歲時(shí)紀(jì)勝與文學(xué)北京—— 《記憶北京》對(duì)談活動(dòng)舉辦
9月3日，由北京市文聯(lián)主辦，北京市文藝研究與網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展中心承辦的“歲時(shí)紀(jì)勝與文學(xué)北京——《記憶北京》對(duì)談活動(dòng)”在市文聯(lián)藝術(shù)工坊舉行。本期藝苑沙龍活動(dòng)特邀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一級(jí)教授、北大現(xiàn)代中國(guó)人文研究所所長(zhǎng)陳平原擔(dān)任主講人，與北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉勇就文學(xué)與城、大學(xué)與城、食與城、都與城、史與城等話題展開討論。北京大學(xué)中文系長(zhǎng)聘副教授、現(xiàn)代中國(guó)人文研究所研究員袁一丹擔(dān)任學(xué)術(shù)主持人。
《記憶北京》收錄了陳平原關(guān)于北京的文化隨筆共計(jì)25篇。作者以諸多實(shí)際行動(dòng)為依托，試圖藉由文人的情懷和底蘊(yùn)、學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)功底，用想象和記憶的碎片來重構(gòu)一個(gè)精神的古都。
30余年來，陳平原由“北京文化”起步逐漸走向“都市研究”的北京研究之路。從發(fā)表隨筆《“北京學(xué)”》到開設(shè)北大課程“北京文化研究”，再到主持“北京：都市想象與文化記憶”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、主編“都市想象與文化記憶”叢書，以及指導(dǎo)多篇研究北京歷史、文化、文學(xué)、教育的博士論文。在此過程中，陳平原始終關(guān)注以北京為代表的都市建設(shè)、都市生活、都市文化以及都市書寫。
文學(xué)與城：如何評(píng)價(jià)文學(xué)與北京的關(guān)系
在中國(guó)文學(xué)的領(lǐng)域里，“北京”是少數(shù)幾個(gè)建構(gòu)了自己文學(xué)形象的城市。借助于“北京”這個(gè)參照體系，不同的作家構(gòu)建了不同的城市空間景觀。
“作家趙園曾寫過一本《北京：城與人》，從現(xiàn)代文學(xué)一直談到當(dāng)代文學(xué)。相信30年后的今天，專業(yè)研究者及年輕一輩會(huì)把更多與北京寫作、文學(xué)及學(xué)術(shù)相關(guān)的內(nèi)容帶入思考話題，而且會(huì)做得越來越好?！标惼皆f。
劉勇則指出，在充分了解周作人、老舍等作家后，應(yīng)關(guān)注新的北京作家對(duì)北京的新書寫。如作家徐則臣通過運(yùn)河延展了北京的空間和內(nèi)涵，將運(yùn)河寫到故鄉(xiāng)花街、泰州、江蘇，使北京與外地通過運(yùn)河溝通起來，為北京書寫帶來新內(nèi)容，也為我們理解這座城市提供了新的視角。
大學(xué)與城：如何看待大學(xué)與北京的關(guān)系
一座城市如何從大學(xué)里吸取應(yīng)有的養(yǎng)分，同樣一所大學(xué)如何能反哺它的城市，這既是理論也是現(xiàn)實(shí)的問題。
在陳平原看來，大學(xué)為城市貢獻(xiàn)力量，教書育人及輸送人才是一方面，如何為市民及所在城市做出其他貢獻(xiàn)也值得探討。
劉勇曾訪問劍橋大學(xué)，在劍橋大學(xué)所在小鎮(zhèn)難以分辨市民與學(xué)生、教授，他以此為例談到，這種“分不清”恰是教育的一種無形的成功體現(xiàn)。這也為思考城市與大學(xué)的關(guān)系提供了一個(gè)獨(dú)特視角。
史與城：如何解讀歷史與今日北京的意義
不了解歷史便無法真正理解像北京這樣歷史悠久的都城，陳平原介紹了北大開設(shè)的“行讀北京”課程，包含新文化記憶、北京胡同、北京中軸線以及北京舊城改造這四條線路。例如帶著學(xué)生從紅樓出發(fā)按1919年5月4日北京大學(xué)學(xué)生的路線從東郊民巷走到趙家樓，讓學(xué)生從實(shí)地走訪中獲得更貼切的歷史感觸。
袁一丹則認(rèn)為，在高度媒介化的當(dāng)下，人們行走城市時(shí)多會(huì)參考社交平臺(tái)攻略復(fù)制他人經(jīng)驗(yàn)，如何突破技術(shù)和媒介的框定來探尋城市的新鮮感和探險(xiǎn)感，這成為了未來北京研究需要從理論上去思考的問題。
活動(dòng)最后，三位學(xué)者還就北京作家的寫作、如何紀(jì)念“五四”談?wù)摗拔逅摹?、如何書寫北京的歷史文脈感受古老的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，與觀眾分享了各自的認(rèn)識(shí)和看法。
主辦方供圖
