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楊紅櫻：科學(xué)童話，讓孩子愛上閱讀
本文為楊紅櫻在“科學(xué)童話創(chuàng)作研討會(huì)沙龍”的發(fā)言 感謝在座的各位專家、學(xué)者，抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀《楊紅櫻科學(xué)童話·我們的地球系列》這樣一套寫給兒童的童話書，并提出了很多深刻的見解。
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《葡萄》：一個(gè)鄉(xiāng)村孤女的生命體悟
《葡萄》周靜著/湖南少年兒童出版社2020年4月版/29.80元 呈現(xiàn)快樂，還是表現(xiàn)苦難？這曾是我國兒童文學(xué)寫作者的一大困惑。
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駱英童詩的新維度
駱英的《小灰喜鵲不哭了》《流浪貓金剛狼》《小孔雀錦鯉》三首童詩，彼此之間互不關(guān)聯(lián)，但把三首詩疊加在一起，卻像一部完整的三幕話劇。
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繪本《我想知道你的名字》：一闕凡人英雄的頌歌
繪本《我想知道你的名字》是一份及時(shí)的紀(jì)念。
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創(chuàng)作談 | 高洪波：對(duì)小生命致以真誠的敬意
作品集定名為《一根狗毛一首詩》，選擇這個(gè)標(biāo)題的過程頗為曲折。
關(guān)鍵詞: 兒童詩動(dòng)物創(chuàng)作談2020-08-26
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《一根狗毛一首詩》：生命的關(guān)懷與精神生活的豐盈
說真的，我比編輯更盼著高洪波早日寫出他關(guān)于寵物犬大咖的故事。
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《哦！白烏鴉》：看“白烏鴉”翩翩飛來
“一個(gè)人能童心不老，是足以自慰而且快樂的事。
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創(chuàng)作談 | 張樂：我畫《池塘》
?。ā冻靥痢窂垬?文、圖，中國中福會(huì)出版社出版） 幼年時(shí)，我與外婆生活在農(nóng)村，那是一個(gè)河網(wǎng)密布的地方。
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《我親愛的奶娘》：至愛的守護(hù)
?。ā段矣H愛的奶娘》黃蓓佳/著，青島出版社出版） 讀完《我親愛的奶娘》，第一個(gè)想到的是地母的形象。
關(guān)鍵詞: 傳統(tǒng)社會(huì)親情2020-08-24
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王泉根《中國兒童文學(xué)史》：中國兒童文學(xué)史權(quán)威著作
學(xué)術(shù)研究貴在創(chuàng)新，難也在創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞: 王泉根兒童文學(xué)史2020-08-24
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2020遼寧文藝季度述評(píng)——兒童文學(xué)（夏之卷）
農(nóng)歷的四月閏了一個(gè)月，把夏天抻得清涼了許多，也讓2020年的第二季度變得愈發(fā)像初夏。
關(guān)鍵詞: 遼寧兒童文學(xué)述評(píng)兒童文學(xué)2020-08-21
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崔昕平：兒童文學(xué)短篇?jiǎng)?chuàng)作年度印象
中國兒童文學(xué)的當(dāng)代發(fā)展與中國兒童的文學(xué)閱讀與文學(xué)教育息息相關(guān)，近年來不斷吸引著來自多維度、多層面的關(guān)注。
關(guān)鍵詞: 崔昕平年度綜述兒童文學(xué)短篇2020-08-20
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《神釣》：以兒童之眼觀察國民性
關(guān)于國民性的諸多思考，在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上，是一個(gè)并不新鮮的話題。
關(guān)鍵詞: 兒童戰(zhàn)爭題材國民性張品成2020-08-18
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張學(xué)東長篇小說《家犬往事》：置身于陽光和苦難之間
成人的世界、孩童的世界與犬的世界交替進(jìn)行，形成了三種不同的音調(diào)，以此構(gòu)成回旋與變奏。
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創(chuàng)作談 | 《家犬往事》：寫給女兒的一本書
我的寫作方向發(fā)生變化，應(yīng)該是在2008年之后，同絕大多數(shù)當(dāng)代中國作家一樣，由于受底層文學(xué)思潮的影響，至少有那么六七年光景，不再去寫與上世紀(jì)那段特殊歷史相關(guān)的小說。
關(guān)鍵詞: 創(chuàng)作談成長2020-08-17
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成年人，更應(yīng)該是童話的讀者
為數(shù)眾多的童話是寫給兒童看的，更是寫給成年人看的。
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現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)的“邊界”和“度”：冰與火的拷問
“邊界”與“度”的重要意義 通常，兒童文學(xué)領(lǐng)域是比較安寧和平靜的，各種矛盾相對(duì)比較少。
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評(píng)蘇梅新作《飛天快遞》：民間童話的現(xiàn)代演繹
如何貼近兒童生活，展現(xiàn)低年齡段兒童心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)與認(rèn)知狀態(tài)是至關(guān)重要的。
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《我小時(shí)候》：童年視角下的本“真”書寫
對(duì)于熱愛兒童文學(xué)的人而言，孫衛(wèi)衛(wèi)是一個(gè)并不陌生的名字。
關(guān)鍵詞: 孫衛(wèi)衛(wèi)童年2020-08-14
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曹文軒筆下的“百鳥圖”：發(fā)掘“鳥”意象的美學(xué)意義
小男孩羽片兒特別愛鳥，喜歡觀察鳥、叫出鳥的名字、和鳥說話，在所有見得到的墻壁上畫出百鳥的樣子。
