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中國作家協(xié)會(huì)主管

《送伴》:三個(gè)詞和一個(gè)未能完成的小說
來源:《收獲》 | 伍世云  2020年09月18日08:42
關(guān)鍵詞:伍世云 《送伴》

寫這篇?jiǎng)?chuàng)作談時(shí),我得將時(shí)間撥回到二〇一七年春季,因?yàn)椤端桶椤肥窃谀菚r(shí)寫的。在寫《送伴》之前,我寫了一個(gè)以我祖母為原型的中篇小說。那個(gè)小說寫到后面,記憶不斷將我拉回到祖母彌留時(shí)的光景,于是我腦中自然而然冒出來三個(gè)詞:悔愿,送伴,問期。

有了這三個(gè)詞,寫完那個(gè)小說后,我便動(dòng)筆寫一個(gè)題為“送伴”的小說。寫祖母的那個(gè)小說具備某種時(shí)代性,時(shí)間離我較遠(yuǎn);“送伴”我想將其放在當(dāng)前,讓它趨于眼下的日常,以此呈現(xiàn)普通人物內(nèi)心的隱秘情感??墒恰八桶椤边@個(gè)小說素材的民間性,使其顯得有點(diǎn)特別,而我,比起寫特別的素材,更愿意寫生活中大家共有的經(jīng)歷,希望能從中發(fā)現(xiàn)那些被遮蔽的個(gè)人情感。于是針對(duì)這個(gè)小說,我要解決的就是如何將其寫得生活,寫得日常。甚至就算寫個(gè)人體驗(yàn),也希望通過日常的敘事,寫出大家熟悉的感情,然后在這種感情里,互相辨認(rèn),形成自己的認(rèn)知和態(tài)度。

做了這些思考,我開始動(dòng)筆。開始寫得還算順利,寫到中途,那天我在課堂上講課,忽然發(fā)現(xiàn)聽不見自己的聲音了。我揉了揉耳根,還是聽不見自己的聲音,也聽不見學(xué)生的聲音。我以為失聰只是很短暫的事,沒想到竟然徹底失聰了五六天。當(dāng)時(shí)上的是高三畢業(yè)班,不好請(qǐng)假,所以該上的課我依然去上,到了晚上,我依然打開電腦,想把未完成的小說寫完。可一個(gè)呵欠可能就會(huì)影響到一個(gè)小說的走向,耳朵失聰這一變數(shù)使我再也不能走進(jìn)之前的寫作情緒。但失聰那幾天,我每晚都會(huì)打開電腦強(qiáng)寫,因?yàn)椴唤又鴮懙脑?,根?jù)之前的經(jīng)驗(yàn),會(huì)離小說越來越遠(yuǎn)。而強(qiáng)寫的結(jié)果就是越寫越艱難,越寫越?jīng)]信心。所以等耳朵稍微好一點(diǎn)后,我干脆將小說草草收?qǐng)?,指望等放假后再來修改??山酉聛砉ぷ髯儎?dòng),生活上也遇到很多煩亂的事,當(dāng)我再打開小說時(shí),發(fā)現(xiàn)它離我越來越遠(yuǎn)了,我也就沒了修改的心腸,將其拋諸腦后。

直到二〇一九年冬季,“送伴”才重新回到我的視野。當(dāng)時(shí)云南省作家協(xié)會(huì)要辦一個(gè)小說改稿班,省作協(xié)的徐興正兄通知我去參加。當(dāng)時(shí)手頭的事有點(diǎn)多,而我又只在公開刊物上發(fā)過一個(gè)小說,我說還是算了。興正兄勸我去,并推遲我提供稿子的時(shí)間,先發(fā)一個(gè)題目給他就行。我想了想,既然是改稿班,那就拿一個(gè)本來就想改卻失敗了的小說吧,于是就發(fā)了題目“送伴”給他。當(dāng)?shù)弥环值健妒斋@》的編輯王咸老師那個(gè)組時(shí),我覺得發(fā)錯(cuò)了題目。一個(gè)未完成的小說,怎好拿去折磨《收獲》的編輯老師?我想換一個(gè)短一點(diǎn)的小說,又覺得這樣會(huì)給本來就忙的興正兄添麻煩。想到還有幾天才去參加改稿會(huì),我打算做完手頭的工作再對(duì)付小說的事,不料緊接著來了一個(gè)比較大的申報(bào)材料要寫。寫完那個(gè)材料,留給我改小說的時(shí)間只有一晚,因?yàn)榈诙炀鸵绞∩先?bào)道。我有點(diǎn)急,找出小說,準(zhǔn)備修改,卻無從下手。同時(shí),由于寫材料兩天一夜沒合眼,大腦渾濁,很快我就趴在桌子上睡著了。醒來天已亮,結(jié)果連校對(duì)都沒做好,就把小說發(fā)給了興正兄,然后跑回住的地方洗漱,坐車去參加改稿會(huì)。

改稿會(huì)上,王咸老師給我的修改意見使我找到了再次進(jìn)入那個(gè)小說的密鑰。我覺得我應(yīng)該能改好了??苫貋砻ν旯ぷ骱?,疫情開始,當(dāng)我打開小說,情緒又不在了,我再次成為被這個(gè)小說排擠出的一個(gè)影子,想努力走進(jìn)它,不是靠不進(jìn)就是用力過猛。直到今年三月底,我認(rèn)輸那般發(fā)了一個(gè)修改稿給王老師。

此刻,我再次回想當(dāng)初寫這個(gè)小說的動(dòng)因時(shí),我想到的是那三個(gè)詞。很明顯,我未能將那三個(gè)詞完成。因?yàn)槲赐瓿?,就想寫下一個(gè)小說來完成上一個(gè)小說的缺憾,然而時(shí)常出現(xiàn)下一個(gè)小說依然是缺憾的情況。不過因?yàn)橄乱粋€(gè),再下一個(gè),我寫作的惰性就少了一點(diǎn)。