賈若萱：完成一篇小說
這篇小說的靈感來源于兩件事情：一件是前兩年的新聞報(bào)道：一位教師給一位學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生順利考上大學(xué)，但考完之后卻收到學(xué)生的舉報(bào)，不僅把補(bǔ)課費(fèi)上交，還因此丟了工作。一件是在我的家鄉(xiāng)發(fā)生的事，一位男子的妻子想要離婚，男子發(fā)動所有認(rèn)識的人，去幫他勸說自己的妻子，最后還是鬧得不歡而散。
我將這兩件事情放在一起，寫成了一件事情——實(shí)際上這兩件事情是這篇小說里的背景，而真正的事情是現(xiàn)在進(jìn)行時，一個上了年紀(jì)的老人，在一天之內(nèi)，回憶了自己曾經(jīng)的創(chuàng)傷，這個創(chuàng)傷本不該發(fā)生，但是發(fā)生了，他完全不知道怎么愈合。
這篇小說是快兩年前寫的，那時的我在思考“主題式”的寫作，也就是如何將一個主題變成一個小說?，F(xiàn)在再讀這篇小說，毫無意外，主題確實(shí)“太明顯”了。也許可以說，這是一個關(guān)于道德的故事，做了好事之后卻受到懲罰，那么人在面對選擇的時候應(yīng)該怎么辦？也或許可以說，這是一個關(guān)于創(chuàng)傷的故事，當(dāng)一個人有了創(chuàng)傷，如何帶著創(chuàng)傷繼續(xù)活下去？
我經(jīng)常在小說中設(shè)置兩個人物，讓他們發(fā)生一點(diǎn)什么。因?yàn)槲也恢酪粋€人的故事應(yīng)該怎么寫。這篇小說也是兩個人物，但他們身上都有道德的影子，可以說是兩個相反的面。我不知道這兩個人物完成得如何，是否因?yàn)椤爸黝}”的明顯而變得僵硬，但希望下一次會更好。
