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民族兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)的豐富與拓展
進(jìn)入21世紀(jì)，少數(shù)民族兒童文學(xué)愈加受到重視。
關(guān)鍵詞: 少數(shù)民族兒童文學(xué)2021-06-04
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湯素蘭：留守兒童題材小說(shuō)的另一種藝術(shù)可能
卡爾維諾曾在《未來(lái)千年文學(xué)備忘錄》中談到文學(xué)的“輕與重”問(wèn)題，他說(shuō)：“當(dāng)我覺(jué)得人類(lèi)的王國(guó)不可避免地要變得沉重時(shí)，我總想我是否應(yīng)該像珀?duì)栃匏鼓菢语w向另一個(gè)世界。
2021-06-02
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精美繪本幫助孩子學(xué)好黨史
《大道無(wú)垠——了不起的中國(guó)共產(chǎn)黨》陶翀繪 王陸文/未來(lái)出版社2021年6月版/100.00元 習(xí)近平總書(shū)記指出：“要鼓勵(lì)創(chuàng)作黨史題材的文藝作品，特別是影視作品，精心組織黨史主題出版物的出版發(fā)行，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用。
2021-06-02
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哈羅德·布魯姆：我不接受“兒童文學(xué)”這樣的分類(lèi)
作為西方當(dāng)代著名的文學(xué)評(píng)論家、《西方正典》《影響的焦慮》等書(shū)作者，哈德羅·布魯姆以詩(shī)歌誤解和影響的焦慮理論更新了對(duì)文學(xué)傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，其獨(dú)特的理論建構(gòu)和批評(píng)實(shí)踐被譽(yù)為“西方傳統(tǒng)中最有天賦、最有原創(chuàng)性和最有煽動(dòng)性的一位文學(xué)批評(píng)家”。
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《我想尖叫——悠悠日記》代序：寫(xiě)給大朋友們的話
這是一本少年兒童吐露自己真實(shí)內(nèi)心、記錄自己真實(shí)行為的書(shū)，它不是一本成人寫(xiě)的兒童心理學(xué)，而是一本少年兒童用自己的心寫(xiě)出來(lái)的“心理學(xué)”。
關(guān)鍵詞: 家庭教育2021-06-01
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努力創(chuàng)作更多優(yōu)秀兒童文學(xué)作品
核心閱讀 要想鼓勵(lì)原創(chuàng)，讓更多優(yōu)秀繪本蹚出路來(lái)，給孩子們更多閱讀選擇，首先應(yīng)拓展對(duì)繪本的認(rèn)識(shí) 越是成熟的作家，越不能只是依賴(lài)生活經(jīng)驗(yàn)，而要善于用知識(shí)開(kāi)發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)、延伸生活經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)展生活經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)兒童文學(xué)是中國(guó)文學(xué)的組成部分，沒(méi)有中國(guó)文學(xué)的整體提升，就沒(méi)有中國(guó)兒童文學(xué)的提升 打開(kāi)兒童文學(xué)定義 釋放更多創(chuàng)造可能 究竟什么是兒童文學(xué)，恐怕許多人都說(shuō)不清楚。
關(guān)鍵詞: 中國(guó)兒童文學(xué)繪本曹文軒2021-06-01
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在“科學(xué)的詩(shī)意”中呈現(xiàn)時(shí)代的鏡像
“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”這個(gè)問(wèn)題始發(fā)于上世紀(jì)，更是當(dāng)下的好問(wèn)題。
關(guān)鍵詞: 兒童科幻《中國(guó)軌道號(hào)》英雄2021-05-31
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重視兒童文藝研究，推動(dòng)兒童文藝發(fā)展
我國(guó)兒童文藝本來(lái)就是整個(gè)文學(xué)藝術(shù)大家庭的一部分。
關(guān)鍵詞: 兒童文藝2021-05-31
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《女兵安妮》編輯手記：少兒主題圖書(shū)出版新嘗試
主題出版需要把主題具有的價(jià)值導(dǎo)向與讀者的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)銜接貫通，以作用于對(duì)象讀者，充分發(fā)揮主題出版潤(rùn)物無(wú)聲的作用。
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丹·布朗首本童書(shū)《動(dòng)物狂想曲》的誕生與上海的故事
今年的六一兒童節(jié)前夕，有一本特別的童書(shū)在中國(guó)出版。
關(guān)鍵詞: 丹·布朗《動(dòng)物狂想曲》2021-05-30
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讀懂大自然這本書(shū)
10年前的春季，我親歷的兩件事給我留下了很深的印象。
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《永不言棄——消防英雄成長(zhǎng)記》的榜樣力量：鋼鐵是這樣煉成的
傅寧軍是報(bào)告文學(xué)作家，曾獲得“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，《永不言棄——消防英雄成長(zhǎng)記》卻一改慣例，轉(zhuǎn)向兒童文學(xué)創(chuàng)作，成功塑造了一個(gè)當(dāng)代消防英雄形象，可以說(shuō)是從成人報(bào)告文學(xué)向少兒報(bào)告文學(xué)的一次成功轉(zhuǎn)型。
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《野孩子·捉蟲(chóng)子》：親近自然，感受純真的美好
《野孩子·捉蟲(chóng)子》王早早文 劉喬云圖/安徽少年兒童出版社 2020年1月版 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“大自然是人類(lèi)第一本教科書(shū)，是世界上最有趣的老師，她的教益無(wú)窮無(wú)盡。
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《慢慢說(shuō)書(shū)人》：擅長(zhǎng)講光陰故事的慢先生
《慢慢說(shuō)書(shū)人》黃文軍著/浙江少年兒童出版社2021年1月版 翻開(kāi)《慢慢說(shuō)書(shū)人》的目錄，便被整本書(shū)的編排思路驚艷。
關(guān)鍵詞: 《慢慢說(shuō)書(shū)人》童話2021-05-24
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《湖畔鋼琴師》：一種瘋狂守護(hù)著夢(mèng)想
《湖畔鋼琴師》楊紫汐/著，少年兒童出版社 《一種瘋狂守護(hù)著思想》是法國(guó)哲學(xué)家德里達(dá)的訪談錄。
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將傳統(tǒng)文化元素融于圖畫(huà)書(shū)藝術(shù)
傳統(tǒng)元素應(yīng)與圖畫(huà)書(shū)藝術(shù)相結(jié)合 趙霞：你的圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作有著非常明晰的個(gè)人特點(diǎn)和風(fēng)格。
關(guān)鍵詞: 圖畫(huà)書(shū)傳統(tǒng)文化2021-05-23
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《魔笛》：聲音的文字與美的序曲
——眼睛看到文字，腦海中浮現(xiàn)出相應(yīng)的畫(huà)面，然后借助想象，將畫(huà)面轉(zhuǎn)化為聲音，這是閱讀小說(shuō)《魔笛》需要完成的一系列動(dòng)作。
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《草原》“兒童文學(xué)專(zhuān)號(hào)”述評(píng)：抒寫(xiě)高尚情操弘揚(yáng)民族文化
即將在內(nèi)蒙古文學(xué)刊物《草原》上刊發(fā)的“兒童文學(xué)專(zhuān)號(hào)”文章，雖然只是廣袤草原上的幾株青草，寬闊黃河邊的幾枚奇石，但，獨(dú)有的地域質(zhì)地，獨(dú)具的題材優(yōu)勢(shì)，獨(dú)特的文化傳承，使其展現(xiàn)出一種新的態(tài)勢(shì)。
關(guān)鍵詞: 《草原》大自然文學(xué)2021-05-19
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創(chuàng)作談 | 英雄：歷史長(zhǎng)河中的火炬手
《英雄之歌》 聶茂 著 湖南少年兒童出版社 2020年9月出版 任何一個(gè)民族都會(huì)產(chǎn)生一大批先鋒，任何一個(gè)國(guó)家都會(huì)擁有一大批英雄。
關(guān)鍵詞: 英雄創(chuàng)作談2021-05-18
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《冬日焰火》：明如焰火，暖如煙火
《冬日焰火》王憶/著，江蘇鳳凰少年兒童出版社 去年底，我在泰州邂逅王憶父女。
關(guān)鍵詞: 《冬日焰火》2021-05-18
