。在我看來,導(dǎo)演有意識(shí)地想要突破傳統(tǒng)“歷史正劇”的風(fēng)格定勢(shì),刻意將現(xiàn)代口語和古典漢語雜糅,以喜劇的形式呈現(xiàn)蘇軾頗具悲劇性的一生。從接受美學(xué)的角度來看,這是在有意挑戰(zhàn)觀眾對(duì)蘇東坡這一歷史傳記題材正劇風(fēng)格的期待視野,主動(dòng)以一種解構(gòu)的方式破除觀眾對(duì)宏大敘事的期待,通過對(duì)歷史距離的突然拉近或拉遠(yuǎn),打破觀眾固有的審美經(jīng)驗(yàn),從而形成一種頗具游戲感的史劇風(fēng)格。一方面,游戲感拉近了與當(dāng)代觀眾的審美距離,讓觀眾更為直接地體會(huì)到主人公身上蘊(yùn)含的當(dāng)代價(jià)值;另一方面,人物頻繁運(yùn)用現(xiàn)代口語、時(shí)尚詞匯,也在某種程度上削弱了該劇的歷史厚重感。

蘇軾在第二次離開杭州之際,曾寫下:“不用思量今古,俯仰昔人非。誰似東坡老,白首忘機(jī)?!薄巴鼨C(jī)”二字寫出了蘇軾在經(jīng)歷宦海潮來潮往之后,將機(jī)智巧詐、榮辱得失置之度外的超然心境。這種不計(jì)得失的豁達(dá)心胸和理想主義精神,或許正是現(xiàn)代人需要從蘇軾身上汲取的精神動(dòng)力。

(本文作者系中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系主任,教授、博士生導(dǎo)師;北京市文聯(lián)簽約評(píng)論家)