那年國慶，文學(xué)“禮花”綻放
上海交通大學(xué)附屬中學(xué)建校七十周年了，這是一所學(xué)校走過的漫長(zhǎng)歲月，而對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說，雖然在學(xué)校度過的日子甚為短促，但是，我們對(duì)自己的母校也總有著漫長(zhǎng)的記憶。
我是1972年2月進(jìn)入交大附中的，那時(shí)我還不到14歲，許多年過去了，可搖曳的蘆葦、高高的白楊和墨綠的松柏卻常?？M繞在我的腦海里。的確，那時(shí)候，校園周遭廣袤而開闊，只有農(nóng)田和河流，所以，視線可以越過紅色的樓墻，直達(dá)遠(yuǎn)方。我覺得自己的胸懷和眼界，正是在這里，在這樣的時(shí)刻被塑造了的。
在我成為作家之后，常會(huì)被問到文學(xué)之夢(mèng)始于何時(shí)，我總是回答，始于交大附中。如果不是在這里遇到學(xué)校圖書館的毛友諒老師，我就不會(huì)讀到屠格涅夫的《木木》、卡洛·科洛迪的《木偶奇遇記》等兒童文學(xué)名著，就不會(huì)悄悄地在心底點(diǎn)燃起文學(xué)的夢(mèng)想；如果不是在這里遇到教語文課的林樹逵老師，就不會(huì)有嚴(yán)格的寫作訓(xùn)練。我至今保留著在校期間的作文簿，那上面滿是林老師用紅色墨水留下的勾畫和評(píng)語，甚至都超過了我寫的作文字?jǐn)?shù)，這讓我不能不認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一篇作文。進(jìn)校不久，我就被吸收進(jìn)了學(xué)校的寫作組，這使我有了更多閱讀的渴望，也有了更多練筆的機(jī)會(huì)。
那是1974年，為慶祝新中國成立25周年，學(xué)校發(fā)起了征文活動(dòng)，準(zhǔn)備出一本學(xué)生作文選《禮花》。出乎意料的是，在那時(shí)盛行或是充滿火藥味或是充斥假大空文風(fēng)的背景下，由師生共同組成的編輯組居然明確征文樣式為小說、散文和詩歌，并強(qiáng)調(diào)作品的文學(xué)性。當(dāng)時(shí)在校的73至76屆的學(xué)生踴躍投稿，我當(dāng)然也躍躍欲試，不僅三種樣式全面開花，還增寫了一篇散文詩，同樣得到了認(rèn)可。在寫作中，我和其他學(xué)生一樣，都注重抒發(fā)真情實(shí)感，注重對(duì)真實(shí)生活的描寫和對(duì)內(nèi)心世界的刻畫。雖說那么多年過去了，可征文中的一些作品現(xiàn)在讀來還是那樣親切和自然。說起來，這真像是一場(chǎng)小小的“文學(xué)運(yùn)動(dòng)”，我們?cè)谌諒?fù)一日的口號(hào)式文章的熏蒸下，得以呼吸到文學(xué)的清新和純凈。這真是那個(gè)凝重黯淡時(shí)代中的一簇絢麗的禮花啊。
征文活動(dòng)從當(dāng)年的2月份開始，9月初截稿。暑假期間，學(xué)校組織學(xué)生骨干們?nèi)コ缑鬈S進(jìn)農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，這次活動(dòng)對(duì)大家來說很是新鮮，有軍訓(xùn)，有勞動(dòng)，有研討，一時(shí)間士氣大振。返回市區(qū)時(shí)，大家決定放棄坐車，從躍進(jìn)農(nóng)場(chǎng)步行到南門港。那天晚上，我們急行軍整整一夜，徒步數(shù)十公里，一路高歌，在晨曦初露時(shí)分到達(dá)碼頭。不料，忽然來了臺(tái)風(fēng)，所有船只停航，我們只能暫避到附近的崇明中學(xué)。帶隊(duì)的陳德良老師給學(xué)校發(fā)了一份電報(bào)：“因風(fēng)船停，在南門。安排已妥，很好。風(fēng)后首班船回。”此事過后，大家依然非常興奮，編輯組索性決定在征文中增加這一內(nèi)容，于是，《禮花》中便有了一個(gè)“躍進(jìn)”專輯。9月份一開學(xué)，應(yīng)征稿已堆成小山，編輯們?nèi)找惯x稿，隨后又親自趕刻蠟紙。此時(shí)，不少人提出應(yīng)該要有像模像樣的封面，學(xué)校很支持，撥出?？钽U印了紅底黑字的封面，莊重而典雅?！抖Y花》在國慶節(jié)時(shí)順利“綻放”，給校園增添了許多的喜氣。
翻開《禮花》，看著自己寫的小說《配角》、散文《農(nóng)場(chǎng)的早晨》、詩歌《月下談心》、散文詩《星夜飛兵》，我感覺有一種力量在托舉著我，讓我得以放飛文學(xué)的理想，而這個(gè)力量就是交大附中給予我的。后來，我得到過陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心散文獎(jiǎng)等諸多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，我心里總會(huì)浮現(xiàn)出母校的身影，尤其是校園里那一棵棵曾為我們遮擋過不少風(fēng)雨、陪伴我們成長(zhǎng)的參天大樹。
有意思的是，2008年，我接受我所在單位上海廣播電視臺(tái)交給我的任務(wù)，拍攝一部描寫中學(xué)生生活的故事片《男生賈里新傳》，作為制片人，我在考慮拍攝地點(diǎn)時(shí)，驀然想到了崇明中學(xué)。頓時(shí)，多年前那一幕星夜行軍、青春高揚(yáng)的情景又閃現(xiàn)在我眼前。那年的整個(gè)夏天，我都在崇明中學(xué)率領(lǐng)大隊(duì)人馬拍片。我很有底氣，因?yàn)槲医宕朔路鹬匦禄氐搅私淮蟾街行@，重新回到了遠(yuǎn)去的純真年月，而那不正是這部電影所需要的底色嗎？倚在南門港的大堤上，看云卷云舒，聽江濤拍岸，我為片中的主題曲《再一次蕩起雙槳》寫下了這樣的歌詞：“窗外的蟬聲吱吱鳴響，好像是在為回憶歌唱，書簽牢牢地夾住了時(shí)光，那所有的路上你我一起飛翔。”這部影片榮獲第十三屆中國電影華表獎(jiǎng)，在中央電視臺(tái)直播的頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)我接過金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，我想，這是我回報(bào)母校的最好的禮物了。
上海交大附中走過了七十年漫長(zhǎng)而輝煌的路程，而作為學(xué)生的我們，對(duì)母校則始終有著漫長(zhǎng)而深遠(yuǎn)的記憶。
